北师大版三年级数学《参观科技馆》的教学设计

教学目标：

1. 知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的'口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。

2. 能力目标：能用乘法知识解决简单的实际问题。

3. 情感目标：感受数学在实际生活中的运用。

教学重点：

能计算一位数乘两位数的乘法。

教学难点：

经历与他人交流各自算法的过程。

教具准备：

挂图、幻灯、小黑板。

教学过程：

一、情境导入

暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。

出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听。

二、探索新知

1. 描述情境图，并根据图提出问题。

2. 小组交流各自的问题，并试着解决问题。

3. 引出：买3个游泳圈需要多少钱？

列式计算，小组交流。

引导学生根据问题独立列出乘法算式：12 × 3 =

全班交流算法。

组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。

三、解决问题

买3个球需要多少钱？

每个学生先独立列出乘法算是，尝试解决，再交流、汇报。

引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。

四、拓展应用

13×3 70×5 24×2 15×3

31×3 34×2 24×4 13×5

五、总结

你觉得这节课学得怎样？