北京版第五册《古诗二首二》教学设计

教学目标

1、学习生字。

2、理解《静夜思》这首古诗内容。

3、朗读课文，背诵课文。

4、能给诗句填空。

教学重点:朗读课文

教学难点:理解《静夜思》这首古诗内容

教具学具:生字卡片

教学过程

一、导入

1、你会背哪些古诗？背给大家听听。

2、今天我们再来学一首《静夜思》。

3、介绍作者

二、初读古诗，整体感知

1、借助音节读古诗，读准字音。

2、同桌互读，互相纠正。

3、指名读，订正字音。

4、教师范读，学生注意停顿。

5、学生试着读一读，注意停顿。

6、圈出文中生字，拼一拼，读一读。

抽卡片读生字。

三、理解古诗《静夜思》。

1、第一句：床前明月光，疑是地上霜。

说说从这句话中你读懂了什么？看图理解。

2、第二句：举头望明月，低头思故乡。

说说从这句话中你读懂了什么？看图理解。

3、读古诗，说说诗的意思。

（1）、诗人是怎么想的？

（2）、练习背诵。

四、你还知道哪些李白的诗？背一背。

五、小结：

一起背诵，背出思乡之情。