三年级的作文汇总6篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

有的人喜欢空气新鲜的早晨，有的人喜欢百花齐放的早晨，有的人喜欢了烟雨蒙蒙的早晨，而我却喜欢雨过天晴的早晨。

昨天晚上下了一场倾盆大雨，冲刷了整个大地，到了早上的时候，雨好像下累了似的，渐渐地停下了脚步。太阳公公也慢吞吞地爬出来了，可是只露出半张脸，好像还没有睡醒一样。

雨后的天空更蓝了，那淡蓝的天空飘着几朵小云朵，好像在说：“我也要把蓝天给盖住。”大地妈妈也苏醒了，让喝足了水的小草弟弟更加肥沃了。

雨后的花园好像变了个样子似的，空气变得很新鲜，深呼吸一口带着泥土的清香味，沁入心田。经过雨水冲洗过的大地变得翠绿无比，郁金香的叶子上挂满了许多晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下，显得闪亮闪亮的，特别好看。

雨后的`菜园，蔬菜宝宝们经过雨水的灌溉，个个精神抖擞，长得更加鲜嫩，更肥沃了。

我喜欢清晨的雨，喜欢雨后的清凉，喜欢行走在雨后清新中的早晨。

三年级的作文 篇2

爸爸今年30多岁,瘦瘦的,个子高高的,他高兴起来,眼睛就会眯成一条缝.可他一生气,像要火山爆发了,眼睛瞪得像铜铃般大小,怪吓人的.爸爸的眼睛就像一弯深潭,让人猜不透他心里在想些什么.

每个星期天,我刚做完老师布置的作业,爸爸又拿出了几张试卷,还说:"要好好地消化消化"并用严厉的目光看着我.真是"无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来啊!"终于在期末的考试中,我考了三科一百分,这时爸爸非常高兴,用惊喜的目光看着我.

有一次,我的数学只考了八十九分,要知道,我的数学一直很好,是爸爸的骄傲,很多高年级的小孩都不是我的对手,今天一下子考了89分,爸爸哪会放过我,哎,只怪我太粗心了!一路上,我担心地走回家,心里总像有个兔子在跳个不停.我一回到家,我小心把试卷交给爸爸签名,爸爸看了看试卷,把试卷用力往桌子上一拍,把我给好好地批评了一顿.一个星期,我爸爸都用这种可怕的目光看着我,害得我每次都提心掉胆的走路,哎,下次我考完后一定要仔细地检查.

我的.爸爸,有时高兴,有时生气,他的眼睛随着他的表情变化,这就是我爸爸的目光,让人琢磨不透.

三年级的作文 篇3

1月27日是爸爸的生日。别人过生日都喜欢吃生日蛋糕，爸爸过生日吃什么呢？妈妈提议给爸爸做一碗长寿面。

妈妈先那次一带面粉，倒进一个大玩泥巴面粉中间刨出一个小洞在洞里打两个鸡蛋再放一点水就可以开始和面了。和面的时候要不停的揉把下面的面揉到上面来指导面变得光滑找拉一拉面没有断就算和好了。面和好了就可以开始搓面了搓面的时候先把面分成一小块一小块的。再拿出一些面粉撒在桌子上接着拿出一小块揉好的.面把它搓成圆形放到撒了面粉的桌子上开始搓长。先用手按住面上下滚动面条就越来越细越来越长。然后，妈妈把搓好的面放进一个碗里为了不让面条粘在一起妈妈每放一根面条都在上面撒了一些面粉。当这些都做好了妈妈边烧了一锅水，水烧开了妈妈把面条一根一根地放进锅里等面煮好了后妈妈把面条放进碗里凉冷。面冷了以后爸爸在勉励加了芝麻酱、辣椒、味精、酱油把它们拌好了一碗香喷喷的长寿面就出来了。

我把面端给爸爸，爸爸吃了说味道好极了，比外面卖的还好吃！我和妈妈听了觉得心里美滋滋的。

三年级的作文 篇4

那是谁？笔直的高个子，长长的头发，大大的眼睛，高高鼻梁，那就是我们班的班主任：和老师。

和老师是五年级才接到我们班的，虽然才相处了一年多了，但是我们的师生关系就很浓度了，从和老师接到我之后，和老师讲的每一课都很出色，我也学着愈来愈有劲儿了，从不及格一直提升到了八九十分。

