快乐的作文(15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的快乐的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的作文1

20xx年已经离我们远去，20xx年的钟声已经敲响。

今年元旦真热闹！快看！人们穿上了新衣服，每条街上都有那么多五颜六色的身影，像河流一样流淌，前无头，后无尾。商店一开门，人们就像潮水一样把它填满。节日的灯光使广场像白天一样明亮。家家户户打扫房子和院子，贴春联、年画、挂灯笼，还有牛在上面。那是牛年。“福”字就贴在门口。大人手里拎着大包小包去走亲访友。

晚上，所有的孩子都跑出去燃放烟花。快看！像真的导弹一样，“小导弹”冲进夜空。过了一会儿，它在空中爆炸了，许多花瓣慢慢落了下来。只见“小蜜蜂”在半空中嗡嗡叫着，红光绿光；“夜明珠”就像你手中的法宝，映出半边天；万花筒里喷出来的五颜六色的花朵有两米多高；“地鼠”吱吱叫了一百声，在地上跑来跑去。爸爸点燃了一个鞭炮，当“哧”的核心听起来快要燃尽的.时候，他的手猛地落地，鞭炮在空中爆炸了.

元旦那天，每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容。

快乐的作文2

一直想收藏一种宝藏，但是该收藏什么呢？这让我很困扰。想了很久，终于想出了一个好办法：用收藏包收藏快乐。

很快，我的收藏包就准备好了。快看！它的封面是粉红色的，上面有几片绿叶。中间两片叶子上，用淡蓝色的'笔写着“开心”两个字。翻开封面，三段错落有致：幸福的生活，幸福的荣誉，幸福的回忆。整个制作很精致，美中不足的是里面空空如也。

我的作文在报纸上。那不是我的幸福吗？我立刻把报纸放在《快乐荣誉》里，在《快乐人生》里写了一句话：“今天我的作文上了报纸，我好开心！”看着这句话，我的心也甜了。

暑假后不久，妈妈让我去参加“北京夏令营”，我在北京拍了很多照片。回家后，我打开收藏包，把照片放在“快乐回忆”里。照片里，我笑了，看起来很开心。我在《幸福生活》中对我的旅行说了几句话。

收藏，不必是值钱的东西。收集快乐不好吗？它能让我们每天都开心，让自己更乐观！

快乐的作文3

快乐是一种甜蜜、幸福的感觉，如同久旱后的甘霖，滋润我们枯干的心灵。常常，我们感到快乐、享受快乐，但是否曾经想过与他人一同分享这种喜悦的心情呢？

当我感到消沉、挫折的时候，总喜欢独自听听音乐，音乐真有抚慰人心的效果，它能让我重新振作，带给我勇气。但是我始终觉得缺少了什么。直到毕业晚会当天，终于领悟原来我需要的是一群能够一起欣赏音乐的“伙伴”。当时，大家和着歌声一同歌唱，身体随着音乐摆动，甚至尖叫、嘶吼。原来最大的快乐莫过于“分享”。当一个人快乐时，自然会散发一股带动周遭的'热情。

生活在一个大团体中，个人的喜、怒、哀、乐，都会造成对他人的影响。感到快乐时，就当个散播欢乐的天使，与别人分享这份喜悦吧！透过与他人的沟通、交流，分享彼此的情感，相信快乐只会加倍，不会有任何损失。用快乐筑起一座桥梁连接你我，拉近心灵的距离，敞开心胸，接纳他人，一同享受快乐的感觉吧！

当我们散播快乐的花朵时，身上必也留下了香气。为所生长的环境，注入快乐的气息，自己一定获得了更多的回报。

快乐的作文4

快乐，对每一个人都有不同的答案，有的人认为快乐是帮助他人，有的人认为爱护动物和动物们一起玩是一种快乐------我认为快乐就是拥有一个真正的朋友与你同行，与你一起欢乐，一起难过。

快乐！自从上五年级时就有了快乐——拥有一个真正的朋友。我们经常在一起打打闹闹、一起复习、预习、散步。如果你有一个朋友，你会感觉到这其中的快乐。

记得有一次，我们一起去散步，因为我的脚受伤刚刚好，所以走路走的不快，而且有些跛脚。我们要经过一段小沟，我的朋友一步就跨过去了，而我怎么也跨不过去，脚一抬起又收回来了，不敢经过那段小沟。我的朋友看我还没有跟上来，回过头来左看看右看看这沟也没有什么，干脆把我背了过去。那时候才知道原来有朋友的感觉是那么好，有人安慰，有人关心，有人在意。从小我的皮肤一直不好，一点点的小伤如果不细心呵护就会留下很大的伤疤，惨不忍睹，因此，需要细心。正好，我朋友可不是一个粗枝大叶的人，可以把我呵护得柔情似水。

