【实用】摄影作文七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的摄影作文7篇，欢迎大家分享。
那位杂志社的记者听说高尔基这么忙，只好失望地走了。
再说那个小男孩，他回到了学校，难过地对老师说：“对不起！因为我忘记带胶卷了，所以照片没有拍成功。”老师说：“丢三落四确实不是个好习惯，不过老师相信你会改正的。明天早上再去一次吧。”
小男孩放学回家的第一件事，就是把胶卷装入照相机。因为他心里明白：明天必须拍照成功，否则就赶不上贴墙报的时间了。
第二天，小男孩顺利地进了高尔基的家，认认真真地给他照了一张相。
“非常感谢！”小男孩深深地鞠了个躬，转过身高高兴兴地跑了出去。
摄影作文 篇2在一个阳光明媚的早晨，高尔基又开始惦记那个要给他照相的小男孩了。
于是，他让他的秘书去查那个小男孩是哪个学校的。过了一会儿，秘书高兴地跑进来，说：“先生，查到了，那个小男孩在耐尔斯学校，他叫谢廖沙。”
高尔基听后，兴奋地说：“秘书，赶紧去给我备马，我要找到那个孩子。”他乐呵呵地骑上马，来到了谢廖沙的学校。他走进校园，这时正是课间活动时间，许多小学生都好奇地看着高尔基，并大声呼喊：“高尔基叔叔好，高尔基叔叔好！”
高尔基对同学们不住地点头，并问：“你们谁知道谢廖沙在哪个班级？” 同学们齐声道：“他在三七班。”
高尔基听后径直向三七班走去，谢廖沙见到高尔基先生非常惊讶，问：“先生，您怎么来了？”高尔基笑着说：“你上次不是想给我照张相吗？我现在带来了很多胶卷和一部照相机，你现在就来给我照相吧！”
小男孩吃惊地看着他，断断续续地说：“好……好吧。”
这次小男孩是让高尔基随便摆姿势，不仅给高尔基照了一张坐在他座位上的照片，而且还照了一张两人的合影。小男孩终于实现了他的愿望。
这次，谢廖沙出了一份完美的墙报。
摄影作文 篇3过了几天，小男孩拎着装好胶卷的相机来到高尔基的家门口。门卫看见他，想起高尔基的吩咐，就打开大门，说：“请进来吧。”小男孩进了门，向高尔基问了好，说：“请您坐在沙发上看报纸吧。”“好的。”高尔基爽快地答应了。小男孩熟练地摆弄着相机，“咔嚓”一声，拍下了一张珍贵的照片。
第二天，大名鼎鼎的高尔基的照片出现在学校的墙报上，引起了轰动。老师和同学们纷纷夸赞小男孩是个勇敢的孩子。
摄影作文 篇4其实宅在家里也挺好，让我有机会学习更多的新技能。这几天我想学摄影，想通过拍照片来记录这非同寻常的春天。
可相机怎么用？这个问题难住了我。100多页的说明书，像老太婆的裹脚布一样又臭又长，真看不下去。
我灵机一动，立刻打开电脑，在百度搜索中输入尼康相机入门，不一会就出来了许多教程。有视频的、有图片的我选择了一个小视频，有模有样地学起来。
第一步把相机带挂在脖子上。第二步打开开关。第三步左手托住镜头，右手握住机身，右手食指放在快门键上，将镜头对准物体，对焦，按下快门键。咔嚓一声，照片就拍好了。我直夸自己是个小天才！
家里的小鱼儿、台灯、小区的风景都成了我的专属模特。我时而半蹲着拍、时而站在高处，俯视着拍、时而平躺在地上、仰视着拍。哇！原来每个物体都是有它美丽的一面。
妇女节那天，我亲手为妈妈拍了一张照片，记录下妈妈甜美的笑容，祝妈妈节日快乐！
瞧，我这个小小摄影师不错吧。我还要继续努力学习摄影技术，留下最美的春天。
摄影作文 篇5没想到误打误撞进了摄影班的我，竟然喜欢上了摄影。
那是在学校选报校本课程的时候，我家正好有一台闲着的相机，于是我就进了摄影班。
摄影班王老师先让我们了解相机上每个按键的功能，好奇的我赶紧挨个儿按了一遍。有的按键功能让我眼界大开，有的按键功能一时还让我摸不着头脑，不过一向喜欢打破砂锅问到底的我是绝不会放弃的。老师耐心地给我讲解了一番，又告诉我，像我这种薄薄的、小小的相机叫卡片机，老师那种看起来很笨重的专业相机叫单反相机。老师还把他的相机镜头拆下来，让我们看窗外明亮的阳光穿过镜头打到桌面上的样子，就像一块块透明的豆腐叠在一起，又神奇又美好。
