今天我是旗手作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的今天我是旗手作文，欢迎大家分享。

今天我是旗手作文1

《今天我是升旗手》这本书是由黄蓓佳写的，说到黄蓓佳，大家一定会读过《我要做好孩子》吧，这本书就是继《我要做好孩子》这本书写的，是一部优秀的儿童长篇小说。

主人公肖晓爸爸是军人，妈妈死了，只好跟着爷爷奶奶过日子。肖晓精力充沛，脑子里总有一些奇奇怪怪的想法，不过他也有一个崇高无上的.梦想：为一回升旗手。这个梦想对他来说遥不可及的，但是他并没有放弃，可是全校文明的好人，他诚恳地帮助“学习尖子中的尖子”杜西西和他的“好哥们”包郝，和马奴一起抓捕了“偷猴贼”。热心似火的他还给追星族祝小娜送饭，收留了小狗海海，这就是肖晓！

终于在小学毕业的时候他如愿以偿当上了升旗手，亲手将神圣的国旗庄严地升上蓝天，想想，升国旗可是碰之不得，求之不能的呀。每个人都有自己的梦想，只要不泄气，就一定能成功，就算失败了也不要生气，“失败是成功之母”嘛！

如今我已经上五年级了，也自豪地成为了学校的升旗手之一！每周一，在阳光舞台上，在大约20xx人的目光里，一切动作都要完美。每个星期天我都要认真地把第2天的红领巾校服准备好，真是看起来简单做起来难啊！

我祝各位“追梦人”早日追到自己的梦想哟！

今天我是旗手作文2

“红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高。红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，年轻的心不会衰老……”每当我唱起这首歌，便想起我第一次当升旗手的往事。

上学期，老师对我们许下承诺：谁的总分第一，就可以当升旗手。升旗手，那是我梦寐以求的事，多么想亲手升一次国旗啊！于是，我认真、仔细地复习，经过自己不懈的努力，终于获得了第一名。

盼啊盼，盼到了我们班值日。我默默地祈祷，千万不要下雨，千万不要下雨！可是老天偏偏跟我作对，下起了小雨，升旗仪式还是被取消了。我倍感伤心，毕竟是我第一次升旗啊！第二天，老师兴奋地告诉我们，因为举行明星娃的揭牌仪式，今天将会举行升旗仪式。班级里一片欢呼，我激动得写字时手都在颤抖。

随着一阵清脆的铃声，庄严的时刻即将到来，同学们快速排队来到操场。我心中既快乐又紧张，在同学们期盼的目光中，升旗仪式开始了。我接过了国旗，小心翼翼地将它系在绳子上，嘹亮的.国歌响了起来，同学们行着庄严的队礼，一千多双眼睛仰望着徐徐升起的国旗……

五星红旗升上了蓝天，在金色的阳光下，它在祖国的蓝天迎风飘扬。我骄傲，今天我是升旗手！

今天我是旗手作文3

俗话说：“书是人类力量的泉源。”是啊，书是人类知识的来源，而知识又是无边的力量，有了知识变充满动力。今天我要向大家推荐一本书——《今天我是升旗手》。这本书的`主人公是一个坚持不懈的少年。这本书的主要内容是:主人公肖晓出生于家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他从来没有放弃努力，在经历了一系列曲折的故事后，在临近小学毕业的时候，他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎。他只有一个愿望，一个小小的愿望，能使他坚持不懈、努力学习。他为了这个愿望，经常在院子里练习。与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想、有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，做又做不到，言行不一致。他会为了理想去奋斗、去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。这就是一个坚强的人！朋友，虽然肖晓的理想不怎么远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。我将这本书推荐给你们，希望你们能像他一样，做个坚持的少年！

今天我是旗手作文4

今天我是升旗手这本书主要是写主人公肖晓，他崇拜在北京天安门升国旗的解放军叔叔，也想自己有一天能做一次升旗手。

一二年级因为扯不动旗绳，所以只能做“观礼者”。三年级第一次有机会升国旗，旗手理所当然是班长，可肖晓是副班长，所以他没戏唱。

四年级肖晓在全区小学生国旗知识竞赛中获得冠军。老师让他当旗手，也算他倒霉，升旗的那天他生病住院了，当然也升不了旗了。六年级的时候因为他太想当升旗手了，在一次作文比赛中抄了同学金铃的'作文，结果被梅老师发现了。梅老师知道了他抄作文的原因后决定帮他借一次升旗手的机会，可惜没有借到。

