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  • 课文《马》教学教案设计 [目标]1、整体感知课文内容,理解人工驯良的马和天然野生的马的特性2、学习对比的写法(重点)3、理解课文一些含义深刻的.句子。(难点)[课时]一课时[设想]自学为主,师辅导点拨一、生自学1、着重于生字词的注音及解释先疏通课......

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  • 最佳路径课文教学实录 导入。课始,孩子读题,生看老师板书课题。此乃鞭笞孩子们不要在心猿意马了!齐读一遍课题后我们开始了一起学习的旅程。“通过我们的预习,我们知道了最佳路径的设计者是谁?”“格罗培斯。”再请孩子们说一遍这个主人公的大名......

  • 课文荷花的第一课时教学设计 教学目标:1、会认会读生字。掌握“莲蓬、饱胀、挨挨挤挤”等词语。2、学习课文一至三自然段,通过看图,读文,展开想象,品词品句,欣赏荷花的美,从而加强语感的训练,提高学生的审美情趣。3、通过看图写话的练习,提高语言的运用能......

  • 课文《搭石》优秀教案设计 作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的课文《搭石》优秀教案设计,欢迎阅读与收藏。课文《搭石》优秀教案设计1【学习目......

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  • 课文《假如》课堂教学设计 一、谈话导入,引入课题1、假如你手上有架照相机,你会拍下什么?2、聊一聊,只是一句话,一架照相机就是很多很多的心愿。[板书:假如]3、出示课件4、师配乐范读:假如,我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树……5、假如我有一枝马良......

  • 关于课文《西门豹》的教学反思 上完《西门豹》这一课,自以为抓住了人物言行品悟了巧妙,亲历了文本,也感受了西门豹的聪明才智,用语之巧妙,从而吸纳了那种言外之意话中有话的语言魅力。可作业批下来,实感孩子们联系上下文完整地回答问题组织语言的能力欠缺......

  • 《安塞腰鼓》课文教学设计5篇 作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编......

  • 关于课文《大自然的语言》的教学设计 【教学目标】1、品味本文简洁,准确,生动,科学的语言。2、了解物候的相关知识。(重点)3、掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。(重点)4、理清本文的说明顺序,并体会说明的条理性。(难点)5、激发学生热爱大自然,热......

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  • 《安塞腰鼓》课文教学设计9篇 作为一名无私奉献的老师,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的《安塞腰鼓》课文教学设计......

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