和老师就是一刀子嘴豆腐心的人，有一次，和老师晚上留的作业很多，我于是想着，不写了，明天罚我就罚我呗，管他呢，到了第二天，组长知道了，就把我拉到了办公室，和老师说：“你为什么不写作业，我站在哪不敢说话，于是，我就想：“和老师肯定会拿尺子打我的手的，不要，不要，可是和老师没有那样做，就轻轻的抚摸着我的头说：“张家豪，这次我可以原谅你，但是你以后给我保证不这样做，作业留的多了你就不做了，要是作业留的少你更不做了吧，你不会可以问你的.辅导老师啊，还可以问同桌，同学，组长，老师，我点了点头，和老师说：“你就趴在这补吧，不会的题问我，不会写的题，和老师过来细心的给我讲，从这我可以看出和老师有多么的爱我。

还有一次，临近考试了，和老师在课堂上提问背书，和老师挑到了我，我站在哪哑口无言的，我看见和老师非常的生气，下课了，和老师把我叫到了办公室，和老师不得不批评我，说：“张家豪，这可不行啊！快考试了，你还不会背书，在考试上你不会咋办，你能拿着书看吗？我心里感到愧疚感，想到和老师为了我们，自己的家人都不顾给我们讲课，复习，就是为了让我们考个好成绩，和老师说：“你就站在这背吧，直到背会为止，我读了又背，背了又读，就这样我背会一课给和老师背一课，背会一课，给和老师背一课，到最后我还是坚持到底了，还是全背完了，考试的时候，有一题是按课文填空，我一看会背，我高兴的填了上去，就在那次期末考试我考了好成绩，我打心眼里谢谢和老师。

和老师谢谢你让我的学习成绩提高了，和老师我保证我在这学期一定好好学习，不辜负你对我的期望，和老师相信我吧。

三年级的作文 篇5

我有一个可爱的布绒玩具，这是一只粉红色的“小猴子”，别的猴子头是正的，而这只“小猴子”的头是歪的。它有黑宝石般的眼睛，粉红色的柔软皮毛和漂亮的尾巴；它的`双手粘在一起，好像要来个大大的拥抱似的，我真想抱一抱它呢！它的背上还写着“中国云台山”这几个大字。

这个“小猴子”是别人送给我的，前段时间我住院时，亲爱的妈妈忙着办理手续去了，我一个人躺在医院的病床上，也不能随便动。当时好想念亲人和学校的老师和同学们，可是四周只有白白的墙壁。这时，是“小猴子”陪着我度过一道又一道的难关，出院时，它依然陪着我，好像在向我表明：“不管你在哪儿，我都会跟着你，陪着你！”

只要我有空，就会带“小猴子”四处游逛，还给“小猴子”戴眼镜，教它拍手、翻跟头......

每次我有心烦的事，都会和“小猴子”说一说，小猴呢？则趴在床上听我讲，它的态度很认真，好像一个听话的学生在听老师讲课。这时，我的心情就会好一些，“小猴子”好像还劝我不要生气，我真喜欢这个朋友。

我在玩时，它便在一边看着，我走到哪儿它盯到哪儿，好像在对我说：“我好想和你一块玩儿啊！”这时，如果不带上它的话，它就好像一幅很生气的样子，好像绝不理我似的，过了许久还没消气。

我喜欢你，可爱的“小猴子”！感谢你在我孤独和失落时默默地陪伴我，陪我共同经历生活和学习中的酸甜苦辣。有忧愁、有欢笑，有了你，生活增加了许多的乐趣。

三年级的作文 篇6

我的妹妹有一头黑发亮的头发，一双水灵的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，头上总是扎着一个小辫子，走起路来总是连蹦带跳的，她叫贝贝。

她可调皮了，有一次，我在画画贝贝见我手上的蜡笔，说：“铭姐，给我蜡笔玩，行不行。”我摇摇头说，贝贝听了，垂头丧气地走了，我画完后便坐在沙发上看电视，这时她轻手轻脚地来到书桌旁把我的蜡笔拿走了。

我准备又去画画，可是我发现我心爱的`蜡笔不见了，我坐在椅子上自言自语地说：“是谁拿了我的蜡笔呢？”后来我创仔细地想了想，觉得肯定是贝贝，我便来到了贝贝的房间，只见贝贝的手里拿着我的蜡笔，我大喊：“你为什么要拿我的蜡笔？”贝贝见情况不妙就想溜走，我就从她的手里抢回了蜡笔，可是蜡笔已经交得“粉身碎骨”了，这时我想把贝贝揍一顿，可是我一回头贝贝已经慌慌张张地溜了……

贝贝也十分可爱，记得一个星期天，我在网上玩游戏，突然看见了一个网络热词——“萌萌哒。”这时贝贝跑了过来，听见了我叫“萌萌哒”的声音，便做起了样子，听见她两手握拳，对着红扑扑的脸蛋碰去，然后边做边说：“萌萌哒”外婆外公也走了过来，他们看到贝贝那个样子都捧腹大笑了起来。

这就是我的妹妹，一个多面女孩，有时调皮，有时可爱！