【实用】四年级有趣的作文300字锦集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级有趣的作文300字 篇1

今天，我特别兴奋。因为，在晚上将举行一次有趣又好玩的水上活动。

吃完晚餐后我们排着整齐的队伍来到了比赛的地方。瞧，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一副志在必得的样子。终于轮到我们班了。哨声一响，女生们利索地上了船，拿起浆使出吃奶的劲儿奋力向前划。太棒了，我们班领先了一步。接下来是男孩子上场了。也许有些紧张，或许是太兴奋，船在男孩子们的手上就是不听话，左摇右摆的就是不前进，看得我们真是焦急万分。第一轮下来我们班失去了领先优势。当我们这组第二次划时，根据上次的'经验，我们划得非常顺利。三米、两米、一米，我的心都提到嗓子眼了！追上了，超过了！我们赢了！

这次的划船比赛我们玩得非常开心。通过这次有趣的划船比赛，我懂得了：只要我们齐心协力，不怕困难，任何事情都难不到我们。

四年级有趣的作文300字 篇2

今天，是我们第一次到实验室做实验，我带着紧张又兴奋的心情进去了，一看，椅子都摆在桌子上，我闻到一股臭臭的，有点像香港脚的味道，呵呵。

今天的实验很好玩，又很简单。就是溶解和过滤啦！钟校长给我们示范了一下：首先，钟校长拿了一个烧杯，突然钟校长冒出了一句：“咦，这杯子怎么那么脏啊。”于是，钟校长清理了一下，然后把水装进杯子里，我感觉这水很轻，很透明。然后，钟校长把一勺盐放入水中，我看见盐都沉在水底，然后，再搅拌，慢慢的`，盐不见了。原来呀，盐在水中溶解了

于是，我们便开始自己的实验了。

实验开始了，组长李畅宇吩咐了几个人去装水，装好水后，李畅宇把一勺沙放进了水里，再让我们观看，那些沙沉在水里，看起来有点恶心，再搅拌之后，水变得浑浊了，可沙照样沉在水底，原来沙是不能溶解的。然后，李畅宇把一勺面粉放进水里，水变得白白的还有面粉的结块浮在上面，再搅拌，水就变得很像牛奶了。

等我们准备过滤时，课铃就开始“叮咚叮咚”地响了，于是我高高兴兴地回教室了。

今天的实验真有趣！

四年级有趣的作文300字 篇3

今天，语文课上讲了一幅有趣的图画。你想和我一起去看吗？那我们就打开语文书，一齐去看看那两幅图画的有趣之处吧！

看完第一幅画时，你会认为那只是一棵普通的大树，没有什么奇特，那你就错了！当你仔细观察每一根枝干时，你就会发现那些树枝隐约构成了人的头像。先看下面，怎么有两个人在树下对话？再看，好像是两位教授在讨论一些教课的事，从他们的眼神中可以看出好像在争辩什么，应该是很重要的事情。

再仔细看看图右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我们似的。那个戴着大帽子的人露出了满意的笑容，好像是有了重大的发现。嘴都凑到了伙伴的耳边，好像迫不及待地要告诉他那个重大发现。

接着，看图最上面的那个人，你有没有别的.发现呢？他戴着眼镜，头一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他应该是在研究什么，但似乎没找到答案，又好像在翻书找着呢！这边还有两个人，从他们严肃的神情中看出像在讨论着什么重大事情。那边也有一个人，他似乎在对一组数据产生了疑问，不知道哪个是对的，你们猜猜吧……

在这件事情中，我明白了:要仔细观察，才能发现身边的事物。

四年级有趣的作文300字 篇4

要说有趣的事，在我们家有很多，但我觉得那次煮鸡蛋的事最有趣，你们想听吗？

记得那是一个晚上，我的肚子饿了，在厨房里翻了个遍，也没找到吃的。我对爸爸说：”厨房里没啥吃的'。“爸爸说：”那就煮两个鸡蛋吧！“爸爸话音刚落，我就一溜烟跑进厨房。我又问：”爸爸， 用那个锅呀？“爸爸说：”用那个铁的。“我揭开锅盖又问：”爸爸，放多少水？“爸爸说：”一杯水。“我从冰箱里拿了两个冰凉的鸡蛋，在自来水龙头上洗干净放进锅里。我打开煤气灶，一会儿只 听”啪“一声。爸爸说：”不好了，一个鸡蛋裂开了，快改成小火。“

二十分钟后，我打开锅盖，哇！只见裂开的那个鸡蛋溅得到处都是，我把没破的一个放进凉水里。我迫不及待地剥开鸡蛋，顿时傻眼了，鸡蛋八成熟。奇怪！明明煮了二十分钟，怎么会这样呢？这时爸 爸走过来一看问我把火调到哪档，我调给爸爸看，爸爸说：”调到最小了。“

