小学的作文600字合集10篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学的作文600字10篇，欢迎大家分享。

小学的作文600字 篇1

有一双眼睛，它是世界上最漂亮的眼睛，那就是我妈妈的眼睛。她的眼睛圆圆的大大的，瞳孔的颜色是天空的颜色。每当我凝视它的时候都有一种很舒服的感觉。妈妈的眼睛很纯净，仿佛可以净化我的心灵。妈妈的眼睛是世界上让我感觉到最温暖的眼睛。我爱妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛是星星。每当我有一点儿进步或是取得一次成功的时候，我妈妈的眼睛就会变成璀璨的星星。还记得两年前的那次，当我将满分的试卷捧到她面前的时候，我看见妈妈的眼睛笑了，笑得特别好看。从她的眼睛中我看到了我是她的骄傲和自豪。正是因为那双明亮而又饱含深情的眼睛，使我对人生充满了自信和希望。我爱妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛是冷月。每当我说谎、懒惰或任性无礼的时候，妈妈总是一句话也不说，只用她那美。丽的眼睛看着我。那双眼睛依然很漂亮，但是此时却像深秋的弯月，散发着淡淡的冷光。有一次我因为贪玩而没有完成作业，当妈妈回来问我是否将作业完成时，我撒谎说我写完了，妈妈马上说要帮我检查一下，我这才很惭愧地告诉她，我骗了她。而妈妈只是望着我什么话也没有说。但是从她的.眼睛里我读到了失望和伤心。正是这样的眼神深深地刺痛了我，也让我学到了生命中最痛苦的一课。自此以后我再也没有说过谎。我爱妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛是太阳。每当我伤心或是难过的时候，妈妈的眼睛就会变得温暖、亲切。从小我的体质很弱，经常生病。有一次我病得很严重，在床上整整躺了三天，整个人非常难受。是妈妈一直陪伴着我，一刻也不曾离开我。那时妈妈的眼睛有如春日的阳光，散发着煦暖的光芒，她帮我驱散全身的痛苦。我爱妈妈的眼睛。

无论我在哪里。我都知道有一双眼睛始终注视着我，给我安慰、勇气、信心、温暖……

在她的注视下我无忧无虑地生活。

在她的注视下我将平安，快乐地走过我的一生。

我爱妈妈的眼睛！

小学的作文600字 篇2

一天晚上，我做了一个非常美好的梦，在梦中我见到了20年后的母校。

二十年后，我回到了自己曾经就读过的母校，一走到校门口，几个金光闪闪的打字就要入了我的眼帘，那是曾经多么熟悉的几个字眼。

进入校门之后，眼前的景象让我吃了一惊，学校的教学楼之间都是用形态各异的水果树连接起来的，有我最喜欢的苹果树，梨树，还有那香甜的水蜜桃树，……整个学校就如同巨大的百果园，操场则变成了一片绿油油的西瓜地，同学们既可以在这里尽情地锻炼身体，也可以欣赏到美丽的田园风光，走进教室，第一眼见到的就是用山楂片做成的黑板，课桌也是用椰子皮制成的.，教师的玻璃窗户是用葡萄精制而成，晶莹剔透，美不胜收，同学们坐在这个果香飘溢，充满绿色的教室里读书，既轻松切愉快。

学校实行快乐教学，负责教学的是各种不同的水果机器人，有苹果机器人，橡胶机器人等等，机器人老师对每个学生爱好，习惯，思维情况都了如指掌，把学生的资料统统装在自己的系统里，并针对同学们各自的特色，来制定不同的教学方案，调动同学们的学习积极性，当同学们遇到答疑解惑时，机器人老师就会给同学一块水果聪明片，同学手中的难题就会引刃而解，当同学在学习的过程中需要查找课外知识时，石榴老师就会为你递上一颗资料具备丸。当你学习疲惫时，火龙果老师就会斟上一杯精力充沛水，替你消除疲劳，当你犯下错误时，哈密瓜老师马上就会给你送上一粒强力纠错药，使你立即改正自己所犯的错误。