我认为快乐就是拥有一个真正的朋友帮你减少困难，也许在她的'眼中就是帮助他人的一点小事而以，但是在我眼里，有一两个这样的朋友一起小打小闹，一起同行就足够了，这就是我认为的快乐！

快乐的作文5

快乐是什么？是品一杯清茶？是得到优秀的成绩？是开心地玩一场游戏？那一次，我懂得了，快乐是奉献。

那是一次“六一”儿童节，老师要选游戏的裁判员，我毫不犹豫地举起了手，被老师选中的我乐滋滋的。起初，我站在门口，满脸笑容地迎接着接连不断的同学，心里也挺开心的。“预备，开始！”我用洪亮的嗓音喊着，还不时维持班级的秩序。同学们开心地玩着，兴高采烈地领着奖品从我身旁经过，而我却只能眼巴巴地望着同学们得意的眼神、精美的奖品。我眼红了，心里痒痒的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔当初为什么要举手，为什么要被老师选中，如果我没有当裁判员，说不定奖品早就堆成山了。我十分懊悔。就在这时，我突然想起了饭店的服务员，他们整天要站上七八个小时，而我却只站了一个小时还不到，再说了，当裁判员是为班级服务，就像我们常说的“赠人玫瑰，手留余香”，奉献难道不是一种快乐吗？想到这里，我又重新振作起来，我的'声音更洪亮，精神更抖擞了，同学们的笑声更大了……

伴随着笑声，活动结束了，老师表扬了我，我更开心了，虽然我没有得到奖励，但我也不会难过，因为奉献是快乐的！

快乐的作文6

俗话说得好，“快乐是无处不在的”。快乐，它就像一罐罐七彩的蜜糖一样，时时刻刻地充实着我们美好的生活，使我们的生活更加有乐趣，更加的丰富多彩。难道读书不会使我们很快乐？遨游在知识的海洋，漫步在情感的云端，时而得到了知识的渊博，时而又读懂了作者们的心；游戏不会使我们很快乐？兴奋加上欢笑，像一只快乐的小鸟，无忧无虑的飞翔；野炊，不会使他们很快乐？

春游踏青，微拂的清风缓缓地吹过面颊，小鸟在翠绿的枝头上欢乐的歌唱，天是蓝的，蓝得心醉；云是白的，白得轻柔；草是绿的.，绿得娇嫩；花是红的，红得火热，这些使他们有了从没感受过的惬意，使他们醉了，放开了心思，让他们深深的融入了这绿意红花里和蓝天白云之间，顿时感到心旷神怡，登山的疲惫立刻抛到了九霄云外……

快乐的作文7

在微博上看到一句话，感触很深，“如果快乐太难，那么祝你平安。”

快乐那么难，快乐其实很简单。

现在社会，发展迅速，越来越多的人为了名，为了利，不惜放弃很多东西，而在这追逐的过程中，也越来越变得难以感动，忙着去得到，忘记了珍惜眼前的东西。

小时候，快乐是那么纯粹。

一根棒棒糖就能得到满足，那时候每天坐在家门口，看看天空，数数星星，偶尔去捉几只知了蜻蜓回来逗趣，也会在卖糖葫芦的老爷爷路过的时候激动不已，垂涎三尺的跑过去买来一大串糖葫芦才可以。

慢慢长大，我们开始在意自己的花裙子是不是好看，也会在得到别人夸奖时羞涩不已，也会因为成绩提升而高兴许久。

那时候，快乐多简单，可是后来，人们慢慢长大，想要的'越多，丢弃的越多，就越难被这些细微的事情感动。

放轻松，张开双臂，像小时候那样，对生活充满期待吧，那样你会快乐很多。

快乐的作文8

快乐是什么？有人说快乐就是不用上学，不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐，喝饮料。有人说，快乐就是住豪华宅子，住别墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作业有人帮着做……是，这些也是我想要的。可是这些都是一些不切实际的幻想，不可能实现的。

你想一想，不用自己的努力，能换来好生活吗？能吃好喝好吗？不能对不对。就算你能，那也是不光彩的。靠别人的努力来生活，虽然生活得很好，但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。你不在乎不劳而获，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以说，快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦，心里也是甜的`。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐，你就会发现快乐是多么重要，其实快乐是无处不在的。

