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![大学毕业诗歌散文]()
<寂寞开的花，在彼端轻舞>桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花卖酒钱。手无意识的摩擦着笔记本扉页摘抄的《桃花庵歌》，喜极了这首长篇诗，又是一年桃花开呢，清晰的记得在两年前的桃花烂漫时节，仰望灼灼其......
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![中国古代诗歌散文欣赏教案设计]()
【学习要点】1．探究诗歌的情感。2．探究诗歌的诗眼。☆课堂探讨☆要点一：探究诗歌的情感。【探究活动】抓住诗中表情达意的关键的词语探究两手诗歌的情感。【教师释疑】探究诗歌的情感注意从三个方面入手：标题、注释和诗中......
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![端午节的诗歌散文]()
端午节的诗歌散文屈原庙崔涂谗胜祸难防，沈冤信可伤。本图安楚国，不是怨怀王。庙古碑无字，洲晴蕙有香。独醒人尚笑，谁与奠椒浆。端午(唐)文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。七律.端午(唐)殷......
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![2017年清明节诗歌散文专题]()
如果你不爱一个人了，请放手，好让别人有机会爱他。如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人！有的东西你再喜欢也不会属於你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。有些缘分......
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![《中国古代诗歌散文欣赏》教案精选]()
《拟行路难（其四）》《咏怀八十二首（其一）》【学习要点】1．探究诗歌的情感。2．探究诗歌的诗眼。☆课堂探讨☆要点一：探究诗歌的情感。【探究活动】抓住诗中表情达意的关键的词语探究两手诗歌的情感。【教师释疑】探究诗歌的情......
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![经典现代诗歌散文：月光奔跑]()
奔跑着的月光似是芬芳的涤荡沉淀了多久的忧伤在风雨不惊地平静着瞻望这漫天的湖水愈发悠扬奔跑着的月光演绎成诸阁琳琅梦如天桥边垂钓幸福游过星光将过往的航线逐一封锁于花草间寻觅一律篇章是天堂的歌者;或是人间的......
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![秋天的诗歌散文]()
诗歌一：秋天的怀念作者：溺水的鱼化石阳光温柔起来淡泊起来在一片树叶上与秋风化敌为友惺惺相惜无法绿起来无法热烈起来沉默的秋风抖抖索索地打开秋天的来信一下子就温暖地黄了回家回家叶子不过就是秋天的候鸟风这样告诉......
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![诗歌散文：梦见梨花]()
梦见梨花梦见梨花：读书运最好的时刻。在全班的成绩普遍低的情况下，只有你一个人是九十分以上的好成绩。梦见梨花：是吉兆，工作上一切障碍都能清除。梦见梨花，预示着最近会有大事情发生，可好可坏，小心谨慎为上。待业者梦见梨花......
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![小学毕业诗歌散文]()
1、《离别》时间总是走得那么匆忙，六年的生活，便要离开。昨日我们方才相识，今日我们便要离开。六年里，我们在校园里埋下了童真，我们在操场上留下了回忆，每个人的脸上都挂着童真的笑容。今天，我们将要离别母校，每个人都要进入......
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![下雪的诗歌散文]()
是否记得，冬天，那次的相见。虽不是在杏花烟雨的江南，可柳絮飞过，寒梅未香的时候。遥远的地方能够传来一声绝响----将你我带到那个山谷。让我们共听山谷的悲鸣。走进空洞的山谷，我们与此相聚，听那层积已久的历史音韵，回旋于谷......
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![诗歌散文：如若有你一生何求]()
诗歌散文：如若有你一生何求人生之中浮浮沉沉几人能预料。人生之中颠颠荡荡几人会徘徊。谁为谁的存在驻足，谁在谁的世界徘徊。谁为谁花了妆颜，谁为谁踏迹天下。谁存在谁的心里，谁遗忘谁的`等待。谁为谁的付出感动，谁为谁等......
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![教学计划教案：古代诗歌散文欣赏课]()
一、课程目标：该课程的教学目标应该与课标关于“诗歌与散文”系列的规定相吻合，具体而言即是：1、培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。2、阅读古今中外优秀的诗歌、......
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![2016关于元旦的诗歌散文]()
散文一：年年新岁，旧年的脚步正冲向终点。流年匆匆地东去，日子似流水静静地不断流过。新的一年正站在起点上。元旦，新年的第一天，在万声的祝福中正一步一步地走着，走向我们，走进丰裕的心坎。它在如梭的岁月中"一步一个脚印"地......
