第五册的范文知识

教材分析：本文是一篇写景散文。作者以清新、流畅的语言描绘西湖秀丽的景色。抒发了热爱祖国、热爱自然的思想感情。全文共有4个自然段。第一自然段开门见山，点明西湖是“天堂“杭州的一颗明珠。第二自然段介绍远山和湖......

今天早晨第一节课完成《夜书所见》的教学，原先以为，这首古诗会很难，但是上下来，感觉还错。无论是孩子们的表现还是课堂效果，我认为都比较不错。把这堂课的实录记录下来。师先示范朗读两遍课文，吸引孩子的注意力。孩子自读课......

一、教材分析本册教材定的思路是“以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面向学生，也应当注意学生的个性发展......

课题：21、古诗三首教学目标：（一）教学要求1、学会本课6个生字。2、通过有感情的朗读和背诵古诗，初知诗意。3、能用自己的思维，理解诗句的意思。（二）能力训练1、通过看图，培养观察能力。2、在讲解古诗的过程中，培养学生的口语表达......

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。下面我们来看看小学信息技术第五册教学计划，欢迎阅读借鉴。小学信息技术第五册教学计划1一、情况分......

【课前谈话】1.教师自我介绍，并把名字里所包含的含义告诉给学生。2.请学生来自我介绍，同时也说说名字里蕴含的意思。【一开始，对于吴老师这样的课前谈话我觉得很平常，也没有怎么认真去细想。但在后来了解作者名字的来历中......

通过教学，使学生学会初步理解讲话内容，会听会说，要求听要听清楚、说要说完整。以下是小编为大家搜集整理提供到的小学语文第五册《吹泡泡》说课稿范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、说教学内容听话说话——吹泡......

《小露珠》是苏教版第五册的一篇科学童话故事。课文通过对小露珠这一自然现象的产生、经历、消失的介绍，向同学们展示了小露珠活泼可爱、充满生机的特点，抒发了作者对小露珠的喜爱之情。文章读来生动有趣，在生动有趣的语......

语文的教学很重要，年末了你有什么需要总结的呢？以下是小编整理的小学生语文第五册苏教版期末教学工作总结，欢迎阅读参考！小学生语文第五册苏教版期末教学工作总结一一、学情简析：我校五年级学生生源比较广泛，一部分来自城区......

人教版课程标准小学语文实验教科书一个重要的特点，即在课文中插入帮助学生学习，以“学习伙伴”呈现的话语。这些话语是“学习伙伴”与文本之间的对话。对于学生阅读来讲，“学习伙伴”是阅读先行者、引领者，也是与学生平等......

《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，朴实、明快、带有浓浓乡土气息的语言，把本来辛苦的劳动描述得轻松快乐。体会文中一些词句的表达效果，让学生感受到劳动是快乐的，是本课教学的重点和难点。我曾......

教学目标1、学习生字。2、理解《静夜思》这首古诗内容。3、朗读课文，背诵课文。4、能给诗句填空。教学重点:朗读课文教学难点:理解《静夜思》这首古诗内容教具学具:生字卡片教学过程一、导入1、你会背哪些古诗？背给大家......

一、计算（35分）1、口算（10分）45+55=147+353=200+4000=4500+2500=324×2=200－178=3000－1800=460－360=5680－4560=78×0=27÷9=700×6=56÷7=400×3=214×3=59÷9=132×3=200×8=36÷5=760+0=2、笔算（10分）4245×2=1856×4=405×7=......

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的第五册教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。第......

一、教材说明这是一篇精读课文。课文讲了“我”到四川松潘县旅游时在藏龙山看到的五彩池的情景。课文生动、形象地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇，表达了“我”热爱祖国河山的思想感情。课文以“听说、向往......

苏教版小学语文第五册期末教学工作总结语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将我在教学中的几点体会总结如下：一、设计好教学导语。导语是......

一．教学目的：1．能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的那个自然段。3．了解海底景色奇异，物产丰富，体会作者的喜爱之情，产生探索大自然奥秘的兴趣。二．教学重难点：1．教学重点......

一、教材分析本册教材定的思路是“以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面向学生，也应当注意学生的个性发展......

一、按要求写出四个字的词语各三个1、描写春季2、描写夏季3、描写秋季4、描写冬季5、描写人物外貌6、带有两个数字7、成语故事二、按照例子写词语（三个以上）1、老老实实2、收拾收拾3、气呼呼4、又高又大三、选词填空连......

二、教学目的：使学生初步建立长方形周长的概念，理解长方形周长计算的方法，并能正确地进行计算。三、教具准备：长30厘米、宽18厘米的长方形吹塑纸一张；用两根96厘米的铁丝，分别围成长30厘米、宽18厘米的长方形框架；剪刀一把；教......

理论依据及学科特点：《中小学信息技术课程指导纲要》指出：信息技术课程的主要任务之一是培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。信息技术......

教学目标：1、认识本课3个生字，会写8个生字，掌握多音字“臂”2、积累与人体各部位名称有关的成语或名言警句。3、了解人体各部位名称，并产生爱护自己身体的意识。教学重点：1、认识本课3个生字，会写8个生字，掌握多音字“臂”2......

教学目标：1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。正确读写：突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告等词语。2、分角色有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的......

【学习目标】１、有感情地朗读课文。２、读懂课文，引导孩子从小树立热爱劳动的观念。３、培养独立阅读能力，体会一些词句表达情感的作用。【学习难点】让孩子通过阅读，体会一些词句表达情感的作用。若有新词句，应给予适当指导或......

小学三年级第五册语文教学工作总结范文本学期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总......