【热门】我的妈妈三年级作文汇编六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的妈妈三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的妈妈三年级作文 篇1

要问我世界上最崇拜的人谁，我告诉你，是我的妈妈；要问我世界上最疼爱我的人是谁，我告诉你，是我的妈妈；要问我世界上最值得我珍惜的.人是谁，我告诉你，还是我的妈妈。

有一天，天空忽然下起倾盆大雨，我衣服穿得很少，因此感冒了。回到家里，妈妈见我不停地打着喷嚏，问：“宝贝，你怎么了？”我脆弱地躺在沙发上回答道：“妈妈，我不舒服。”妈妈一听，急得火烧眉毛，用手摸摸我的额头，自言自语地说：“发烧了。”背着我就往医院去。一声对妈妈说：“只是感冒引起的发烧，挂点点滴，烧退了就好了。”妈妈把我放在医院的病床上，交钱，拿药，一会儿楼上，一会儿楼下地跑，挂上点滴就守在我的身边寸步不离。第二天早上，我的烧退了，看见妈妈趴在床边。我轻轻推醒妈妈，妈妈一抬头，眼睛里布满了血丝，看见我并好了，兴高采烈地带着我回家了。到家里，我问妈妈：“妈妈，我病了，你一夜没睡，清瘦了不少，不怕累坏自己吗？”妈妈笑着对我说：“宝贝，妈妈不累，你平安无事，妈妈就开心。”

这就是我的妈妈，她给我的母爱涓涓细流，滋润着我的心田，我要大声地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

我的妈妈三年级作文 篇2

每个人都有一个妈妈，不仅美丽，而且贤惠。我也不例外，我也有一个这样的好妈妈。

我的妈妈今年三十六岁，还非常的年轻。妈妈有一双大眼睛，高高的鼻梁，显得格外漂亮。妈妈不仅外表漂亮心灵也很美。去年冬天，妈妈在奶奶认识了一位老奶奶，她家里很穷，冬天家里冷的`像冰窖，夏天热的像火炉。每次回到奶奶家，妈妈总要去看望那个年迈的奶奶。

妈妈还很勤劳。每周三中午回到家里总会看到妈妈忙碌的身影。一次，妈妈为了把我屋里的污渍打扫干净把手多抠烂了。

妈妈，我想对您说“我爱您，您辛苦了！”

我的妈妈三年级作文 篇3

我是爸妈的好儿子，在我的心目中妈妈最疼爱我。

有一次，我考试没考好，回家后我低着头对妈妈说︰“我考试没考好。”妈妈说︰“是不会做还是粗心？”“是粗心。”我怯怯的说。妈妈说︰“只要知道错到哪儿以后注意就一定能考好，妈妈相信你！”听了妈妈刚才的话我紧张的心情慢慢的平静下来，我抬起头对妈妈说︰“相信我妈妈，下次考试我一定能考好。”到了下次考试我特别注意特别细心，结果真的考好了。

妈妈不但关心我的学习，还关心我的生活。天冷的时候妈妈会把厚的衣服放到我的床头，天热的时候妈妈会把薄的衣服放到我的床头，生病的时候妈妈对我的关心更是无微不至。

记得有一次我在夜间发高烧烧到40度，我一直说冷，爸爸没在家，妈妈一摸我身体这么烫可急坏了，从不敢走夜路的'她二话不说摸黑骑车带我去了医院，我打了针也吃了药烧慢慢的退了，在妈妈的细心照顾下，我恢复了健康。我心里真的感激妈妈。

世上只有妈妈好，有妈的孩子向个宝。母爱是甜润的，母爱是伟大的。

妈妈我爱你！

我的妈妈三年级作文 篇4

在炎热中给我清凉，在黑暗中给我光明，在无奈中给我希望，在口渴中给我一杯水，这个人是谁呢？她就是我的妈妈。

记得有一次，我扔了书包就跑出去玩，由于一时和同学们玩得过了头，忘记了时间，一个个同学都回家了，这时，我才发现太阳早已落山了，天渐渐地暗了下来，我忽然想起来，我的作业还没有做，我赶忙向家跑去，赶到家门口，我发现这时妈妈正在焦急地等待我，我不好意思地望着妈妈，妈妈看见我回来了，似乎松了一口气，问我：“怎么玩到现在呢，口渴了吧？”说完，就回屋给我端来一杯水，望着妈妈慈祥的笑脸，没有丝毫的责怪，我更是觉得不好意思，赶紧咕嘟咕嘟地一口气把水喝完了。心里默默地想：妈妈，你真是我的好妈妈！我长大以后一定会报答你的.。

妈妈陪我吃晚饭后，就督促我写作业，妈妈对我说：“玩得痛快，学也要踏实。”我感觉妈妈的话就像春风一样拂过我的心田，我便认认真真的写起作业来。

妈妈就是一阵清风，妈妈就是一轮明月，妈妈就是一泓甘泉，妈妈就是世界上最可爱的人。

我的妈妈三年级作文 篇5

在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：

济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。

特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。

群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。

下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：

妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！

我们再来看一下，孩子的原文：

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。

妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

刚才，我们还收到一位爸爸的感言：

广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。

还有一位妈妈的感言：

山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。

实在的讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

下面，我们来具体讲评一下全文。

第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。

我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。( )

在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。

我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。

第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的`。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。

当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。

我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的变化。

先来看第一段：

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：

三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。

我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

我们可以本着为主题服务，有详有略的原则来调整：

妈妈个子不高，一头乌黑的披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。

在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。

我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。

今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！

我的妈妈三年级作文 篇6

我的妈妈有着一张慈祥的脸，一对炯炯有神的.眼睛，一双充满艰辛的手和一颗爱我的心。

一次，我数学考了70几分，考卷不敢拿给妈妈看。就提心吊胆过了好几个礼拜。就在儿童节的前一天，一位同学的妈妈打电话来说我考得很差，妈妈立即火冒三丈痛打了我一顿。害我好几天都不敢去上学，当时我就下定决心不再理妈妈了，当天晚上，我睡觉时妈妈来了，问我这问我那，我就装睡，不想理她，可当我看见妈妈的眼泪不小心流出来时，我立即喊了妈妈一声，我们俩都向对方道歉了。而且，妈妈又帮我辅导了作业，终于在期末考上没让妈妈失望。

还有一次，我得了盲肠炎，那天吐得连胆汁都吐了出来。妈妈急忙带我去医院，听医生说我的病情时她吓得差点晕过去，那个时候，我每天都要滴点滴，妈妈就每天带我去医院，而且，每天都要喂我小米粥，还要帮我洗澡，由于当时我一点力气都没有，妈妈就这样照顾了我好几天，不分昼夜，后来我病好了，妈妈也经常煲汤给我补身体，辅导我学习。

我们的妈妈都是这样爱我们，疼我们。打是疼骂是爱，严的时候很严，疼的时候不分昼夜。