【精华】六年级的作文锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
礼物，不分大小多少，轻重和贵贱，重在表达一份真诚的心意。
五年级的那次毕业考试，数学考题异常的难。但是因为我之前的刻苦复习，所以，这对我来说也算是小菜一碟。
到学校取成绩那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高兴，好像一只欢快的小蜜蜂轻盈地“飞”着，因为我知道我会考出一个好成绩的，尤其是数学。到了学校，只听同学们正叽叽喳喳的议论着，我仔细一听，好像是说我数学打了满分——全年级唯一的一个满分！我的心不禁“砰砰”直跳，脑子里一片空白。
老师开始公布成绩：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起来。卷子发下来后，一个鲜红的100闪闪发亮，我仔细地欣赏着，突然发现了一道2分的错题，是老师没有发现，怎么办呢？是把试卷给老师让老师把100分改过来，还是自己偷偷地把错题改过来？反正也没人知道。
可是，内心的良知谴责着我。
最后，我还是去了老师的办公室，在办公室门口，我暗暗的想：“这可是唯一的一个满分呀，现在后悔还来得及，可是，要知道诚实最珍贵。”于是，我硬着头皮敲开了办公室的门，步伐僵硬地走向老师，说明了情况，看着老师把100改成了98。然后老师微笑着对我说；“你真棒，你懂得了做人要诚实，我为有你这样的'学生而自豪！”走出办公室，我高兴地昂起头来，在今天，我送给自己一份最好的生日礼物，那就是诚实。
这是我至今为止得到的最好的礼物，它使我懂得做人要诚实，我一生都会牢记心间。
六年级的作文 篇2
樟树的绿 迎面扑来一阵夏日绿的气息,我们到樟树下乘凉.这棵樟树已经度过了600多个春秋,现在还长的郁郁葱葱,十分茂盛.它第一给我的感觉就是—绿.它绿得深湛,比小溪要绿得纯净,绿得纯洁,比小草要绿得深沉。那历尽沧桑的绿，在炎炎的夏日里悄悄地绽放，散发…… 瞧！它的叶子，绿油油的，一片片地聚拢在枝头上，在风中尽情地摇摆。虽然已是几百岁的老人，但却充满活力，在阳光中练起了太极拳。
叶子和树干勾出了一幅绿意盎然的风景画。 不仅是它的叶子绿，它的果实也绿得令人陶醉。那布满苍苔的树枝上，结满了一颗颗青绿色的果实，像一个个绿色的.小灯笼挂在枝头。透过大大小小的果实，可以清楚地看到树干上墨绿色的苍苔，从这头的树枝上一直延伸到那头的树枝上。树上的叶子绿，果实绿，苍苔也绿，到处绽放着绿，散发着充满蓬勃生机的绿。 樟树已经经历了600多个365天。它不怕严寒，不怕酷暑，不怕风吹，不怕雨打……
当剧烈的暴风雨折断路旁的电线杆时，它巍然挺立，毫不动摇；当干旱使得地里的庄稼枯死时，它仍然显得充满生机；当洪水冲走溪边的大石时，它仍旧屹立在河岸上。是这样一棵历尽沧桑的大树，它以勃勃的英姿得意地展现在人们面前。它为人们做出了许多贡献。春天，它的新芽向人们报告春的到来；夏天，它那密密麻麻的叶子为人们遮阳；秋天，它的果实供人们采摘，制药；冬天，它仍然身披绿装向人们表率……
看着眼前这一棵虬曲苍翠的樟树，我不禁深思：它能长成如今这般模样，是因为它在困难面前永不低头，经受住各种严峻的考验，使得如今四季常青，巍然屹立在大地上。 我想：学习也是如此，只要经得住种种考验，像樟树一样不在困难面前屈服，你就会一步步通向成功的彼岸。
六年级的作文 篇3
每天和母亲刷微博是我们共同的习惯。今天，我习惯性的刷着微博，接着我发现了一个视频，点开它，一个哈士奇卧在山顶上，眼里充满了信心向前方看去，其实，它失去了双眼！但我仍可以从它的眼中看出来！因为什么？因为我被它的精神感动了！
这是只名叫“Freedom“的哈士奇。它有着黑白相间的皮毛，较大的身体和一双瞎了的眼睛。但聪明的它凭着坚强的毅力和勇敢，创造了奇迹。