天气晴朗的时候，老师鼓励我们去校园拍自己感兴趣的事物，我最喜欢去“百果园”采风。我喜欢那里红通通的山楂、黄灿灿的杏子和像宝石一样缀满枝头的大柿子。我还拍下了学校门口庭院里的一串串紫藤花，教学楼门口灿烂的樱花和一朵朵绚丽的月季花，还有路边不知名却开得生机勃勃的小野花。我从镜头里看见了它们热闹的花开、无声的花落，结出诱人的果实。
每当我拍到满意的照片就高兴地拿给王老师看，王老师常常在构图或色彩上给我提出更好的建议。于是我在相机里留下了春天柳树的芽苞、夏天梧桐叶的碧绿、秋天银杏叶的金黄和冬天仍在残雪里坚韧挺拔的翠竹。摄影还让我第一次离昆虫那么近，看到伏在花瓣上毛茸茸的蜜蜂，虽然心里有点怕，可是想到漂亮的照片，就勇气倍增。
我开始注意大自然的细节，愿意捕捉其中的美好，我在校园里漫步的时候，既能看到别人看到的风景，也能看到别人看不到的。我的同学坐在教室里，我却能在这天地美好间游走。有一次我举着相机在校园某处静静地拍摄风景，我们的道法老师竟然也把我当作风景拍了下来。
平日空闲时，我喜欢打开相机看着一帧帧亲手拍下的照片，一闪而过的飞鸟、房顶上可爱的橘猫，操场上同学的身影、夜空里寂寞的.烟花、做着喷喷香饭菜的姥姥……总会让我想起那时那刻的美好，我的心中充满了温馨的快乐，在那个不可重来的时空里，我可以多停留一会儿。
摄影作文 篇6小男孩跳上电车，来到了学校。
同学们看到小男孩来了，都高兴地围着他，同学们准备问他到底拍得怎么样了，可一看到小男孩那愁眉苦脸的样子，一下子就知道事情办得不顺利。是不是高尔基先生不让你去给他照相?一个同学问。小男孩摇摇头。另一位同学问：是不是照相机坏啦?不是。小男孩不高兴地说。问了大半天，小男孩还是不肯说出原因。大家迫不及待地问：到底是怎么回事?这时，小男孩哭着对同学们说：都是我不好，我准备给高尔基先生拍照时，才发现我把胶卷忘在家里了。都怪我太粗心了，没能完成任务。一位同学说：我这儿有胶卷，你拿去再给高尔基照相吧。不，如果我再去给高尔基照相，那就太不好意思了，你们去给他照吧?小男孩认真地说。这时，那位一直没说话的同学就说：这怎么可以呢?你是咱们班里的摄影师啊，这任务你就得去完成。别担心啦，高尔基先生会让你拍照的。
第二天，小男孩拿着装好胶卷的照相机又一次来到高尔基家。秘书看到小男孩来了，立刻告诉高尔基。高尔基从房间里出来迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩说：孩子，欢迎你来给我照相。于是，高尔基就把小男孩带进房间里，并说：孩子，要给我拍什么样的姿势呢?小男孩微低着头轻轻地回答：和昨天一样好吗?先生。高尔基笑着点点头，坐在沙发上，随手拿起一张报纸，认真地看了起来。小男孩立刻取出照相机，选好拍照的角度，咔嚓咔嚓连续照了几张。照好后，很有礼貌地对高尔基说：先生，我照好了，谢谢您，我走啦。说完他高兴地离开了高尔基的家。
两天后，小男孩把照片冲洗好了，他很自豪地将照片贴在了教室后面的墙报上，也得到同学们的夸奖。
摄影作文 篇7回到家里，小男孩非常懊恼，又哭着对妈妈说：“妈妈，我太粗心大意了，胶卷都忘带了。”妈妈对他说：“孩子，别哭了。高尔基叔叔既然让你给他拍照，说明他很喜欢你呀。”“那妈妈，高尔基叔叔会让我给他拍照吗？”“孩子，有第一次，肯定有第二次。你去准备吧！高尔基叔叔一定会同意的。”男孩听了，懂事地点了点头。
第二天，小男孩早早地起了床，装上胶卷，背上相机，飞一样地向高尔基的住所跑去。
他坐在高尔基楼下的人行道上，呆呆地望着高尔基的住所。
高尔基忙完，正在散步的时候，无意间看到了正在等他小男孩。他对小男孩说：“小男孩，你终于来了！”“我可以再次给您拍照吗？”小男孩问。高尔基抚摸着小男孩的头，高兴的说：“当然可以。”
小男孩和高尔基一起去了高尔基的办公室。
小男孩这次很快就装好了胶卷。再次说起了那句“一切准备停当。”只听一声“咔擦”照片就拍好了。
照片拍好了，小男孩要走了，高尔基微笑着对男孩说：“下次要再来玩！”男孩高兴地说：“好。”说完，小男孩欢蹦乱跳地回家了。