我想还是有些人不认同我的观点。那请你想一想，你觉得朋友带给你什么？你得了一百分或双百分，带给你的又是什么？你帮助了别人，别人向你说了一句谢谢，带给你的又是什么？你做了好事，老师表扬了你，带给你的又是什么？你帮妈妈做了家务事，妈妈夸你是懂事的孩子，带给你的又是什么？……

我猜你已经想到了，那就是快乐。

其实吧，快乐的意义有很多，其中最重要的一点是：友谊。

快乐的作文9

八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地挂在天空，照着每家每户的团圆夜。这天晚上的月亮姐姐是那样的迷人。 河边的小柳树羡慕地对月亮姐姐说：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌丰盛的团圆饭、一张小朋友幸福的笑脸、一双充满爱的大眼睛，和小朋友们围成一个圆圈唱歌、跳舞……。您让大家幸福快乐！”月亮姐姐听了，高兴地笑了。 小柳树摇动着柳枝接着说：“今天一早，大人孩子们都穿着新衣，拎着慢慢的菜篮，兴冲冲地从我面前走过，满街挂着彩灯，到处喜气洋洋。

下午的时候，我的树下 来了一群少先队员。他们拉起‘过节不忘贫困儿童’的横幅，搬来了募捐箱，起劲地用小喇叭宣传着。小学生们一个个拉着大人的`手走来，把自己的零花钱郑重的捐 了出来，并拿走一个用我的叶子编制的柳哨。小学生们越来越多，小柳哨越来越少。孩子们欢快地拿着柳哨使劲地吹着，渐渐地大街小巷到处都传来了小柳哨清脆的 声音。您说，我是不是也使人们幸福快乐呢！” “哈哈哈哈……”夜空中传来小柳树和月亮姐姐爽朗的笑声。

快乐的作文10

快乐是多种多样的，有强烈的乐，也有平淡的乐。有外表的乐，也有心中的乐。

玩是得到快乐，最简单的方法。只要做最喜欢的事情，心脏就会“砰砰”的跳的很快。但是这是最高级的乐吗？不是的。

给予是一种高级的快乐。记得有一天，我把用十块钱买的饼干送给了表弟。我看是体会“赠人玫瑰，手留余香”的快乐，这是多么的`快乐，使别人快乐，岂不是一种快乐呢？

“后天下之乐而乐”是最高级的一种快乐。高尚的人看着别人快乐，自己就会快乐。

有一次在商场里，我问妈妈想吃什么。妈妈却说，你想吃什么就吃什么吧。那时我还不能理解这种快乐，我很疑惑，为什么妈妈这么没个性呢？

我们来到了，我最喜欢吃的一家饭馆，那是我觉得妈妈没个性，所以只点了我最喜欢吃的菜。

妈妈吃饭时有时皱起眉头，但很快又舒展开来，这是我才发现妈妈不喜欢吃这些菜。妈妈尽力装着笑，说十分好吃，我才发现我亏欠妈妈的这么多。我开始理解“谁言寸草心，报得三春晖”的这种母爱。

我觉得很好吃，也笑了，没想到妈妈比我更开心。我明白了，因为自己的存在让别人受到快乐，岂不是一种快乐吗？

快乐有强有弱，只要心中有足乐者，就可以随时随地的感受到快乐。

快乐的作文11

每次我在街上骑着自行车行动自如时，小朋友们就对我羡慕的不得了，我也很得意，不由得想起我学骑自行车的情景。

上幼儿园大班时，我看到小区里的'大哥哥们骑自行车，好羡慕，于是下定决心学会骑自行车。

于是，每天从幼儿园放学回家，我就缠着爸爸在小区附近学骑自行车。看别的小朋友骑自行车特别轻松，于是我上去就骑，结果上去就摔了一跤，我不甘心，再骑，结果还是一样，而且手上还划破了一块。于是我就坐在地上哭了起来。

在一旁的爸爸说：“男子汉，就这么一点小困难就不学了，勇敢些，你看人家小朋友们不也都是这样学会的吗？上去，接着来。”

爸爸在后面为我扶着车尾架，我小心翼翼的把脚放在车蹬上，手握着车把。爸爸说：“骑车要胆大心细，眼睛要向前看，双手要紧握车把。”在爸爸的鼓励下，我努力的学着，在爸爸的陪练下，我虽然失败了几次，摔了不少跟头，但终于学会了骑自行车。