这就是我们二十年后的母校。

小学的作文600字 篇3

你说你要问我最想念哪一个老师，我会不假思索的对你说，我最想念我六年级的语文老师，她也是我的班主任。

我语文老师的温柔与严格，这两种性格，深深地刻在了我的脑海里，怎么抹也抹不掉。

在开学的第一天，你走进教室就在黑板上画了一个圆。我和同学当时也纳闷，老师为什么要画一个圆呢？我们都不知道老师葫芦里卖的是什么药。

老师在我们最疑惑的时候对我们说：“同学们，这个圆代表着好与坏。这个圆是成功者、谦虚者的起点，骄傲者、自满者的终点。”我听到老师这番话后，深有感触。语文老师随即又布置了一些班规，使我觉得这一年落到这位老师的手里，算是完蛋了。但是老师的严格只是外表，她的内心只有和她认识久了才知道，语文老师的内心也是非常善良的。

语文老师她对学生也是很好的，但是对一些不听话的学生，她自然也不会客气的。老师非常的疼爱我。在我考试得到理想分数时，她总是提醒我不要骄傲，也不能自满；当我考得不理想时，她总是安慰我不要伤心，不能灰心，要继续努力，才可以考到理想分数。

当我有不会的.题目，总是请教我的语文老师，她也很擅长数学，。并且，她的语文的知识含量也非常的多。她可以背诵出唐诗一千五百多首，宋词一千多首，我也非常敬佩我的语文老师。

我的语文老师也可以为我化解心中的忧虑，我有什么烦心的事，秘密的事，想做的事……老师都可以为我解决，而且决不告诉其他人。

语文老师的关怀就如一丝丝的暖流，流进我的心坎儿里了。和她在一起，总能找到一种归属感，使人觉得心里特别的舒服和踏实。

老师啊！我多么的想念你，我多么的希望再做你的一次学生呀！

小学的作文600字 篇4

人生的风景，其实不在漫长的路上，不在别人的视线里，而在我们自己的心中。一首歌，就是一个故事；一行诗，就是一种心情；一次洗礼，就是一次无悔。清风拂过心海，读懂了无言，也拥有风一样的自信和飘逸；飞雪缤纷天地，体味了纯澈，也拥有雪一样的洁净和执着；忧伤滑过岁月，诠释了永恒，更拥有了自然的淡静和豁达。

面对生命，保持一种微笑，尽管有点傻乎乎。有时傻乎乎，是一种真诚，一种内涵，一种生命淡如水的心境。它洗尽铅华，拥有一分沧桑，二分成熟，三分睿智；它淡泊静美，如一抹剪影，一溪流水，一缕清音；它无言精彩，洞悉恩怨悲喜，云淡风轻，笑对尘世。它是一种思想历练后的情怀，是一种通透世事的态度，更是一种岁月人生的`领悟。

傻傻微笑，也许只有微笑，只能微笑。

生命路上的往事，纯白如雪，寂静无声，温暖曾经的珍藏；美丽如雾，难以言说，装点熟悉的风景；又寂寞如湖，静水流深，忧伤了那游弋的鱼儿。伸出手掌，让清风滑过指尖，那是时光的留影；微闭双目，让细雨沉寂心海，那是情怀的演绎；敞开怀抱，让阳光照亮心扉，那是生命的乐章。

相约春天，与心相伴，携份温暖，一起经历，一起遗忘，一起感动萦怀！

生命如潮水，时而平静，时而澎湃，潮湿了岁月，拨动了心弦；生命如清风，时而轻柔，时而肆虐，温暖了季节，冰凉了心境；生命又如歌，时而欢快，时而忧伤，阐释了情怀，淡然了生活。一次喜悦，一阵骄傲，一段迷惘，只是一种符号，一抹心情，一次经历。

