七年级生物下册《呼吸系统》教后反思

　　优点：

1.以体验形式引入新课，能充分调动学生参与课堂的积极性。

2.情感教育到位，能充分利用课堂知识对学生进行环保、卫生及生活习惯教育。

3.知识点点拨到位。

　　不足：

1.教学设计缺少亮点。一节好课，必须有亮点，有高潮。这节课完全忽略了这一点。

2.课堂教学缺乏激情。开学以来，学校、家庭琐事繁多，自感精神压抑，身心疲惫，状态不佳。

3.课堂高效没有实现。最明显表现在抢答环节和计分环节。

4.课堂环节不够完整。由于课堂效率低下，导致时间不足而没有完成课堂检测。

　　改进措施：

1.将课下探究“畅所欲言：谈吸烟的'危害”内容放在课内解决，设置高潮，突出课堂亮点。

2.有意识地调节自己的情绪，如听音乐，和同事一起打拳、打球等，已经感觉心情放松了很多，舒畅了很多。

3.加强对学生的要求和训练，改进课堂抢答环节和计分环节。如要求学生站起来直接回答，老师快速计分等。节约课堂时间，达到高效目的。

4.每节课争取实现当堂检测，当堂达标，减轻学生课下负担。