搭石的范文知识
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09-11作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。我们应该怎么写评课稿呢?下面是小编......
《搭石》评课稿精品(7篇)
09-10在教学工作者开展教学活动前,时常要开展评课稿准备工作,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。我们......
[推荐]《搭石》评课稿9篇
11-03《搭石》评课稿1阅读是个性化的过程,学生对文本是怎么理解的,是他们自己体验出来的,而不是靠教师的讲解、告诉和琐碎的追问。因此,教师提出的问题简单,只是用引领的方式提出了一个整合性问题“谁想说一说你的发现和感受?”,......
《搭石》课堂实录
02-22师:我看到很多语句上划上了美丽的波浪线,咱们依顺序来交流、交流。生:我找的是“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的......
小学语文《搭石》教材分析
01-28一、教材解读1、课文简说。捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾......
《搭石》评课稿精选9篇
11-04《搭石》评课稿1我今天听了任丽老师的课,有以下几点拙见,下面我来分点说一下:1、本课体现了以“学生发展为本”的思想,以读感悟,实现了学生与教师对话,与文本对话,与生活对话,引出勤苦的人们在小溪上铺上了一排石头,引出课文课......
《搭石》评课稿汇编15篇
03-16作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的《搭石》评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大......
《搭石》优秀教学设计
09-28作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《搭石》......
关于搭石说课设计教学案例及反思
06-21今天,我说的《搭石》是人教版第七册教材中的课文。我想从以下几个方面来说:一、教学理念:阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程,是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构,学会阅读,促进表达的过......
四年级语文《搭石》评课稿合集3篇
04-29作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的四年级语文《搭石......
搭石说课设计及教学案例反思
02-13一、设计理念教学是为了促进学生发展,这是新一轮课程改革对教育提出的崭新要求。它以全新的视角诠释了语文教学的意义及任务。“授之以鱼不如授之以渔”,这一观念已经深入人心。的确,使学生掌握必要的语文知识固然重要,但......
听邱主任《搭石》一课有感作文
03-11作为一名新教师,要想迅速成长起来适应并胜任所担任的教学工作最行之有效的方法就是多听课、多学习。学校开展的业务领导上示范课给了我一个很好的学习机会,听主任们的课我收获很大。下面我就谈谈听完邱主任《搭石》一课......
搭石第二课时教学设计
10-24搭石第二课时教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文,感受乡亲们的默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。2、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。教学重难点:体会作者是怎样通过平......
《搭石》教学设计
05-24《搭石》教学设计1李吉林老师曾说,小学语文教学的关键就是要学生掌握好语言文字的工具,因为他要用一辈子。但是语文教学不仅仅是掌握工具的问题。在这个过程当中还要给孩子人文的熏陶感染,使他的道德、情感、智慧都能得......
《搭石》评课稿大全[9篇]
11-04《搭石》评课稿1今天,听了周龙英老师执教的《搭石》一课,给我留下了深深的印象。《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章,课文截取了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景,展示了乡亲们善良、友爱、互敬互帮的美好品德。课文语言......
搭石教学后记
09-01搭石是借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。下面是小编整理的关于搭石教学后记的内容,欢迎阅读借鉴。搭石教学后记第一篇捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们......
四年级语文《搭石》评课稿(汇总2篇)
07-22作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么评课稿应该怎么写才合适呢......
《搭石》评课稿精华【15篇】
09-10作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到评课稿来辅助教学,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义......
《搭石》教学案例
06-14今天,我说的《搭石》是人教版第七册教材中的课文。我想从以下几个方面来说:一、教学理念:阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程,是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构,学会阅读,促进表达的过......
搭石的评课稿(精选15篇)
04-14搭石的评课稿1今天,听了周龙英老师执教的《搭石》一课,给我留下了深深的印象。《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章,课文截取了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景,展示了乡亲们善良、友爱、互敬互帮的美好品德。课文语言质......
《搭石》评课稿共15篇
07-16作为一名教职工,常常要根据教学需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小编帮大家整理......
搭石的评课稿[精选17篇]
07-12在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那......
[经典]《搭石》评课稿14篇
09-10作为一位杰出的老师,时常需要用到评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《搭石》评课稿,欢迎阅读......
《搭石》的教学设计
09-30作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《搭石》的教学设计,欢迎大家分享。《搭石》的教学设计1教......
《搭石》评课稿15篇(精选)
09-10作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《搭石》评课稿......