七颗的范文知识
> 列表《七颗钻石》教后记
08-19今天上了第14课〈七颗钻石〉的第一课时,教学伊始我就创设了问题情境,引导学生由课题生发开去,进行质疑问难,激活学生的思维,使学生一开始就处于跃跃欲试的“愤悱”状态,不仅诱发了学生探究课文的'强烈欲望,还了解到学生的期......
七颗砖石教学实录
09-05《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。以下是“七颗砖石教学实录”,希望给大家带来帮助!课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“......
19七颗钻石的教材分析
08-17一、教材简说这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一......
七颗钻石课堂教学实录范文
01-02一、复习师:上课生:老师,您好。师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星,她能给我指引方向,还能给我们带来无限美好的遐想,大家一定还记得它的来历吧,这节课我们就来继续学习十九课,齐读——七颗钻石。谁能概......
七颗钻石教学实录
07-09引导语:课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的爱字。其中的心用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:爱字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止爱家乡......
《七颗钻石》后有感
06-20余映潮老师执教的《七颗钻石》(人教版初中第一册)课型为朗读活动课,共分为三个教学版块:一、进入录音棚用播音员的口气,让学生用童声读出故事味,读出文中情。通过反复诵读课文,学生已进入课文课文意境,初步理解了课文内容。二......
七颗钻石教学案例
11-24七颗钻石教学案例教学反思课文课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。......
《七颗钻石》教材分析
07-31一、教材简说这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一......
七颗钻石读后感600字
02-10下面是聘才网小编为大家整理的七颗钻石读后感600字,欢迎大家阅读。更多七颗钻石读后感600字请关注聘才网她是我的朋友读后感圈子。七颗钻石读后感600字【一】昨天,我学了一篇名叫《七颗钻石》的文章,使我深有感触。课文......
《七颗钻石》教学课堂实录
08-29课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止......
课文七颗钻石教学反思
07-15《七颗钻石》是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇童话。这篇课文反映的主旨是体会爱心对别人乃至社会的意义,懂得关心别人,用爱心对待生活。为了让孩子们更容易地理解课文内容,我让孩子们做了充分的预习,特别是在读课文上,我给......
七颗钻石评课稿
11-08今天听了覃老师上《七颗钻石》一课,《七颗钻石》一课是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话故事。这篇课文情节比较简单,但内涵比较深刻。从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本文的重点。这堂课覃老师较好地抓住了课......
七颗钻石语文教学实录
08-28课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的爱字。其中的心用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:爱字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止爱家乡呢,这个......
《七颗钻石》课堂实录范文
01-16课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止......
七颗钻石教学课堂实录
06-15一、复习师:上课生:老师,您好。师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星,她能给我指引方向,还能给我们带来无限美好的遐想,大家一定还记得它的来历吧,这节课我们就来继续学习十九课,齐读——七颗钻石。谁能......
《七颗钻石》课后反思
04-03一节课下来,自我感觉效果还可以,学生的参与面广,学生很感兴趣,想象丰富,课堂气氛活跃。比如,“让学生想象有一位仙人看到了小姑娘的遭遇,她会看到什么,又会怎么想,怎样做的?”这里学生最有兴趣,学生还可以展开想象,小姑娘在找水的......
《七颗钻石》教学设计优秀
04-02作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《七颗钻石》教学设计优秀,欢迎大家分享。......
《七颗钻石》教学实录
10-18一、复习师:上课生:老师,您好。师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星,她能给我指引方向,还能给我们带来无限美好的遐想,大家一定还记得它的来历吧,这节课我们就来继续学习十九课,齐读——七颗钻石。谁能概......
《七颗钻石》教学过程实录
06-11课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止......
《七颗钻石》课堂教学实录
01-20课前播放老师家乡霍山的录象看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。师:你认识这个字吗?生:“爱”字。师:真了不起。为什么里面有个心呢?生:爱是用心来爱的。生:老师用心在爱着家乡。师:何止......
《七颗钻石》课堂实录
03-29《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。下面,小编为大家分享《七颗钻石》课堂实录,希望对大家有所帮助!导入新课:(投影显示星空的画面)一看到这幅画面,同学们肯定会有很多的遐想,你能告诉大家你想到了什么吗?生......
《七颗钻石》教学实录和评析
12-24课件出示:过路人脸色苍白,地说:“小姑娘,能给我一点儿水喝吗?”小姑娘地说:“好哇!你比我更需要水,把它全都喝了吧。”师:过路人会怎么说?生A:慢慢地说。师:你能慢慢地读出过路人说的话吗?生A:读第一句。师:听到过路人慢慢地说,小姑娘......
课后反思—七颗钻石
01-27《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈......
《七颗钻石》课后教学反思
01-05《七颗钻石》是人教版新课标语文三年级下册第五组的第三篇课文,描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化。列夫?托尔斯泰的这......
s版七颗钻石教学实录
01-23《七颗钻石》是出自俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰笔下的童话文章。下面是七颗钻石教学实录的内容,欢迎阅读!师:同学们请看(课件图片),看到了美丽神奇的夜空,看到了明亮的北斗七星,大家一定想到了我们昨天读过的一篇课文《七颗钻......