后来他决定帮助身边有需要的同学，还独自一人去北京看升国旗，结果升旗没有看成，却帮忙抓住了偷猴子的贼，在他坚持不懈的努力下，终于在快毕业的时候当了一次升旗手。

读了这本书后，我觉得我们应该像肖晓学习，学习他勇敢.坚持不懈，乐于助人的精神。

今天我是旗手作文5

这个暑假，妈妈给我买了六本书，其中我最喜欢的就是《今天我是升旗手》。

这本书的主人公讲的是一位小学生他叫——肖晓，他是一个小学六年级的一名小学生。他非常热爱祖国 ，他 想自己 亲手将五星红旗升起。

他是一个善良、正义、 很强责任感的'一 个男生。善良是 因为 有一次，为了帮助一只“可可”的小狗，他 就把自己花了好多钱的新鞋子和 狗贩子交换，宁可自己 把午间餐省着不吃也要 把点心带给“可可”吃，让 “可可”重新获得了生命。又很有正义感是因为有小偷在 动物园里偷猴子，他 就 和同学一路追踪，最后找回了猴子。对于骗领失物的老板，他灵机地保护失物。还有……做回家作业会很 认真地仔细地完成。

终于，他快要临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的五星红旗。我喜欢肖晓，是 因为他善良、正义、又有责任感。

我也是 一名小学生，我们要以肖晓同学为榜样，每一个人都会为肖晓为荣，因为他是我们每一位小学生的好榜样，从我们身边的点点滴滴做起。

今天我是旗手作文6

今天我是升旗手。

我以前也当过升旗手，但都是好几个人，现在回想起来,还依然那么庄严,那么兴奋。而今天，我一个人当升旗手，我真是欣喜若狂，也是我期盼已久的一件事。

我穿着校服戴着红领巾站在升旗台上，李校长亲自为我戴上了“升旗手”的红色绶带，心里有种说不出的喜悦和自豪。看到几千名老师同学整齐地站在操场上,都注视着五星红旗。当开始升国旗、奏国歌、敬礼时，我马上精神抖擞,站得笔直笔直的，庄严的国歌响起, 在国歌声中，我眼睛看着国旗，将国旗缓缓升起，这一刻我激动无比，操场上的`同学都向着国旗敬礼。国歌声停了,旗也升到了顶端，我笔直地站在旗杆前,抬头仰望着鲜艳的五星红旗，我顿时觉得自己长大了。

十分感谢学校给我当升旗手的机会，我在接下来的学习中会更加努力，不辜负大家对我的期望。

二零一三年九月九日，我永远忘不了这一天，因为这一天我是升旗手。

今天我是旗手作文7

我最喜欢《今天我是升旗手》这本书了，它是黄培佳的著作。里面有拾金不昧的肖晓，胆小如鼠、乐于助人的包郝、嫉妒心极强的马驭，我最喜欢肖晓、包郝二人。

肖晓这个人很倔、好胜心极强，他认定的事情要么不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生当中的`威信很大。有一次，他犯了个错误，梅放老师让他到后面站一节课，他从起立走到后面以及站姿，都是以一个军人的标准，因为他爸爸是一名海军驱逐舰舰长，他爸爸曾经对他说：“爸爸常年在外，早已把纪律看成了生命，有时也把你当成我的兵。”肖晓说：“我愿意当爸爸您的兵。”所以他和他爸爸一样也把纪律看成了生命，从肖晓的身上我知道了：做什么事情，虽然不可能做到最好，但要尽力做到更好。

包郝这个人特别胆小怕事，特别怕爸爸打断他的脚筋。凡是关于到他自己名义的事他都无所谓，但他很重情义，可关于到肖晓名义的事，他立刻就火了，他会毫不犹豫地去帮助肖晓，从包郝身上我看到了友情，在他的心里名利轻、友情重。

今天我是旗手作文8

这个月老师让我们读一本书，就是《今天我是升旗手》，这是著名作家黄蓓佳写的。

本书主人公是肖晓生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

讲到乐于助人，我想到了我弟弟。一次，我在楼下玩完，一个刚会走路的小孩跑了过来，想完我的跳绳，我用不耐烦的眼神看了他一眼，就跑到其它地方。当那小孩跑到我弟弟那时，我想：弟弟肯定不会借他的。可是我压根就想错了，弟弟把跳绳送给了那个小孩子。我决定不和弟弟玩了。于是，我跑回家，把事情和妈妈一五一十的说了一遍，妈妈说：“你的弟弟他乐于助人，是他的'优点。《弟子规》不是有一句叫做见人善，即思齐。纵去远，以渐跻的词吗？你应和你弟弟学学！”我听了妈妈的话，羞愧的低下了头。不过，我现在已经是个乐于助人的人了。

