四年级上册Unit 2课后反思

本课是闽教版小学英语四年级上册Unit 2 Our Schl Part B，讲述的是Wang Ta为他的cusin Ma Li介绍学校。本课主要学习的'单词有plagrund，cputer，r，librar,句型是This is ur…。本课的主要任务是让学生学会谈论自己的学校。《英语课程标准》强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。因此，在本课中我创设了小导游为朋友们介绍校园这个情境，引导学生在情境中运用小组竞赛、游戏、歌曲、小组活动等进行知识的习得与巩固。

首先，在导入时我通过歌曲欣赏引出本课课题，也初步引发学生爱学校的情感。其次，用“消消乐”游戏激趣，将枯燥的词组练习趣味化，让学生爱学、乐学、善学。“M Drea Schl”让学生画出理想的学校，引导学生口笔结合，畅谈自己心目中的学校，有效地运用“This is ur…”进行交际，进一步激发了学生热爱学校的情感。

在单词教学中，我运用形象生动的图片进行导入，用构词法帮学生理解、记忆单词。在操练单词时，我采用了个人读——小组读——全班读的方式，也采用了大小声读、开火车读、升降调读等方式引导学生操练。同时，单词教学我坚持做到“词不离句”。我每教授一个新单词都会引导学生用本课的重点句型来表达。如教授单词“cputer”时，我就出示相关图片引导学生用“W5