不再虚妄，不再遗憾，不再迷失，默默守望生命，让岁月如歌，让它如天空般，湛蓝而纯净！

小学的作文600字 篇5

不知什么时候，我家多了一只小老虎。小老虎的爸爸妈妈常年在外工作，于是，照顾她的责任就落到了妈妈和外婆身上。啊，你问我她是谁？呵呵，她就是我四岁的小表妹。

幼稚园篇

别以为表妹留这个学生头，是个单凤眼，皮肤白白嫩嫩的就是个乖乖女，那你可就特错特错了。这有幼稚园最凶最调皮的，就数我的表妹了。

“哇，哇！”小小班中哭闹声响成一片。只见表妹一手托着这牛肉，一手托着一大盘水果，正威风凛凛地望着那群哭闹的同学。一问才知道，这表妹一看中午吃的是自己爱吃的'东西，就跟只饿狼似地扑上去，仗着自己人高，举着盘子呀，不让人碰。就在这时，老师回来了，一看这阵势，就知道表妹又在闹事了。老师赶紧跑上前去，想夺回菜，可是表妹呢，将菜放在自己的身体下，趴在地上，无论老师怎么推拉拽顶，表妹竟浑然不知，还时不时吼一声，那气场，整一发威的大老虎。

家庭篇

“哇！”“砰砰砰”外婆家每天都会响起这样的协奏曲。

只见胖胖的表妹举着双手，赤着脚，在脏脏的地板上跑来跑去。“妮妮，给我站住，赶快洗脸。”外婆拿着根毛巾，追着妹妹跑。眼看就要追到了，妹妹轻盈地往旁一跳，“啪”外婆摔了个嘴啃泥。“咯咯咯。”妹妹坏笑着，还不停地拍手。这可惹恼了外婆，只见外婆奋力地爬起来，一把抓住表妹，“啊！”表妹大叫，把眼珠子一瞪，身子一扭，喘着粗气，跟头发怒的老虎没什么两样。“你生什么气！”外婆责备道。可表妹呢，她竟咬了外婆的手一口，趁外婆疼痛松开手时，她赶紧跑开了。留下了一脸怒气的外婆。

这就是我家的小老虎，希望它能够健健康康的长大！

小学的作文600字 篇6

9月21日星期三晴

回到家里，我迫不及待地按老师的要求去做一个有趣的实验——“醋泡鸡蛋”。首先我拿了个玻璃杯，放进一个鸡蛋，再倒上了白醋，就开始认真观察起来。鸡蛋上有许多小气泡，密密麻麻的，像鸡蛋穿了一件透明的轻纱。我凑到玻璃杯前，闻了闻，别看它样子好看，可那味道难闻极了，一股酒的味道，我捂住了鼻子，不再闻了，转身就去写作业。

9月22日星期四晴

放学了，我又见到了昨晚做的.实验“醋泡鸡蛋”。我仔细看了看，鸡蛋上的气泡比昨天的少多了，上下比较起来，鸡蛋上半部分气泡有些多，下半部分气泡明显少了许多。我摸了摸，鸡蛋皮掉了，变成了白色，并且鸡蛋的形状有些变化，我认真观察起来，原来鸡蛋变大了许多，我很好奇，便动手摸了一下，鸡蛋胀胀的，犹如一个充满气的气球浮在水面。我更好奇了，就问爸爸妈妈，原来，鸡蛋和白醋起了化学反映，才使它胀胀的。我观察了一小时，就去吃饭了。

9月23日星期五晴

今天，我又来观察了，鸡蛋脱了“外衣”，换上了晶莹剔透的“衬衣”，那“衬衣”好似一层防护膜。它的身子很有弹性，好像一个弹力球，我忽然一想：昨晚鸡蛋上面还有气泡呢，今天才发现没有了。我真笨！对了，经过我上网查资料，我知道了鸡蛋变化的原因。原来，醋中含有大量酸性物质，叫做“醋酸”，它具有腐蚀作用，碰到鸡蛋中的钙就产生了化学反应，慢慢把鸡蛋壳溶解后，就变成了今天这幅模样。