哎！我做得这件事是不是超有趣。

四年级有趣的作文300字 篇5

星期天，我把作业写完就和妈妈高高兴兴地去公园钓鱼。通过钓鱼，我还明白了一个道理。

我们走到钓鱼的地方，妈妈付了钱，我就拿着鱼盆和鱼竿，一蹦一跳地来到鱼池旁，我拿起一点面放在鱼钩上，再放入水中。这时，一大群金鱼都摆着尾巴向我这个面团游来。可是，我一激动面团掉了下去，鱼儿们看见了，都围在一起吃面团，从上面看它们多像一朵盛开的鲜花呀！这时，我旁边的.小朋友钓上了一条鱼，我的心急了，妈妈对我说：“钓鱼要心平气和，不能急。”我学妈妈说的去做，果然有一条小鱼来吃我的面团了，可是，我不能高兴，因为我一高兴鱼就会吓跑的，不会再来吃我的面团了。这时，那条小鱼好像吃完了我放的那个面团，被鱼钩钩住了不能游了的样子，我一高兴，连忙把鱼竿从水里提出来。这条小鱼在半空中跳着舞，好像在说，“我不该贪吃”。这条小鱼就乖乖地被我放入了鱼盆，鱼儿在盆里欢快地游着，我心里非常高兴。

我一直钓到傍晚才钓到五条鱼。我端着带那五条鱼的盆来到老板旁，他让我选一条鱼。我高兴地选了一条小黑鱼，小黑鱼就被放入袋子里，被我带回了家。

钓鱼真有趣，同时我也明白了一个道理：做什么事情都要心平气和，不能急，这样才能成功。

四年级有趣的作文300字 篇6

我暑假来到了天台，哇！那里的景色真美啊！

有一层一层的山叠在后面，只要不走出一座山，其它山也就休想看见了，我去过，那里的水虽没有大海波澜壮阔，但也水平如镜，清澈见底，虽没有黄河的翻江倒海，但水流凶急。那里的山虽没泰山的气势磅礴但也亭亭玉立，一片绿色的海洋。那就是名胜古迹的九遮山，大小相同啊！

九遮山里的国清寺更是出名，只要走进去就能感受到一种佛气直扑你身上，那你有一种神仙般的感觉。里面的寺古色古香，里面还有一个山涧，里面观音等等，再走深处，只见一股水往下冲，那就是小瀑布了，但也是非常壮观，我马上拍下了这美景。

最后，那个街头成了我游泳的'地方，我还知道那里有一个山庄为中国最美山庄之一，我们去那里游泳，游了一会儿，我们又去了一万年前被岩浆吞没的溪流上行走，冷却后的岩石更好看。

我们还竹子乐园，我正在攀岩时，一阵铃声把我吵醒了，随后传来了妈妈声快起来，今天去天台，哦！原来是一场梦，现在才开始，希望跟梦中一样。

四年级有趣的作文300字 篇7

清明节到了，爸爸说带我到农村去看一看春天的美景。

一路上，春天的美景尽收眼底，特别是油菜花开了，田野里一片金黄，伴着春风，一阵阵花香扑面而来。

当汽车驶进一条狭窄的小路时，地上铺着许多奇形怪状的山石，有的像脚掌，有的像把枪，有的象鸟蛋………。我不由地下车拾起一块像马蹄的山石。

我把它带回了家，发现这块石头上还留有大自然的清香呢！心里想着，该用这块石头做些什么？经过一阵思考，我终于决定在这块石头上画画，可是画什么呢？于是我展开了想象，忽然想起，今年不是正好是20xx年吗！我可以画一幅有关北京奥运会标志的呀！心动不如行动，想到这，我马上拿起画笔在山石上认真地画着，周围仿佛什么都不存在，我拿着笔整个人都沉浸在作画创作中。

慢工出细活，过了半小时，我终于把奥运标志画好了，我自豪地把石头画展现在爸爸妈妈面前，他们惊喜地嘴巴张成大大的O形。爸爸连连夸我道：要是这幅画交给美术老师，肯定能受到表扬。我心里美滋滋的，心想：在石头上画画太有趣了，看来以后我还得去多拾点山石，画更有趣的'画。

从中我也体会到了原来大自然也是一位魔术师啊！它会把一块块山石变成怪模怪样的，给人予创作和想象的空间。

四年级有趣的作文300字 篇8

记得去年，天空晴朗，我和爷爷吃完中午饭便高高兴兴的去放风筝了。

我们来到未名园广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的'风筝一定要比它们飞得还要高。

我让爷爷端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爷爷说了一声：放！爷爷把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。 跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多 么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。

风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！

四年级有趣的作文300字 篇9

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”

龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的'游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。