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![选修《中国古代诗歌散文欣赏》课例:《置身诗境 缘景明情》教案设计]()
选修《中国古代诗歌散文欣赏》课例：《置身诗境缘景明情》。1.引导学生置身诗境，发挥想像，品味诗歌的意境2.引导学生根据诗歌中意象的特点以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会诗歌的意境。1.让学生掌握意象、意境两......
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![人教版高中语文中国古代诗歌散文欣赏]()
导语：《中国古代诗歌散文欣赏》是根据《普通高中语文课程标准（实验）》编写的一本选修课教科书，为了突出文言文学习中鉴赏的重要性，让学生感到古代文学的独特魅力，这本教材按不同的鉴赏角度、鉴赏方法设置单元。《中国古代诗......
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![现代诗歌散文：芷茜小公主]()
芷茜小公主作者：陈释双雨天很喜欢岳池城的风每个季节都会如约而来为这里播种许多温馨的梦繁花缤纷，氤氲香气弥漫天空城外某处的.小楼又东风她在窗台静静伫立，面带笑容看着远处的山岚中似有若无漂浮着彩烟，若虹清澈的眼眸......
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![外国诗歌散文教案]()
《外国诗歌散文欣赏》一、预习指导1.引导学生阅读单元导言，重点理解“诗歌是跳舞，散文是走路”这个说法的含义，并试着想一想还有什么类似的比喻，可以说明诗歌与散文的差别，比如“写字”与“书法”的区别等。2.学生大声诵读......
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![初中的诗歌散文：给书籍一个拥抱]()
亚洲人从野蛮走向文明靠的是《四书五经》，北美奴隶由低贱走向平等靠的是《汤姆叔叔的小屋》，欧洲工人从迷茫走向奋进靠的是《共产党宣言》……书籍在某种意义上讲已不再是书，而是一种灵魂，超乎躯体的.灵魂，民族的灵魂，国家......
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![描写端午节的诗歌散文]()
国破家亡，家破人亡……还有千斤的巨石，还有悲愤的惊世骇俗的无法施展的思想。我不知道古老的楚国是一支怎样凋零枯萎的花朵，好比，至今我没去过湖南的汩罗江。或许，人生失意的岁月流不尽你心中的血泪，或许，诗情喷涌的时刻也换......
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![歌颂党的诗歌散文作品]()
七月放歌◎龚志华第九十二朵花儿绽放一朵、二朵、三朵……这些醮满岁月精华的花朵，一一在共和国史册上次第绽放。灿烂、辉煌，党旗如花般绽放。此时，我将眼光轻轻落向这血色的红，飘扬或者静止，都呈现花开的姿势，生动而内涵丰......
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![古代诗歌散文文学常识练习题]()
文学常识的记忆有着杂、乱、残、缺的特点，因此，即便同学们全力备战，也难免存在知识盲点，下面是小编为大家收集整理的文学常识练习题相关内容，欢迎阅读。古代诗歌散文文学常识练习题1.下面对几种文体的有关常识叙述得不正确......
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![《中国古代诗歌散文欣赏》教案]()
教材分析：《虞美人》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第四篇课文，属于自主赏析的课文。《虞美人》这首词借景抒情，寄情于景，写得凄凉悲婉，深刻地表达了李煜的故国之思......
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![状物的诗歌散文]()
以下是现编精选三首状物的诗歌散文，请欣赏：候鸟在吊唁作者：陈释双枯死的树，满地落叶的骸骨候鸟停在沧桑的枝桠上每天昏黄都吊唁着啼哭因为它曾最喜欢这里的青翠春天的风，秋天的雨淋湿的回忆又被风干，再淋湿候鸟不得不离去，又......
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![感恩春天的诗歌散文]()
春天是个美好的季节，以下是小编整理的感恩春天的诗歌散文，欢迎阅读。感恩春天的诗歌散文1我不知是要去感谢春天，还是要去感恩春天，是她让我在这个美丽的季节遇到了你，像春天一样激情而有活力的你。冬去春来是个季节的交替，......
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![古代诗歌散文]()
中国古代文学的几种主要文体中，诗歌和散文产生和成熟最早，历史最长，最受重视，发展也最为充分。为大家分享了古代的诗歌散文，欢迎参考！1、长恨歌汉皇重?思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生?S质难自弃......