“醋泡鸡蛋”还有很多用途和功效：

一、可以预防感冒。

二、可以祛斑、美容。

三、能治高血压、心脏病等。

四、能减肥……

经过这次小实验，我要告诉大家：神奇的大自然还有许多奥秘，都等着我们去探索，我们一定要认真观察、多多思考！

小学的作文600字 篇7

童年的故事一车车，童年的故事一堆堆，童年的故事一筐筐……但有些事情已经被我渐渐淡忘了，唯独这件事使我记忆忧新，那就是我第一次一个人睡觉的事。

记得那是一个周六的晚上，妈妈亲切地对我说：“媛媛，你已经长大了，应该自己睡觉了。”尽管我很不愿意，但还是答应了。到睡觉的时间了，我铺好了被子，然后把灯关上。天啊！这真是不看不知道，一看吓一跳啊！大树的影子被月光照到阳台上，像一只只张开舞爪的魔鬼，天上的月亮似一只张开大嘴的飞天怪，有几家的'屋子里点着灯，仿佛一只只瞪着大眼睛的妖魔……我实在看不下去了，忙把头缩进了被子里。过了一会儿，我悄悄地把头探出来一点点，只听“噌”的一声，我的汗毛全都立了起来。一个黑乎乎的身影正向我飘来，还戴着帽子，再往下看没有脸，我“嗖”地一下钻进被子里，心像一头小鹿在奔跑。过了好久心才稍稍平静了一点，我好奇地想：我是不是遇到鬼了，鬼有什么可怕的，大不了同归于尽，想到这我走下床，随手抓起一本书，当做红太狼的“大铁锅”，闭上眼睛，向它一顿猛打，打了好半天，那个“鬼”没反应，难道它会隐身？实在没办法了，我只好“扑通”一声趴在地上装死。总算熬过了这一夜，早上我爬起来一看，那个折磨我的“鬼”原来是爸爸的套装啊！

现在我已经长大了，懂事了。每当我再次想起这件事时，就会情不自禁地哈哈大笑起来。世界上没有妖魔鬼怪，所以你不用害怕，也不要花尽心思地胡思乱想……

评语：小作者通过自己的亲身经历，锻炼了胆量，并且长大了，懂事了。文中充满了童真，童趣，让我们走进了孩子梦幻般的世界。

小学的作文600字 篇8

我们一周要上两次体育课，今天上体育课的时候，老师竟然让我们跑八百米。当我听到这个数字的时候，简直惊呆了，心想：体育老师平常让我们跑200米，今天居然要跑800米，真是一个挑战。

比赛开始了，同学们各个都做好了跑步的姿势，准备起跑。我心想：我一个女孩家的，跑200米还可以，但要跑800米，哎呀，一想我就浑身发抖，不如逃掉算了。但回头一想：如果逃掉，就得蹲着跑一圈，跑800米比蹲着跑强吧。老师吹了声体育哨，接着就开始跑了。我心想：第一圈我可不能输，如果输了，那岂不是太丢人了？我也跑了起来，跑着跑着，我就遥遥领先。我回头一看后面的同学，他们都在喊着：“等一等我！”有的同学向我投来赞许的目光。我想：这一回，我一定是长跑的冠军。想着想着，我没有看脚下，结果，被脚下的石头一拌，摔了个“狗啃泥”。后面的同学传来一阵阵嘲笑声。体育老师走过来拍拍我的肩膀笑着说：“没事吧？”“没事儿！”我努力挤出一丝微笑。我坚强地站了起来拍拍身上的.泥，继续向前跑。跑第二圈，明显感觉没有第一圈轻松了，但我还是拼尽全力去跑。跑到半路，我累得实在不行，突然，我看到一条捷径，心里暗自窃喜：我从中间走过去，不就能减少一些负担了吗？当我回头一看，老师向我投来相信的目光。于是，我心想：老师那么相信我，我还是不要作弊了吧！还剩半圈，一定要坚持住。最后，我用尽最后的力气，终于到达了终点。

