实用的八年级作文集锦九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
身边的同学很多上学放学也会有母亲接送，而我母亲工作忙，甚少接送我，每当看到别的同学和母亲走在路上有说有笑，我很是羡慕。
说实话，我既羡慕同学常有母亲陪伴在侧，宠溺无比，也幻想着哪天那些作文里的情境真真实实地发生在自己身上，让我做一回主人公。有时我甚至觉得，我母亲对我的关爱是不是比别的母亲少？
就这样，我带着这种现在看来极其幼稚的想法下过了许多年。直到两年前那场春游。
春游对于任何一个小孩子来说都是件值得兴奋的事情，尤其是学校组织的春游，可以抵消掉一天的课程，也能够和常常相处的一堆同伴一起去玩。那次的春游我也不例外的兴奋。记得之前的几次春游学校都是统一就餐，而那次却一反往常，老师让我们自己带吃的当作午饭。在放学回家的路上，我和几位同学兴高采烈地谈论着要买很多很多零食，抱着期待的心回到了家中。然而，当我和母亲提起时，她断然的拒绝犹如一盆冰冷的水，向我泼了过来，浇醒了我的.兴奋劲儿。我很不服地和她理论，可她却坚持不让步，说零食太不健康，要给我做便当。那晚，我是在流泪中睡去的。
第二天去到游玩地，整个早上我的心情都是低落的，而到了中午，同学们都纷纷拿出整包薯片和火腿肠来吃时，我很尴尬地打开书包，想要拿出母亲给我准备的便当。谁知，打开书包后，发现便当旁还有一盒牛奶和一小袋果冻，再打开便当，荷包蛋、香菇鸡肉、青菜覆盖在白米饭上，我的眼睛湿润了……那些精致的菜，是母亲在我熟睡后的深夜赶着准备的，还是早晨天还没亮就揉着惺忪睡眼起来做的？母亲嘴上很强硬地拒绝了我带零食的要求，但是想到别的同学都有零食，自己女儿没有，还是心软下来偷偷在我书包塞了果冻。那一刻，我突然明白了母亲对我的爱。
母亲对我的爱是无声无息的，她或许不会像书里所描写的那样直白，或许不会像有的家长表现的那样直接，但这种爱一直存在着，深深存在着，不必任何人的少。母亲的爱，在无言中。
八年级作文 篇2
这是个永恒的问题：我那么善良，却遭遇坎坷，患上癌症，而无恶不作的人，则衣食丰足，福禄寿全。公道在哪里？
有人去问一位德行极高的师父，师父慈悲地看着他说：“内心无恶，就不会感到痛苦。有痛苦，就说明内心一定有相对应的恶存在，你经常痛苦，说明你不是纯粹的善人。而那些你认为的‘恶人’，也未必是真正的'恶人，若他还能快乐地活着，说明他不是纯粹的恶人。”
这人一听傻眼了。明明对方是大恶人，我则算是个善人，怎么经师父一讲，都倒过来了呢？于是解释说：“我一向心地很善良，怎么会是恶人呢？”
师父说：“你有何痛苦呢？”
这人说：“像我这等文化人，工资低，住房窄，工作劳累，前景茫然；眼见那些吹牛拍马之辈，字不认识几个，居然发了财，还到处欺压人，怎么可能服气？世界太不公平，像现在诉说种种不平，你还说我内心有恶，就更不舒服了。”
师父说：“心中不平之气，从言语和表情外露，这就是恶之根。不是杀人放火，淫人妻女才是恶。恶的本质藏于心里，或隐而未发，或发自言语，甚至显在大奸大恶之行为，都是恶，只是程度不同而已。作恶需要有条件，有权有钱，就是作恶的本钱，通常权钱愈盛，作恶也愈大。内心有不平的人，虽行为上没有明显的恶，但却吝于行善，憎人富贵嫌人贫，当有人受伤街头急待救援时，他通常望然而去。这岂非也是恶？”
只有善人才有资格指责恶人，如果五十步指责百步，就是愚昧不自知。
八年级作文 篇3
那天，天阴沉沉的，淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也犹如这令人讨厌的天气……