几天下来，我已经练得差不多了。几个星期下来，我已经练得很熟练了。通过学车这件事，我懂的了遇到困难不能放弃、只要坚持一定能成功。

快乐的作文12

快乐是什么呢？快乐是奉献，是完成任务，是玩游戏，是和同学在一起，是童年美好的时光……

我是因什么而快乐？我想应该有很多原因吧！做完作业后，我很快乐。我只要完成了今天的作业，我就自由了，写作业时我像一只被锁在笼里的小鸟。写完作业，我便像只自由的白鸽！我向往自由，我希望自由！每当我自由时，我就会快乐。我自由，我快乐！

和同学在一起游戏，是长大后最快乐的回忆。跳皮筋时，不时传来同学们的责备声、欢呼声；跑步时传来同学们的'加油声；跳远时同学们的赞叹声……和同学聊天时，我们有着相同的话题，所以无论聊多少遍也不会觉得无聊。和同学在一起，我快乐！

每当我完成一幅画，一件手工作品，我也快乐。因为那是我的作品，那是我自己做的。有一幅最让我快乐的画是《嫦娥奔月》，因为我觉得那幅画是我画的最好的一幅画。我创作，我快乐！

快乐很简单，大家寻找一下以前的快乐吧！

快乐的作文13

昨天，我和董亚萍一起去了黑油山的滑冰场。因为我是速滑队已经交过钱了，比赛比完了，就能自由滑不用交钱，所以我就把董亚萍稍带上了。我们换好鞋，董亚萍刚走出来就“嗙”摔了一跤，我们滑来滑去觉得没什么意思。就跑回去把鞋换了，我租了一个雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。还好那个雪圈还算大，我们俩人都做了进去，我们自己使劲往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起来了：啊—救命啊！太可怕了！我好象都要飞起来了。前面有一个凹凸的`部分，我们就飞起来了，都没挨着地。瞬间，感觉好象给什么人抛了出去好远。终于，“着陆了”。我在看看旁边的董亚萍，她说：“哎，你把我吓得比你还紧张，下次不要在叫了和不要把我抱得那么紧。”我点点头说好吧。

我们来到第二个坡，谁知这坡比那个坡还陡，我们俩又进去了，“哎呦”董亚萍说，我一看董亚萍掉出来了，停在了半山坡上，说小心快自己滑下来后面有人，她还没反应过来，咚，后面的人把她撞了下来。董亚萍真是倒霉。我们又完了一会儿就走了。

快乐的作文14

今天是一年一度的劳动节。征得父母同意，我打算在家做家务！

首先，我拿起抹布，小跑着去厕所淋湿。但是马桶的水槽太高了！我想找妈妈帮忙，但突然想起来妈妈曾经对我说过：做事要用自己的脑子。只有努力，才能真正体会到快乐！于是我放弃了向妈妈求助的想法。

我灵机一动！我跑到客厅拿了把椅子，但是太重了！我别无选择，只能放弃。目标换了个下半身的凳子。

我拉好凳子，拖出客厅，小心翼翼的站起来，打开水龙头，温度适中的水就流了出来。我卷起袖子，以免袖子弄湿。

然后我一手拿着湿漉漉的'抹布，一手拖着被我踩脏的凳子。

我松了一口气，然后开始认真地在玻璃上擦拭。过了一会儿，我妈认真的看了我一眼，笑着对我说：我们的宝宝长大了！

看着家里被我擦干净的玻璃，我心满意足的笑了！

快乐的作文15

说起语文这个学科的快乐，我都不知道应该从哪方面说起，又不知道从哪个地方停下。而有一次的读书倒叫我真正体验到它的快乐。

有一次，上语文课，我事先也没有看看书，老师第一个就让我读，我有点害怕，我慢慢地站起来，我读完以后，老师笑眯眯的，同学们没有笑，我顿时觉得这回老师可能很满意，老师思考了一下说：“秦雪飞，你读得正确流利 但是，没有一点感情，以后读书的时候要注意倾注自己的感情。我认真地听着老师的教导，低声说：”可以的，我以后要加倍的努力。”老师满意地说：“好的.，加油吧！”

下课了，我总觉得自己应该加倍的努力，当看到别的同学玩耍的时候，我就默默地嘱咐自己：别闲着，加油才行！做梦时，在梦里还一直说着梦语：“秦雪飞。加油呀！不加油不行！”

第二天的语文课开始了，老师又让我起来读书呢。读后，老师说：“这回得非常有感情”慢慢地我对语文这个学科的兴趣渐渐地浓了，不仅愿读书，还爱写作文，我心里想：这一辈子也不会改变这个习惯了。因为，语文给我带来了快乐和力量。