课堂实录的范文知识

教学要求：1、学会本课10个生字和由这些生字组成的词语，《四季的脚步》课堂实录。2、了解四季的特点，感受大自然的神奇与美丽。3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点：1、学会本课生字新词，感受四季的美丽。......

小学英语教学应该如何活跃课堂气氛呢？以下是小编收集的课堂教学，仅供大家阅读参考!课题：LessonSix(1)“Canyouplaybaseball?”一、热身T:Let’ssingasong《Istop，Ilook，Ilisten。》OK?Ss:Yes。(Singthesong。)T:Goodmornin......

师：我把你们的老朋友带来了，看看是谁？（钟表）师：钟表可以告诉我们什么？（时间）师：我们要想认识时间可离不开钟表这个朋友，好，仔细的观察一下钟面，看看钟面上有什么。（生：时针、分针、12个大格······）师：那刚才有同学说有12个大格，谁......

《赵州桥》教学实录之一编者荐语：培养学生的求异思维能力，是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在小学高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合学生的思维发展水平和特点。下面，我们谨向读者推出这篇培养求异思维......

一、课前谈话师：同学们，你们读过《三国演义》吗？你知道这“三国”指的是哪三个国家吗？生：魏国、蜀国、吴国。师：简而言之，魏、蜀、吴，那是一个三国鼎立的时期，他们都想统一中原哪！你知道有哪些英雄人物呢？生1：诸葛亮。生2：刘备、关......

师：漫步于繁华的都市，徜徉在宁静的树阴，清风拂过朝露滋润的脸颊，晨曦暖透温馨装点的清凉……人们快乐着，幸福着，却少有人关注为我们制造清新，生产活力，普通得不能再普通的行道树。它们生长在寂寞里，生长在不被人了解的孤独里。......

教学要求：了解大兴安岭的景物特点，对学生进行热爱祖国的思想教育。学习作者善于细致观察景物，在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3、学习本课的生字新词。4、有感情地朗读课文，背诵第三至六自然段。......

欣赏特级教师孙建锋的课，你一定会被师生间那充溢魔力的对话深深折服，孙老师如同一位语言大师，用自身饱含真情的隽永话语引领同学一起进到了由文本和师生所一起营造的精神殿堂。现在，就让我们一起走进孙老师执教的《最大的......

课前教师在黑板上方挂好一幅彩色手绘的草原风光图，长可达墙壁两端。学生进入教室，马上被彩图吸引，犹如置身于辽阔美丽的草原美景之中。师：今天我们学习第17课《草原》。(板书课题，并放录音)师：草原这课书的作者是谁?写的是......

打扫森林即美化森林的意思，下面是打扫森林的课堂实录，欢迎阅读！一、复习导入师：同学们在11《蝙蝠和雷达》我们学习到了什么内容？生：科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。生：我们要有一双善于发现的眼睛。生：我......

植树问题是一个数学课程，小编为大家准备了植树问题名师课堂实录，供大家参考。师：各位同学大家好，今天我们在这里上课，特别吗？（特别），呆会儿我希望大家在回答问题的时候尤其是单独发言的同学能大声一点，好吗？（好）我现在想问一下，在这......

《我的老师》课堂实录1一、导入：师：我国有尊师重教的社会风尚，如果我问9月10日是什么节，大家马上会说是教师节；如果我问20xx年的9月10日是第几个教师节，大家马上会说是第xx个教师节；如果我再问人们常常把教师比喻作什么，相信......

教学目标：1.品味语言，学习作者运用语言的技巧2.体会作者复杂的思想感情教学安排：一课时教学过程一、导入新课教师（下简称师）：同学们好，今天我们学习朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》。（板书篇目、作者）朱自清先生曾经很自信地......

课堂实录是课堂教学的模板，也是一种示范和展示，通过课堂实录，能让教师之间彼此学习，共同进步，下面是自然之道课堂实录参考范例，一起来学习一下吧！自然之道课堂实录参考范例课前谈话：同学们，今天我们上课的地点变了，上课的老师也......

组歌是著名作家纪伯伦的一篇散文，也入选了我国的语文课本，下面就是小编为您收集整理的组歌课堂实录的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！师：诗歌是文学世界的瑰宝，是皇冠上的明珠，是最古老的......

在教师需要进行绝招的教学，那么在教学时的课堂应该如何把控呢？下面是小编分享给大家的绝招课堂实录，希望对大家有帮助。师：你们喜欢看动画片？生：喜欢！师：喜欢谁呀？他有什么本领呀？生1：我喜欢小叮当。他有百宝箱。生2：我喜欢孙悟空......

师：今天早晨，老师听到一个好消息，咱们学校要成立一个“小金星”剧团，聘请老师担任团长。这节课，老师在你们当中选几名出色的小演员，你们想参加吗？（想）可是，老师有一个录取的条件，就是要演好课本剧《会摇尾巴的狼》。师：怎样才能演......

【学习目标】1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2、正确流利朗读课文。3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年......

教学目标：运用描写人物的各种方法，侧重各种细节描写与肖像描写，激活人物的个性。教学方法：引趣法，回忆法，启发式双边教学法，对比法，研究法教学手段：多媒体课件教学步骤：一、导语：同学们听过“大肚能容天下难容之事，开口便笑世上可......

每个人的外貌都会不一样，我们要学会观察。小编整理为大家收集的外貌描写课堂实录，欢迎大前来查阅。【学习目标】：1.了解外貌描写在文中的作用。2.掌握并运用外貌描写的方法。积累描写人物的古诗：《江南逢李龟年》、《芙蓉......

一、导入师：出示实物杨桃生齐说：杨桃生：像五角星一样的杨桃。生：杨桃从不同角度看样子不一样。师：杨桃有时又叫阳桃，洋桃。二、检查预习师：要求学生打开课文，板书课题。师：我们一起来交流一下预习后对生字词的掌握。出示学生的......

《小稻秧脱险记》课堂实录一、复习导入１、同学们，今天我们继续来学习第３０课，齐读课题２、课件出示，看这些小稻秧长得怎么样？３、通过上节课的学习，同学们想一想，课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险？哪几自然段写脱险？（板书遇险脱险）二......

老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题小小竹排画中游)学生齐读课题......

一、导言师：同学们喜欢不喜欢旅游？生：喜欢。师：如果有客人来我们的家乡旅游，你们喜欢吗？生：喜欢，我们还要把家乡的秀美的景色介绍给游人，让他们流连忘返。师：那你们怎样来介绍我们的家乡。生：我们将介绍葫芦岛的风土人情，景色与物......

鸽巢原理是数学广角的知识，比较抽象，学生难于理解，因此培养学生的兴趣很重要，下面是鸽巢原理课堂实录的内容，欢迎阅读！一、游戏激趣，初步体验。师：同学们，你们玩过扑克牌吗？生齐：玩过。师：下面我们用扑克牌来玩个游戏。大家知道一......