我希望大家能看这本书。

今天我是旗手作文9

当一次升旗手，也许是许多同学梦寐以求的事情，我也不例外。今天，我终于当上了升旗手。

自从老师宣布这个消息以后，我便在每天晚自习的时候都去练习，为的就是在星期一的早晨完成这次神圣的使命。终于让我等到了升旗的这一天了！我的内心充满了喜悦和激动，但同时也有不安，即喜又怕。喜的是，我终于可以当一次升旗手；怕的`是，万一我没有升好怎么办？被人笑话怎么办！眼看马上就要升国旗了，我怀着忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窝兔子一样“怦”、“怦”、“怦”地乱跳。当升旗的时候，国旗下的队伍鸦雀无声，场上充满了庄严和神圣的气氛，放眼望去，操场上是一片小手的“树林”。我站在国旗下，目送着国旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已经被神圣而庄严的气氛冲掉了，换来的是激动和尊重。在主持人讲话的时候，我望着台下黑压压的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布结束后，我才长长的吁了一口气，发现衣襟已经被汗水浸湿，脚也有些发麻。

通过这次升旗，我明白了万事开头难，有一些事情看起来难，做起来却很容易。升旗也是这样，我希望那些默默在心底看着别人升旗的人，有朝一日也能自己亲自升旗，感受一下升旗的乐趣吧！作文

今天我是旗手作文10

终于，我盼望已久的周一正式升旗到来了。

早上我来到学校的操场时，本想大展一下我的风采。可操场上除了我们班同学，整个操场空无一人。这时，广播大喇叭响了起来：“从今天开始，以后的升旗仪式改成室内升旗了。”这可让我彻底泄气了，浑身都瘫软了。

突然，主持人的声音回荡在整个操场。我之前的那股泄怠劲儿一扫而光，取而代之的是精神抖擞，远看像会发光一一样。

“齐步走，一二一，一二一……”看着护旗手将国旗庄严地递给了出旗手，出旗手又举着旗向我一步步地走来，我的心越来越紧张，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要从嗓子里蹦出来一样。当出旗手将旗递到我手里时，一种庄严而又神圣的'使命感油然而生。

嘹亮的国歌声在操场上空盘旋，伴随着出旗手向斜上方撒出国旗的一瞬间，我将国旗冉冉升起。

望着在头顶迎风飘扬的五星红旗，在朝霞中显得那么鲜红、艳丽。我心中对国旗的尊敬不由得增加了几分。

升旗使我懂得了更加尊重国旗，爱护国旗，热爱我们伟大的祖国！

今天我是旗手作文11

《今天我是升旗手》这本书我百看不厌，里面的很多章节，不仅让我们学会怎样写作，而且更让我们感受到主人公努力学习，热爱祖国的高尚品质。

在书中黄蓓佳阿姨将人物的神态、模样、(.)动作描写的生动有趣。比如，肖晓走路大步流星，一身正气、充满爱心、百折不挠、永不言弃；林茜茜不会笑，只会学习，勤奋努力；林茜茜的妈妈和林茜茜一样不会笑，非常要强；巴顿喜欢谈军事类的事，金铃的作文写得好，却不善于发表、梅芳老师得奖心很强、包郝废话很多……看了这本书，我觉得我们也要像肖晓一样，要有勇气，做事情要有军人的'气势：说话简洁、口齿伶俐，要学会独立，做事不要拖拖拉拉……而且我们心里应该明白：只要为祖国做一件事情，哪怕就像升国旗一样，你也应该认为这是一种荣誉，这是祖国信任你的一种标志，应该好好珍惜，不能彼此推辞。然而，我们更要学习肖晓：在班级里关心同学、热爱集体，做个好同学。在课堂上要积极举手发言，还要参加学校组织的各项活动，做一位品格优良的学生。

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在小学阶段中，我读了许多的课外书籍，其中让我记忆犹新的还是《今天我是升旗手》这本书。

这本书讲述了一位名叫肖晓的小学生，从小就渴望做一名光荣的升旗手。所以他从上一年级开始，每天都做拾金不昧，见义勇为的.事情。终于，有一天肖晓识破了小店老板的面目，后来钱包又因为肖晓不在意时被小偷抢走，肖晓通过警察的帮助，追回了巨款。这可是一件轰动全校的大事，校长任命他为下周的升旗手。可因为出现状况，更改了升旗手，虽然没有成为升旗手，但肖晓他一直努力着，从来都没有放弃过。