我穿着雨披独自一人骑着自行车在回家的路上，忽然，我看到了远处那个熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，从她身边疾驰而过，想停下来叫她一同走，话到舌尖又打了个转，不由又加快了速度，一路骑回了家。
事情发生在一天前，我真专心致志地做着数学作业，突然碰到一道很难的几何题，它像一只拦路虎硬是拦住了我的去路，使我无从下手。在杀死了无数脑细胞之后，我终于做了出来，但是因为我也不知道自己的答案是否很有依据，于是，我想到了周可嘉。几乎在同一时刻，我们两个互相对望了一下。
我问她：“你的答案是多少?”她说：“31。”我说：“不对呀，应该是65呀！”为此，我们两个吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，都以为自己的答案才是对的。这场没有硝烟的'战争在一句“随你便，错了别怪我”中结束了。
第二天，作业本发了下来，结果是我的作业本上出现了一个醒目的大红叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，风一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己这么辛苦做出的答案，这么执著坚持的答案居然是错的，周可嘉的答案应该是对的吧！太丢脸了，她现在一定很得意吧……
几番挣扎之下，我决定去问老师。
什么嘛，这个角那个角，这条边那条边，把人的头都搞大了。走出了办公室，我的思绪更乱了！
我决定去问问周可嘉，经过她身边，听见她那随意的“Hello”，我又觉得拉不下脸。但又不好意思再去问老师。
于是，我只好去问周可嘉，我鼓足了勇气，向她问出了这个问题。她先是一怔，然后便给我讲了起来。我发现，她的作业本上也有一个叉……
听完了她的话，我的思路总算理清了。她问我：“懂了吗?”我说：“恩！”尴尬极了。我们都不敢正视对方的目光，在目光交汇的那一瞬间，我们的脸上都绽开了笑容！久违的笑声充溢了我们的耳畔。
放学回家路上，又出现了一对好朋友的背影……
八年级作文 篇4
“江南好，风景旧曾谙。”
是无锡的一条老街。我走在有些斑驳的白墙中间，目光所及之处皆是历史沉淀下来的点点的黑。脚下的青石板已被磨得有些发亮了，凹凸不平的表面盛住了飘落下来的细雨，滋润了缝隙处默默探头的青苔。沿着小巷走到一家古色古香的小吃店前，抬头望见飞檐上滑下的滴滴的`木门吱呀地响着，推出了一片荷塘，推出了一虹飞桥，荡漾了一池鱼苗。
清风乱拨，垂柳影动，楼阁风姿未减。
我走进小吃店点了一份小笼包，满室氤氲的雾气糊住了鼻梁上的眼镜。刚出炉的食物总是有些烫的。我心知心急吃不了热豆腐，就顺势仔细打量起它来。白嫩的皮子想来是极薄的，亏得我用力不重才没有破开。我是斜着夹起的，汤汁都往一边倾斜，仔细看去，甚至能透过皮子看出几分酱汁的颜色。我向它吹了几口气，往醋碟里蘸了蘸，褐色的醋就顺着褶皱缓缓流下，给那小笼馒头添了几分颜色。
小笼包的精华不仅在于馅料，更在于它的汤汁。第一口要咬得小，只咬皮，不咬肉，再吮吸一口，鲜美的汤汁徘徊于唇齿之间，直教人回味无穷。这时就体现出趁热吃的优势所在了。若是等小笼凉了，汤汁的鲜味也就散了，那时再骂厨师，平白让人蒙受了冤屈，最后两败俱伤，不欢而散。第二口再尝馅料。品尝无锡的小笼包，可不能只点鲜肉一份，再点一份蟹黄的一起品味，才算真正地尝到了无锡小笼。夹起不破皮，翻身不漏底，一吮满口卤，味鲜不油腻，这便是对小笼包最好的概括了。
虽然没有什么名气，但无锡却实在是一座文化古城，吴文化的发源地之一。江南地区的人大多带着一种骨子里的精致，做出的糕点也是如此。小小一只，内含无穷乾坤。长江路过了这座名不经传的小城，带来了柔情似水的吴地文化。古朴，典雅，精致，无锡的美永远是在细节处见真章。
