石拱桥的范文知识

杨邦俊，执教者李祖贵，点评上课班级：湖北省宜都市枝城中学初二（五）班。教学构想：以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。课前准备1.布置学生课前实地......

同学们，今天开始我们来学习第三单元，在第三单元教材安排了五篇文章：《中国石拱桥》、《桥之美》、《苏州园林》、《故宫博物院》、《说屏》，在学习这五篇文章之前，我们要先来了解一些关于说明文的知识。（一）、说明文的分类：1......

教学构想：以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。课前准备1.布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥（石拱桥）以及自己身边形形色色的桥。仔细......

师：好，同学们，上课!生：起立!师：同学们好!生：老师好!师：先给同学们讲这样一个故事：早在1905年，在镇江这个地方啊，有一个小桥叫文德桥。在5月5日大家都吃粽子的这一天赛龙舟，有一个十岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走，前面的人群已......

一、教材分析：本单元以建筑园林、名胜古迹为主题，所选课文都是说明文。建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。阅读这些课文，可以使学生接触到多种知识，开阔眼界，激发对祖国......

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《中......

辽宁省兴城市海滨中学李新畅师：桥是日常生活中时常能见到的，请大家说一说你都知道哪些类型的桥?生：独木桥、水泥桥、钢梁桥、石拱桥、铁索桥等等……生：兴城南河大桥、烟台河大桥、北京立交桥、过街天桥……师：大家见过的......

.《中国石拱桥》教学师：上课，同学们好！生：老师好！师：在很多年以前，有一个10岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走。前面有一座文德桥，上面站满了人。突然间，文德桥被压塌了，许多人掉在水里。这位少年看在眼里，记在心里，发誓长大后当......

作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的中国石拱桥教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。中国石拱桥教案设计1课文研讨一、整体把握文......

板书：桥师：同学们，请说说你在什么地方见过什么样的桥？生１：迎泽公园有一座三孔桥。师：说出了桥的位置和特点。生２：我在北京见过立交桥，有两层，远看像一只蝴蝶。师：有地点、有形状。生３：我在老家见过一座土桥，很小。师：这主要指出了规模......

导语：作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，认真拟定说课稿，怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整理的关于《中国石拱桥》的说课稿设计，希望对大家有所帮助。一、说教材《中国石拱桥》选自人教......

中国石拱桥的评课稿1落叶芬飞，冬无不穿梭在每个角落。庆幸的是今天久违的暖宝宝摆拖乌云终于出来了！在阳光的侧射下，听完了叶仙虎老师的《中国石拱桥》。记得学校的有位老师说过仙虎老师就像是小孩子。在今天他的课堂中，......

师：同学们，请说说你在什么地方见过什么样的桥?生1：迎泽公园有一座三孔桥。师：说出了桥的位置和特点。生2：我在北京见过立交桥，有两层，远看像一只蝴蝶。师：有地点、有形状。生3：我在老家见过一座土桥，很小。师：这主要指出了规模，不......

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《中国石拱桥》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《中国石拱桥》教案设计1......

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的中国石拱桥教案设计，希望对大家有所帮助。中国石拱桥教案设计1【教学目标】德育点：......

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么问题......

辽宁省兴城市海滨中学李新畅师：桥是日常生活中时常能见到的，请大家说一说你都知道哪些类型的桥?生：独木桥、水泥桥、钢梁桥、石拱桥、铁索桥等等……生：兴城南河大桥、烟台河大桥、北京立交桥、过街天桥……师：大家见过的......

师：前面我们布置大家观察了桥（教师板书，加点词为板书内容，下同），下面请同学们说说你见过哪些类型的桥。生：独木桥、水泥预制桥、钢梁桥、石拱桥、铁索桥等等……生：江河大桥、立交桥、过街天桥……[点评：把学生的生活体验引进......

课文研讨一、整体把握文章抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。文章先概括介绍一般石拱桥的特点：桥洞成弧形；在世界......

教学目标:1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2.体会课文选择典型事例说明事物的特征.3.体会课文用词的准确性.设计理念:1.通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课文，培养......

石拱桥是我国历史文化中不可或缺的一个重要组成部分。它历史悠久，最早的石拱桥大约建成于公元282年；它形式优美，如虹一般，将拱桥比作“卧虹”“飞虹”，把水上桥形容为“长虹卧波”；它形式坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨......

教学构想：以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。课前准备1.布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥（石拱桥）以及自己身边形形色色的桥。仔细......

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的中国石拱桥教案设计，欢迎大家分享。中国石拱桥教案设计......

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的《中国石拱桥》......

教学目的一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到......