在这过程中它不是轻轻松松的`下来，而是经历的不少连人都无法承受的困难。因失去双眼，它无法像一只正常的狗去和主人玩球。它为了咬住球，一次次重摔在地上，却依旧咬牙站起来继续。因失去双眼，它无法像一只正常的狗去用视力保护主人，为表示忠心，它努力地练习狼叫，为主人驱赶狗熊。因失去双眼，它为了陪伴主人上山工作，尽管一次次从山上滚下来，但它从来没放弃过，而是在不断尝试。
终于，它可以一次次接住球了！一次次成功赶跑狗熊了！一次次和主人上山完成工作了！它通过努力，奇迹般地找回属于原来的自己。Freedom做得很棒，它用鼻子去闻，用爪子去摸，用心去感。去突破自己，这正是我们人要的坚持不懈，每一次的失败成功，我们都在进步。每一次的突破自我，我们都在前进。
我敬佩你，Freedom，尽管你是只狗！
六年级的作文 篇4
春天，我和林雯雯一起有一个约定：在上六年级时，一定要回到那片草地上，玩我们以前一起玩过的游戏，捉我们以前捉过的小鸟，过我们以前无忧无虑的生活……
时间回到我们上三年级那一年……
我和林雯雯在同一个班级里，她是中队长，而我，只是一个不起眼的小组长。我们俩是邻座，因此平时关系非常好，许多同学都羡慕我们，我们俩算是形影不离了。
校园的一角，有一块说大也不大，说小也不小的'绿草地，那是我和林雯雯一起玩耍的地方。我们以前在那玩老鹰捉小鸡的游戏，一起唱校园里流行的歌，一起捉小鸟，然后又放回去，我们每天都过着无忧无虑的生活。
可是，有一天，意外发生了……
林雯雯突然告诉我，她要转学了，要转到很远很远的地方去。我听后，十分震惊，也十分伤心。她为了能与同学们快乐的分离，决定开一个“欢送会”。
那天，我特意穿着一直都舍不得穿的宝蓝色连衣裙，没想到，林雯雯也穿着一条蓝色连衣裙。同学们都说我们俩真是心有灵犀一点通啊！可谁知道，再灵通却要分离了……
欢送会上同学们都很高兴，只有我，因为林雯雯的离开，在一旁闷闷不乐的。林雯雯发现后，坐到我旁边，说：“怎么不和大家一起玩？大家都很开心呢！我知道你为什么不和他们一起玩的原因。但是这并不是我能改变的，我也不想离开你，不想离开我们这个大集体呐！这样吧，我们俩拉钩钩，约定在六年级毕业时，我们俩在学校绿草地的相见吧！”我看看林雯雯：“嗯！”
我们的约定到了，林雯雯也来了。
我们俩不知道该说些什么，但总之，都很高兴吧！
六年级的作文 篇5
父爱是什么？是清澈的小溪，是静默的大山，是磅礴的大海，是坚毅的大地……聆听父爱的声音，方能理解父爱的温馨、深沉、雄壮和浑厚。
（一）
睡意朦胧中，听到了阵阵“叮叮当当……”的声音，准又是父亲在帮我修车了。真搞不懂，父亲为什么总是在大清早修车，吵得人难以入睡。罩一件白大褂，左手钳子右手锤子，满手油污地蹲在地上。这个姿势也似乎从来如此，它已清晰而又深刻地定格在我的记忆里。但从这“叮叮当当”中我聆听到了唯有父亲给予的关爱与温馨！
（二）
总是怀疑父亲的皮鞋上是否钉有铁掌，要不然怎会在爬楼梯时发出“咚咚咚……”的声响。活像有人在擂鼓呐喊，那般急促，那般沉重。父亲总是那么的忙，好像永远没有时间坐下来和他的女儿喝杯茶，谈谈心。随着年龄的'一点点增大，我逐渐了解，父亲的繁忙是为了给这个家营造一个更好的环境。
每天迎着晨风骑车上学，常常充满信心地学习、生活，原来从这“咚咚咚”的急促中，我聆听到了来自父亲给予我的动力！
（三）
想来，父亲唯一和我独处的时候，便是在送我上学的路上。每当寒风凛冽，每当我睡过了头，父亲的摩托定会在我的催促中“嘟嘟”地向学校冲去。母亲总是埋怨父亲不懂安全慢行，总是在人流如潮的马路上横冲直撞。其实她的担心只是对父亲和女儿的最温柔细腻的体贴，而我还聆听到了那除了母爱之外地唯有源于父亲的坚定而直接的爱！
（四）
母亲最恼，我最气，弟弟最受不了的莫过于父亲的呼噜声。不是我夸张，父亲的呼噜声可真可“惊天地，泣鬼神”，一阵阵，并根据心情伴有不同节奏。高兴时“呼哈呼哈……”生气时“哈呼哈呼……”时起时伏，抑扬顿挫，不绝于耳。
但恼归恼，我们不得不承认，父亲的呼噜声，给这个家增添了一分家的气氛。聆听着父亲的呼噜声，我会感受到家的踏实和安全。
父爱之深沉，莫过于雪花飘零时，用血脉滋养每一缕希望；父爱之浑厚，莫过于山雨欲来袭时，不顾一切的呵护……聆听父爱的声音，如听泉、听山、听海、听大地之音，需用心去听。