这就是家乡的味道吗？
好像所有的寻觅都有了一个答案，身边亲人的欢笑统统凝聚在淌下的汤汁中。我自此便爱上了小笼包，仿佛咬破它的皮就能回到满是糊住镜片的雾气中，回到并不熟悉却始终令人安心的老家中。
这是家乡的味道！
“能不忆江南？”
八年级作文 篇5
死神，披着黑袍，扛着镰刀，徘徊在人世间，不时带走几抹幽魂。可我从没有为这流下过一滴泪水。我甚至怀疑我自己，是否真的如此冷漠无情，犹如死神，什么都不能使他停住脚步，来怜悯这个世界。
可这一天，死神带走的不是几抹幽魂，而是六十万人的魂魄，中国南京在这一天迎来了有史以来最惨痛的一天。我的心灵为之震憾。六十万人啊！无论妇女、老人，还是手无搏鸡之力的婴幼儿，都不能从鬼子的刀下逃离。请不说我有种族歧视，我真的痛恨日本人。六十万人啊，就如他们手中的一张纸，轻飘飘的不值一提。至令还在他们的神社里供奉着那些二战的战犯，视他们为神明。
呵，日本人不只杀人，竟然还以折磨人取乐。一位孕妇的肚子甚至被割开，掏妇女腹中的胎儿，玩耍够了，才一刀插死。
请不要说我残忍。你应该闭上眼想象：如血的夕阳映照着了无生气的南京城。地面上一滩滩的血迹仿佛在诉说着日本人的残忍，一堆堆的'尸体，一个婴儿正躺在尸体的顶端，一个长矛正穿过他弱小的身躯……他们正无声地控诉着日本人的残暴。
请我们一起记住这一天，记住这一天的残暴、记住这一天的悲伤、记住这一天的无奈、这一天的愤怒。
请我们记住这一天，记住这一天的屠杀；记住这一天，记住这日本人不把中国人当人的一天，记住这令中国人羞辱的一天。
请我们努力，努力让中国雪洗这一天耻辱；请我们努力，努力让中国从昔日的“东亚病夫”成为世界上令人尊敬的民族。
八年级作文 篇6
有那么一个人，在你无依无靠时给你怀抱；有那么一个人，在你伤心哭泣时对你微笑；有那么一个人，在你受到表扬后鼓励你却不忘让你记住——谦虚使人进步；有那么一个人，永远都不愿你受苦受累，一个人扛起一个家来。妈妈，是妈妈！
从小我就体弱多病，感冒发烧是家常便饭，而那最着急的，就是我的妈妈。吃药时，妈妈小心翼翼的喂着我，她的眼睛里流露出妈妈的认真与关注。严重时还要打针，小时候的我也懂得妈妈的不易，从不哭，但我从妈妈的眉心中看出，这一针一针，扎进的全是妈妈的心啊！一次次的喂药她都不厌其烦，一次次的用脸颊来试我的脸颊的温度她都一丝不苟。当我恢复了健康，妈妈的脸上又重新现出了笑容，而那头发中却多了银丝，那眼角上却添了皱纹，她依然会用那饱经风霜的手给我幸福，因为岁月逝去，她对我的爱——只增不减。
长大后的'我很听妈妈的话，我知道，妈妈会感到知足与幸福。从二年级起，上下学我便自己回家，用这种方法让妈妈多休息一会儿，何乐而不为？我吃饭吃得少，妈妈却精挑细选、认认真真的做好每一道菜，我知道，我吃下的，是妈妈对我的爱。作业上，我总是认真完成，不用妈妈操心，学习上，我十分努力，因为这样可以给妈妈争光，她以后的生活只要我努力，就一定会幸福！
就是这么一个普普通通的人，但她却包含了全天下绝无仅有的对我的爱！这样一个给我幸福的妈妈，我没有理由不去报答她，这样一个给我温暖的妈妈，我将以千倍万倍奉还她！
八年级作文 篇7
一个个不同的人，一颗颗不同的心，开在心中的花更是与众不同，而开在我心中的花则是自信之花。
自信倒过来就是信自，即相信自己，没错，只有相信自己，所有的事情才能够做好。
曾经，我也是一个没有自信的人，走路时低着头走，从不举手，而且从来都不和别人一起玩，来来往往都是一个人。
可是，却因为一件事情，改变了我的性格。使我的人生发生了巨大的改变。
记得，那人，那事，那个地点
那是在学校的时候，叮叮叮的声音响彻了整个学校，上课了。
