学案的范文知识

●教学目标(一)教学知识点1.经历探索平方差公式的过程.2.会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算.(二)能力训练要求1.在探索平方差公式的过程中，发展学生的符号感和推理能力.2.培养学生观察、归纳、概括等能力.(......

学习目标1.经历从具体问题抽象出数学问题——建立模型——综合运用已有知识解决问题的过程，获得一些研究问题与合作交流方法与经验。2.通过丰富有趣的拼图活动，经历观察、比较、拼图、计算、推理交流等过程，发展空间观念......

学案教学是以学案为载体，学生依据学案在教师指导下进行自主探究的一种教学活动。它对教师、学生提出了全新的要求，引导学生自主学习、自主探究。中学阶段的学案教学仍存在许多问题，在教学中仍需不断探索、不断完善。下面......

复习目标：1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能2、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点3、描述心脏的结构和功能4、概述血液循环的途径5、说出血液在循环过程中成分的变化，区别动脉血与静脉血6、识别ABO血型7......

学习目标1.识记替代品和互补品的含义。2.分析价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响、对生产的影响。重点价格变动对人们生活和生产的影响难点价格变动对人们生活和生产的影响自主探究一、......

教学目标：（1）让学生在自主体验中熟悉主键盘中的字母键、数字键、符号键的名称和分布规律，在体验中感悟击键方法。（2）让学生了解Shift键、BacSpace键、CapsLc键等的使用方法。（3）让学生通过认识，操作键盘，使其在不断地尝试中感受......

学习目标1.识知种子的结构种子萌发的环境条件和自身条件2.能够说出种子的萌发过程自主学习：阅读教材P63—65页，通过阅读实验和文字归纳出种子萌发环境条件及自身条件有哪些，来完成以下问题1、种子主要由______和_____组......

导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。下面，小编为大家分享三年级语文下册《语文园地......

导学目标1.使学生经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题;2.使学生进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤;培养学生的分析问题和解决问题的能力。导学重......

二、同系物与同分异构体1、同系物（1）概念：（2）判断方法：看是否符合“两同一差”，同——同通式、同结构（类别），差——差n个CH2。（3）同系物规律：同系物随着碳原子数的增多，相对分子质量逐渐，分子间作用力逐渐，熔沸点逐渐。2、同分异构体（1......

关于中考英语导学案【学习目标】1.知识目标：1）词汇：experiment,unusual,workout,physic,sand,truck,wheel,position,rocket,travel,human,speed,obey,aboveall,dropin,as…as,tryout2）巩固对祈使句的用法，能初步了解复合词......

心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编收集整理的导学案心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。导学案心得体会1从上学期至本学......

【自学内容】教材93～97页的课文、97页的课外探究。【自学目标】1、说出一些常用药物的名称和作用，学会安全用药。2、学会设计并配备家庭用药。3、学会急救方法；4、了解健康新概念以及养成良好健康习惯。【重点】目标1说......

学习目标：知识目标：①概述植物生长素的发现过程。②体验发现生长素的过程和方法。能力目标：评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。情感价值观目标：体验发现生长素过程中蕴涵的科学精神。学习重点：生长素的发现过程。学......

教学目标：神经元的组成和功能教学重点、难点：神经元的组成和功能导学过程：一、课前预习：1、________是构成神经系统结构和功能的基本单位，又叫__________。2、神经元包括细胞体和突起两部分。突起短而呈树状分支的为树突，长......

在国家危难面前，你深明大义、义无反顾；在强秦面前，你不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。你不计个人得失，处处为郑国安危着想；你义无反顾，殒身不恤赴敌营。岁月给了你太多的落寞与不甘，同时也磨砺了你的沉稳与敏锐。你与秦伯的'交锋......

第一部分积累与运用第1、2课时字音第3、4课时汉字第5、6课时词语（成语）及运用第7、8课时?点符号第9、10课时修辞第11、12课时病句（文）的修改第13、14课时缩句、扩句、仿句第15、16课时名句的识记第17、18课时文学常识及文......

教学目标知识目标1.积累常用的文言词语，丰富文言知识。2.了解《庄子》及庄子生平、思想。能力目标1.欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。2.感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。情感目标拓宽学......

《生物入侵者》导学案1一、课前自学完成生字词练习:(课前完成)1．给加下划线的字注音，或根据拼音写汉字（不看书，后再纠正）。栖息归咎劫掠酝酿五彩bānlánfānlí无动于zhōng繁yán2．解释词语。归咎：啸聚山林：藩篱：物竞天择：无......

学习要点：1、积累文言文常用的实词，虚词。2、了解《庄子》及庄子生平思想。3、理解两则故事蕴含的意义。4、感知庄子和惠子思想、性格、气质上的差异。学习重点：1、积累文言知识，提高学生的自学能力。2、理解两则故事蕴含......

教学目标：1．正确、流利、有感情朗诵古诗。2．理解诗句意思，想象诗中描绘的美景，感悟不断读书，不断汲取新知识的深刻道理。3．激发学生读书、学习的兴趣。教学重点：理解诗句意思，想象诗中描绘的美景。教学难点：领悟诗中蕴含的深刻......

一、学习目标：1.通过练习能运用欧姆定律计算简单的串、并联电路计算题2.通过思考、讨论总结出串、并联电路电流的一般求法；总结出串、并联电路中的电阻变化对电流的影响3．通过进一步计算和思考总结出串联分压、并联分流......

学习目的1、认识种子的结构和各部分的功能。2、了解种子萌发过程中的形态变化。3、了解种子萌发的外部条件中的三个要素。重点1、认识种子的结构和各部分的功能。2、了解种子萌发过程中的形态变化。难点1、认识种子的......

一、导学案目标设计理念历史学科导学案目标设计应体现“知识与技能”“、过程与方法”和“情感态度价值观”三维目标，应将历史基本知识的落实、基本方法和基本技能的培养和情感态度核心价值观的教育结合起来，力求提高学......

导语：全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩;详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心......