在六年级最后学期时，肖晓的付出终于有了回报，帮助了贫因学生来到学校，举行了“手拉手”的活动，所以肖晓又一次成为了升旗手。肖晓站在灿烂的阳光下，手里捧着鲜红的五星红旗，光荣地站在升旗台上，徐徐地升起五星红旗。

读完后，我明白了，现在为什么有许多人完成不了梦想，因为他们太容易放弃，我们每一位小学生都应该具有肖晓这种坚持不懈，积极上进的精神，有肖晓这种乐于助人，拾金不昧的精神，还要学习肖晓的聪明机智，学习他的坚持不懈，争取像他一样，做个品学兼优的好学生，也要亲手升起我们学校的五星红旗！

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从一年级到现在，我最大的愿望就是当一名升旗手了，然而就在一个月前我的愿望终于实现了。

上周刚刚到学校，就听到广播来里公布本周所有升旗手名单，并要求名单上的同学到广播室门口去集合。升旗手共分为两队，每队十几个人呢！

我满怀激动地来到了国旗台前，心里是既高兴又紧张，高兴的是我终于要做升旗手了，紧张的是怕在这么多人面前发挥失常，那样可就惨透了。

在我无比复杂的心情中，升旗活动终于开始了。我们一个个屏住呼吸，昂首挺胸，凝视远方，时时刻刻都在做着充足的准备，虽然人数不多，但是一行行，一列列，队伍排得十分整齐。国歌响起，我们小旗手个个都英姿飒爽地走向国旗台，有的向左转，有的.向右转，然后敬队礼，顿时我对自己很是佩服，自豪之情不禁油然而生。

虽然这只是在一座学校里的升旗仪式，但是我也深深感受到了国旗的威严，我一定会用努力让自己更好成长，无愧于中华儿女的称号。

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暑假里我看了《窗边的小豆豆》和《今天我是升旗手》这两本书。《今天我是升旗手》这本书令我印象深刻。

这本书的主人公是肖晓，一个善良、勇敢、坚定的阳光男孩，是六（4）班的副班长。他的梦想是能当一回光荣的升旗手，可是，因种种原因，肖晓都上六年级了，却一次升旗手都没当成。为了实现梦想，肖晓千方百计地创造机会表现自己，最后终于亲手把五星红旗升上了蓝天。

看这本书时，我的心情随着肖晓一起时而高兴，时而委屈，时而激动……当看到升旗手被换成奥数竞赛得奖者林茜茜时，我真为肖晓感到不公平！学校认为的“好孩子”难道是除了学习之外，其他什么事都干不好的“学习机器”吗？我想，学生是应以学习为重，但也不能忽略其他方面的.发展与培养。我理想中的好孩子是集林茜茜与肖晓的优点为一身的。

肖晓有很多优点，其中，我最欣赏的是他为了自己的梦想坚持不懈地努力，不达目的不罢休的精神。不过，“赌气待在教室不参加升旗仪式”和“不告而别，独自去北京”这两件事也反映出肖晓做事有时欠思考，过于莽撞。

我要学习肖晓的优点，远离他的缺点，做一个真正的好孩子。

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今天，学校举行了庄严的升旗仪式。同学们穿着校服，排着整齐的队伍来到操场，显得很严肃。而我掩饰不住内心的喜悦和紧张，手心有点出汗。你们猜猜为什么？因为，今天我是升旗手！

大队辅导员站在操场看台向大家宣布：今天升旗仪式活动由四（15）班承担，请升旗手出列。我戴着白手套双手捧着国旗，站到旗杆下，在护旗手的帮助下系好扣子，静静等待升国旗那一刻的到来。当升旗手、护旗手的个人介绍完毕后，大队辅导员宣布升旗仪式现在开始。雄壮的国歌响起来了。一瞬间，我的.害怕和紧张都消失了。我轻轻的拉动绳子，帮随着国歌，鲜艳的五星红旗在我手中徐徐升起，随风飘扬。此时此刻，全体师生向庄严的五星红旗敬礼。国旗在微风中缓缓的升向旗杆顶部，在蓝天白云的映照下，国旗颜色那么红，那么美。

升旗仪式结束了，这神圣的一刻会永远映在我的记忆里。我自豪我是升旗手。