朗读的范文知识

[内容摘要]朗读是学生阅读的主要形式之一，也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读，是发声阅读。教学法理论中对朗读有过这样的论述：文章的讲解是分析、朗读是综合；讲解是钻研进......

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的我爱朗读演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我爱朗读演......

今天，我看过《经典朗读大赛》后，发现，好多的国学，在我的眼里，都是一片模糊、朦胧，即使我学过的国学，他的庐山真面目，由于我身在此山中，所以依然看不全，看不透。《“国学小名士”经典朗诵大赛》里的人主要包含中学生，他们的国学积......

文言文的朗读停顿是有规律可循的。只要我们掌握一些古诗文的朗读停顿知识，并诵读一定量的文言文，就能培养提高自己的语感，熟练地处理文言文的朗读停顿。这里结合课文谈谈文言文朗读停顿中应注意的几种情况。1、句首发语......

一、朗读训练在小学语文教学中的积极影响1.朗读有益于提高学生的语文基础知识学生朗读时,老师必须指导其对字词的规范化读音。遇到读错的字时,及时纠正,同时还要读的通顺,掌握好断句,停顿的位置。因为在朗读中,增加了......

朗读是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功。小编整理的朗读的教学方法，供参考！内容摘要：“书声琅琅”是一堂好的语文课的重要特征之一，《语文课程标准》指出：“小学各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。......

原文从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。全石以为底，近岸，卷(quán)石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为??kān)，为岩。青树翠蔓(màn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì......

当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的《朗读手册》读后感（通用6篇），希望能够帮助到大家。《朗读手册》读后感篇1《朗读手册》是......

最近学校里发给每位教师一本《朗读手册》读完后触动很大，受益匪浅。尤其是看到第八章电视一章时，我感到深深的认同。电视本身没有问题，因为从来没有哪一台电视机发生过损害人类大脑或造成犯罪的事。但长看电视的孩子会影......

普通话考试朗读的技巧方法是什么？朗读和说话不同，它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。以下是......

在经济发展迅速的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告成为了一种新兴产业。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生朗读能力现状调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、调查目的。为了......

普通话考试朗读1那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片......

在日常生活中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那么你有真正了解过朗诵稿吗？下面是小编精心整理的关于英语朗读的方法与技巧-朗诵稿，希望能够帮助......

5月24日，记者从潍坊市十笏园文化街区了解到，为纪念伟大的爱国主义诗人屈原，该文化街区将于5月27日至30日举办“屈原颂??端午节主题诗歌朗读活动”。届时，主办方将邀请广大朗读爱好者齐聚十笏园朗读亭，用最先进的音响设备，记......

寒假读书，我选了一本《朗读手册》。封面左下角上有一段不起眼的话却牢牢地吸引住我，“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”我以为是指导阅读技巧的，我们......

普通话是以北京话语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。下面小编为大家分享普通话考试朗读范文，欢迎大家参考借鉴。《我喜爱的植物》热爱大自然的我，有很多种喜欢的植物......

初次看到《朗读手册》这本书，是在一位老师的手中，心想那应该是一本介绍朗读技巧的书吧。再次看到《朗读手册》，还是在一位老师的手中，心想：就算学校营造书香校园，怎么就都去读它了呢？第三次看到《朗读手册》，就在同办公室的老......

当前，语文阅读教学问题不少，其主要表现为三多一少。即空洞繁琐的分析多，把一个原本好好的整体（课文），搞得支离破碎；不必要的提问多，使有限的时间耗费在问问答答，而学生所得到甚少；作用不大的板书多，老师在黑板上密密麻麻地写了一......

祝福中的祥林嫂可怜有可悲。小编为大家收集整理的鲁迅祝福的朗读，希望大家能够喜欢。《祝福》鲁迅旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声......

冬至这一天太阳直射南回归线，北半球全年中白天最短、夜晚最长，我们看看下面的冬至古诗哦！冬至古诗朗读小至（唐）杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊......

浅谈“有感情地朗读”教学小学语文教学大纲指出：小学阅读教学，要培养学生“能正确、流利、有感情地朗读课文”。“有感情地朗读”是朗读教学的高标准，它对理解课文内容、发展语言、陶冶情操起着其他训练形式所不能替代的......

普通话考试范文朗读11白杨礼赞那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出：它的宽大的......

书声朗朗是语文课堂教学的一大特征。要使学生的朗读达到与我为化，不知是人之文，我之文也的程度，并不是仅仅靠传统的读书百遍就能奏效的。在宝贵的４０分钟课堂教学中，教师对朗读的指导就起着引路人的作用。近几年，笔者发现在课......

本文是由语文教案工作室上传的：在阅读教学中加强朗读教学。当前，语文阅读教学问题不少，其主要表现为“三多一少”。即空洞繁琐的分析多，把一个原本好好的整体（课文），搞得支离破碎；不必要的提问多，使有限的时间耗费在问问答答，而......

朗读在小学语文教学中是一种基本的重要的教学方式，我们看看下面的语文朗读教学论文吧！语文朗读教学论文根据当前的素质教育要求，小学语文教学应致力提高学生的语文素养，提高学生正确理解和运用祖国的语言文字的能力。因此......