周长的范文知识

1、通过观察,操作等活动,明白周长含义,会指出简单图形的周长。2、能图形的特点,选择合适的测量工具和合理的测量方法,对图形的周长进行测量和计算。3、通过观察、测量和计算等活动,在获得直接经验的同时发展空间观念......

《周长》课后反思1学生在学习过程，通过自己动手，用手摸物体的边线一周，用笔描树叶和图形的轮廓，测量周长等亲身体验周长的意义与测量方法，学生学习兴趣高涨，使学生把周长这个抽象的概念与生活中具体的事例联系起来，在亲身体......

《长方形和正方形的周长》评课稿1《长方形和正方形的周长》这节课是在教学完周长的概念后进行教学的。教学目标要求学生自主探究，从而得出长方形和正方形周长的计算方法。在教学过程中，首先，黄老师从学生的生活实际出发，......

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《圆的周长......

教学目标：用“直接尝试法”探究“已知圆的周长求圆的'直径”的方法，培养学生解决问题的能力。教学流程：一、探究解决问题的方法。⑴媒体出示情境图。⑵介绍解决方法。生1：251.2÷3.14＝80（米），因为c=πd，所以只要用周长除以3.1......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。我们......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。如何把评课稿做到重点突出呢？下面是小编收集......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的圆的周长......

三年级上册《认识周长》课后反思《认识周长》对三年级的孩子来说比较抽象，这是由于在实际生活体验中，学生见到、摸到、用到的图形的形状、大小比较多，而感受和关注周长的时候比较少。“周长”是在学生认识三角形、平行四......

【教学目标】1、经历将生活问题转化成数学问题的过程，养成仔细观察、认真读题和根据条件提问题的习惯。2、经历探索长方形、正方形周长计算方法的过程，理解、掌握它们的计算方法，会用周长计算方法解决实际问题，提高解决问......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《长方形和正方形的周长计算》教......

一、背景介绍《认识周长》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学（第五册）第三单元的内容，是在学生认识了平面图形的基础上学习的。这节课的主要目的是把熟悉的生活现象作为学生学习数学的素材，将实际问题数学化，让学......

【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册41页的内容。【教学目标】1．使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2．在实际活动中培养学生的合作意识。3．在学习活动中激发学生......

作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编精心整理的《周长的认识》优秀教学设计最新，欢迎阅读......

一、复习：1、上节课我们学习了长方形和正方形的认识，现在我们一起回忆一下，长方形有什么特点呢正方形呢？出示：2、有6根小棒分别长5厘米、6厘米、4厘米、4厘米、3厘米、6厘米，要求拿出4根摆成一个长方形，应拿出哪4根呢？大家摆......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么什么......

《认识周长》这节课是小学数学三年级上册的内容。它是本单元的起始课，它是在学生认识三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开的，这是学习平面图形周长的基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解，形......

一、创设情境,导入新课1、播放课件。师：同学们都喜欢看动画片吧？在动画片故事里老师也喜欢2只小动物，他们是米老鼠和加菲猫。星期天，米老鼠和加菲猫在草地上跑步，米老鼠沿着正方形路线跑，加菲猫沿着圆形路线跑。（课件）2、揭示......

《圆的周长》这个教学内容是在学生学习长方形、正方形以及认识圆的基础上进行学习的，通过前面学习，学生已对长方形、正方形周长的认识，它们的周长就是围成它一周的长度，这为学生认识、概括、归纳圆的周长提供了知识技能基......

在这节课上，张老师非常准确地把握了这节课的重难点，她的思路非常清晰，从认识边线——认识一周的边线——认识周长——计算周长——自己测量数据计算周长——了解周长在生活中的运用，脉络非常完整且有条理。在认识边线中，基......

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。......

作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《长方形和正方形的周长计算》教学设计，希望能够帮助到大家......

《认识周长》评课稿1一、优点1、教师利用色彩鲜艳的图画引入课题，让学生从一开始就集中注意力，完全进入课堂教学的环境。2、本次课完全体现了学生是数学学习的主人，教师是数学活动的组织者、引导者与合作者的关系，建立了......

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的《周长的认识......

xx的这节课我们一共听了3次试讲，到今天听第四次了。可以说是一次比一次有进步，从这次校级教研活动中我也看到了年轻教师身上认真学习的态度和对工作、对学生的负责任。本次数学教研的主题是例题的解决策略。本节课主要......