老师从走廊里走进教室，所有的同学都坐好，其中就有我。老师放下课本开始讲课，老师问了一个又一个简单的问题，举手的人很少，不过是那些个学习好的女生，不过没有我。
过了一会儿，老师又提问了一个问题，此时的'我想到了答案，可是，我不敢举起手来，时间就这样一点一点地过去，课上的氛围突然变得肃静起来，这时，老师说了一句话： 同学们，不回答老师提出的问题，不仅是浪费老师的时间，更是浪费你们自己的时间，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！
这一席话过后，我颤颤地举起了手，老师扬起了微笑，示意让我回答，我说出了自己的答案，老师还在课上表扬了我。
我相信，我的自信之花会绽放的更加芬芳！更加的美丽！
这就是我的自信之花，让它不断的长大吧！
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八年级作文 篇8
十二岁的女孩阳子，拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。然而一天，妈妈与爸爸为了生一个男孩，到遥远的深圳去了。而那天，一向爱她的爷爷因支气管炎而去世了。阳子感到痛苦迷茫……后来她去了私家学校：杨百万学校。在那里，一系列意想不到的事情发生在她的生活中。但最后，她原谅了心中的痛苦。像丰孩子一样，把疼痛变成了幸福。
包容，造就璀璨的珍珠，成长，一种美丽的疼痛。如果包容了成长中的痛苦，那你就会造就璀璨的珍珠。因此，你的成长就变成了美丽。丰孩子原谅了藏在身体里，并折把折磨它的沙子，造就一颗大珍珠。然而，最让它感到幸福的`，不是因为它终于孕育出了最大最美丽的珍珠，而是珍珠的灿烂光芒，照亮了它的整个生命。是的，让成长变成美丽，并不是因为某种名誉，而是让这种美丽，照亮了你的人生。
无论如何，你都要包容成长中的烦恼、痛苦。
八年级作文 篇9
前不久，我利用两天时间读完了意大利作家亚米契斯的一本著作——《爱的教育》。
这本书用日记的形式，讲述了一个正在读四年级的小男孩——安利柯在学校期间每天所发生的事情。书中塑造了很多性格鲜明的人物。
如：性格开朗的卡罗纳，活泼可爱的小泥瓦匠，待人真诚的柯莱蒂，恐怖狡猾的弗兰蒂，聪明帅气的德罗西等。然而，我最喜欢的还是那个性格开朗、高大勇敢的卡罗纳，因为他拥有一颗正直的心。
事情是这样的：一天，安利柯的老师生病了。学校便派了一位老师来代替他。可是，在上课的时候，班上的'同学都不是很配合，整个教室里乱哄哄的。卡罗纳和德罗西极力劝阻，却丝毫不起作用。这时，正好有一位工友对代课老师说，校长找他。代课老师走后，教室里更吵了。
卡罗纳忍无可忍地吼道：“你们这群混蛋，难道一定要老师将你们揍到连话都说不出来了才肯罢休吗？”接着，他又狠狠地瞪了那些吵得最厉害的同学一眼。这时，老师进来了。当他看到怒气冲冲的卡罗纳和那群低着头的孩子们时，老师立刻就明白了是怎样一回事。通过这件事，再想想自己，我自愧不如卡罗纳。
书中的好故事远远不只这些。《都是雪球惹的祸》中，卡罗菲勇敢地承认了自己的错误，并得到了老人的宽容；《勇敢的斯达尔迪》中，斯达尔迪不顾自己拼命保护妹妹的举动更是让人敬佩。然而，最令人感动的却是那篇安利柯的父亲写给安利柯的信。
父亲在信中批评了安利柯对老师的不理解，赞扬了老师那平凡而普通的工作。读完这篇文章后，我感触很深。是啊，中国有上百万个教师，他们像一只只平凡的贝，只为了自己腹中的那颗珍珠，无论工资多么微薄，工作多么辛苦，他们工作着，奉献着，有时还要忍受学生们的误解。
读了这本书，我读懂了老师的不易。我以后一定会对老师更加关心、更加尊敬，对学习更加勤奋，让老师的辛劳得到回报。