经过这次尝试，从此相信：我就是最棒的！

小学的作文600字 篇9

大家好！我叫李思睿，今年9岁了，在丹江口市实验小学三年级二班读书。欢迎各位来到我的“展示秀”，在这里你可以看到一个真正的我哦！

我长着一头乌黑发亮的披肩秀发，最喜欢扎成一个马尾辫，浓浓的眉毛下是一双水灵灵的眼睛，炯炯有神，“它”经常会发现许多稀奇好玩的东西。眼睛下是一个嗅觉灵敏的鼻子，妈妈做的饭菜的香味我站在楼下都可以闻到。

我这一张爱说话的嘴，总是管不住，只要一有时间就会叽里呱啦地说个不停，所以无论是谁都会说：“好了，好了！你不要再说了！”

我的爱好就是弹钢琴了，比如大家熟悉的《致爱丽丝》、《野蜂飞舞》、《菊次郎的夏天》………每一个音符在我的.指尖如行云流水般流淌着，并日渐精进。今年夏天我就要考十级了，几年来的坚持和苦练总算有个成绩！

我的性格活泼开朗、乐于助人。有一次，下着倾盆大雨，站路队的时候，我的同班同学因为怕赶不上路队，就快速地跑了起来，一不小心，滑倒了，我急忙跑过去将她扶起来，她一抬头，我才发现雨薇摔得鼻青脸肿，让人很是心疼，我关切地问她：“一定很疼吧！我来扶你出校门吧！”“谢谢你！”雨薇感激地说。走出校门，我看着她随家长离去的背影，露出了甜甜的笑容，心里竟是那么的愉悦！

我的优点是：字体书写工整，作业干净整洁，也是老师得力的小助手。我还喜欢看书，常常被书中的情节所吸引，而忘记了时间。

我有一个坏毛病，就是粗心大意。记得有几次数学考试，简单的加减法我都能做错，回到家后，就被妈妈一顿好训：又犯这种低级错误！你这马虎的毛病什么时候能改！听着妈妈的训斥，我也暗下决心，下次一定不能再犯！

瞧！这就是我，大家愿意和我做朋友吗？

小学的作文600字 篇10

地震后的洛杉矶，一片废墟。

阿曼达，一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下。

这时的废墟阴暗，潮湿，还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声，似乎是死神朝他们走来，一瞬间，恐惧占满了全身······

阿曼达额头渗出密密的冷汗，但他仍安慰自己：别怕，阿曼达，爸爸一定会来的，一定会来的`！ 这时，他安慰同学们说：“别怕，爸爸一定会来救我们的，他向我承诺过！”虽然他自己也十分害怕，但当他看见一位女同学在打摆子拾，他也毫不犹豫的脱下外套······

十二小时，十八小时，三十小时······

阿曼达，看见了一丝阳光，那是爸爸来救他们了！

在一片灰尘满地，到处是血迹，到处是尸体的废墟里，十四个六.七岁的孩子躺在一个三角形的房顶架里。他们有的悲惨地痛哭着，有的吓得大叫：“爸爸妈妈快来救我！”有的默默抽泣，好象无奈等待死神的召唤......

可其中有一个孩子神情自然，显得非常镇定，与其他人截然不同。他叫阿曼达，今年七岁。 他对悲惨痛哭的孩子们说：“不要哭了，现在哭已经没有用了。只是徒劳消耗精力而已，现在我们唯一能做的就是保存体力等大人来救我们，我相信，他们一定能救我们的。”孩子们听到这里，立刻停止了哭泣。接着，阿曼达又劝慰大家：“不要难过，要坚强起来。现在我们的父母一定在外面想方设法的来救我们，我们要坚持，努力地活着，如果我们就这样死去，怎能对得起他们！”孩子 们的哭声小了许多。阿曼达又摸了摸还在抽泣的孩子，说：“不用悲伤了，我的父亲曾向我许下诺言，无论发生了什么，他总会跟我在一起。他现在一定在外面努力的挖掘，想尽一切办法找我们，要不了多久，他一定会救出我，也会救出大家，大家别怕，我们 一定不会死的！”

孩子们听了阿曼达的鼓励，乐观了许多。十四个孩子，手拉手，坚强地等待父亲给他们打造的“生”之路。