【实用】摄影作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的摄影作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小男孩回到家，左思右想：我到底去，还是不去呢？最后，他想好了，决定再去一次。第二天，带上照相机和胶卷，乘上一辆电车，来到高尔基的家门口，秘书想起高尔基说的话，就让小男孩进去了。小男孩看见高尔基正在看书，小男孩说：“敬爱的高尔基同志，不好意思，又打扰您了，我能再给您拍照吗？”高尔基看到小男孩，非常高兴，和蔼地说：“当然可以！”小男孩又用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基又拿了张报纸，按照小男孩的吩咐坐下。小男孩又摆弄了很久很久，说：“一切准备妥当。”“咔嚓、咔嚓”小男孩拍了许多照片，然后鞠了个躬，说：“谢谢您！”小男孩高高兴兴地回家了。
摄影作文 篇2悦耳的歌声，色彩鲜艳的花，如雷贯耳的掌声，伴随着第五届连州国际摄影展开幕式，今天，在开幕式上，许多社会名人和省市领导都来到了这里参加剪彩，当然，也少不了我们这班小记者啦。
我怀着兴奋的心情，快步地走进了展览中心。这里的画，集中了八个作家的得意之作，共有一百多幅画，琳琅满目，各有各的特点，题材各异。有的描写了舞台上的演员，有的描写了战争的情景，有的描写了风光景色，还有的描写了生活上的小事。
当中有一幅描写了一辆单车横倒在地上的画，令我印象最为深刻。它不像其它画那样作匆匆过客，在我的记忆中留下一道淡淡的痕迹。而是停留在我记忆的最深处。这幅画的单车后座上放置着一个长方形的铁箱子。单车的周围留下了一道已经干枯了的血迹，血干了很久。再看画下的简介，原来画中画的是一个十五岁的男孩子死在了迫击炮当中。作者应该是要借着这幅画表达对男孩的哀悼，也说明了战争永远都是那样无情的。
再向右一转，一幅如仙境般的相映入我的眼里。定神一看，只见草原一望无垠，只看见与天边镶嵌着，留下浅蓝的一痕。河水在草园中穿插着，就像一条水化的龙在腾飞。
接着又看见了一幅山水画，画中金黄一片，有几个农民在收获秋天的果实，好不快乐的样子。
观看相展后，令我悟出了许多的道理，心中无比的感概。我也再一次的明白了和平才是真正的好。
摄影作文 篇3第二天，小男孩坐着电车又来到高尔基门外。当秘书告诉高尔基，昨天的小男孩就在门外时，高尔基兴奋地说：“快让他进来”。小男孩用他那熟悉的动作摆好照相机，很快的拍完了照。临走前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定改掉我这粗心大意的毛病，认真完成每项工作”。高尔基摸着小男孩的头，笑着说“没关系，知错就改一样还是好孩子”。
第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。
摄影作文 篇4小男孩回到家后，把胶卷装到照相机里，然后高兴地入睡了。 第二天，小男孩早早地来到高尔基先生居住的地方。秘书看见了小男孩就问：“你是昨天给高尔基先生拍照的小男孩吗？”小男孩说：“是的。”秘书说：“快进来高尔基先生在里面等着你呢！”小男孩提着照相机进了高尔基先生的办公室。这时高尔基先生正在修改文章，小男孩只好静静地在旁边等着。
过了一会儿，高尔基先生抬起头来看见了小男孩说：“你等了很久吗？”小男孩说：“没关系。昨天耽误了您的珍贵的时间，我等会儿照完相立刻走。”高尔基笑了笑说：“我就喜欢知错就改的孩子。”高尔基又问：“是不是做昨天一样的姿势？”小男孩说：“是的。”高尔基摆好昨天的姿势，"咔嚓咔嚓“两张完美的照片出来啦！
高尔基摸了摸小男孩的头说：”小男孩你的技术真好！“小男孩高兴地笑了说高尔基先生，我要走了。谢谢您！”高尔基先生说：“路上小心点孩子。”小男孩说：“好的。"小男孩飞快地跳上了一辆电车，车渐渐走远了。
摄影作文 篇5星期天的下午，李老师给我们讲了一节摄影课，题目叫《从混乱中找出秩序》。
展出照片前，李老师先给我们讲什么叫黄金分割率。黄金分割率的缩写是0。618，在拍照的时候也可以用到，这样拍出来的照片，可以发现不一样的美。
李老师给我们展出一张照片，是一个城市的大厦，大厦上方的不远处，有一大朵烟花，下面的公路还有像荧光棒一样排列整齐的汽车。李老师要我们找找图中处在黄金分割率的地方，我们立刻异口同声的说："图上的烟花处在黄金分割率的地方"，这时老师又讲："图上的`汽车像荧光棒的原因是一种特效，要是不用这种特效，图上的汽车就是一个一个的，没有一点点秩序，下面老师又问："汽车的消失点在哪"？，我们又说："在远处的一个地方消失的"李老师说；"这一行汽车其实就是这张照片的秩序。
老师又放了一张照片出来，上边儿有三个人在打铁花，但照片上真实的铁花比较多，水中的倒影比较少，老师讲："这是远近的问题，如果近一点拍的话，那就是真实的铁花很多，水中的倒影更少了，远的时候，那就水中的倒影多了，真实的铁花也多，因为当时不能再退了，所以只能拍成这样，想教你们的是在什么时候拍照？如果遇到问题，就要想办法解决"。
紧接着老师又展出了一张照片，主要的特点是天上的云，犹似一条火凤龙，老师说："当时我在一个学校，学校放学时，看到天上有一点点红色，就随手拍了一张照片，回家把照片放到电脑上，修改再修改，P图再P图，才弄成了现在这个样子"，要让你们明白的是："想拍出来一张好照片，不仅仅只拍好景色，还要修改一下照片，才能使照片更有美观或掩盖美中不足的缺陷"。
我以前觉得摄影就是拿上手机，随便拍几个物品就可以了，今天听了李老师的课才明白，摄影不单单要拍好景色，还要选时间，选背景，选位置，拍完之后还要修改图片。也可以选择黄金分割率的位置拍，在不同的位置想出不同的办法拍等。今天这堂摄影课，我才认识到摄影是一门很深的学问，必须认真细心耐心的学！
