悲伤作文初中

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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的悲伤作文初中，希望对大家有所帮助。

悲伤作文初中1

一个人独自坐在床上，用力盯着房间的每一村地方，目光所盯的地方，一个点，像是波心，荡开黑黑的波圈：黑夜到了。特别准备了四节电池，MP3用的。

好在它们没有让我失望，都很尽职。工作量与平常一样，一节能连续听三个多小时。听说台风要来了，当然是听电视的的报导说的。今晚肯定停电，往常也是如此。真好，这样还能够减少不必要的损失。时间，一整晚，一个劲地瘫死在床上也不是问题，就听起MP3来了。我一直以为我是个很死板的人，也许有点以偏概全，单单爱好方面我可以肯定。小时侯喜欢听的歌曲现在还经常回旋在我的耳边。

于是在音乐的影响下，我很容易被一股不知名的力量拉回那个时代，喜欢这首歌的那个时候。于是就想起了一些往事。前不久才跟一个网友大谈单细胞的含义，深入地探讨单细胞动物的惨状，现在是否还有单细胞动物存在于地球。而且议论了单细胞这个名词的几层含义，一指笨，二指在某方面单纯，三指在某方面没成就，四指对自己讨厌的事或物表现出无所谓的`态度。直至现在我还不能很言顺的找到第五个“指”以及更多。我想这个话题有一段时间里，一定会成为地球人热忱讨论的话题。

就在那个时候，是因为我的网名叫单细胞男，才讨论的，现在觉得不好听，就改掉了。今天很早就放晴，我想了一晚上的过往事，累得很，还是洗刷之后，打开窗户，让清晨的第一阵风吹进房间，房间里的每一件东西，立刻得到新生般的活跃起来。我忽然意识到什么似的，疾步冲向楼房的顶端，最后一道防线很费劲却很开心地突破了，好大的风。青山上面有绿树，绿树上面有白云。

云已经不是呈朵状也不是片状，是呈条状，我想大概是风吹的吧！里面因为没有过多的水分而显得轻盈起来，等阳光出现以后，那写条状的云应该会离我更远。昨天的悲伤不应该留到今天，今天的喜悦理当今天庆贺，歌唱。我想我现在的悲伤应该会像云一样被风吹散，再由阳光驱赶得离我远远的。不知怎的突然觉得真的累了，我想解脱也有两面性，既能带给我喜悦也能带给我倦怠。去睡觉吧！

可能不会做原来的梦，因为我已经超越了痛的雷区。

悲伤作文初中2

当我从广播中听到第1的名字，而不是我的时候。眼睛里的东西忽然掉了下来，一滴一滴的，很清脆，很好听。可是我的心里却如同……我真的无法形容当时我是什么样的感觉，只知道是一种丢失感：我的一件特别珍贵的宝贝被人偷走，又无法拿回一样。然后是自责，惭愧……我失败了，这是上初中以来从来没有过的。我怎么能失败呢？我怎么可以失败呢？谁又允许我失败呢？我的脑子里生出一大堆问号，却都没有答案。在这同时，我的脚下已经是一片小水洼。Feier用胳膊不停地为我拭着泪，旁边的人都围上来，亲切地问我怎么了，很欣慰，但是仍掩盖不了失落，那种失落是从来没有过的。

我已经失败了一次了，不能再有第2次，也不允许有第2次！我在心里这样告诉自己。在运动场上，我奋力第跑着，本以为第1稳拿的时候，我看到了成绩单，我的名字下面歪歪扭扭写着一个“2”字。我不想再落泪的，我已经控制自己了，可是自己内心的`情绪不是自己可以控制的。我又失败了，我输的好惨，我根本不知道我为什么会输，我根本没有心服口服……旁边的老师围上来问我怎么了，我无语。

旁边的学生告诉老师，说是我认为赢我的那个人不该比我强，老师笑了笑说我应该看看心理医生。我自己也在心里笑了，冷笑，是呀，我是该看了，别人都不理解我，其实连我自己都不完全理解自己。运动会即将闭幕的时候，我又失败了，一个第2又被我拿回来了――4*100接力。不是我的责任，当棒传到我手里的时候，我已无力回天。可是我却仍然悲哀，好象今天的一切是注定的，连失败都要这么齐刷刷地站到我面前。运动会前我自信地对着全班同学说：不拿3个第一我势不为人！对啊，我枉为人，我悲哀。也许我太狂妄，也许我太自信，既然事情已经这样，也就不用说什么了。什么叫希望越大失望越大，今天，我知道了。

可是，当一个人明白一个道理时，就不应该再一次懂得这个道理了，否则岂不是太悲哀？

现在，我的悲哀已经是倾国倾城了，我不喜欢这样的悲伤……

悲伤作文初中3

今天，天气晴朗，万里无云，我早早地来到了学校。

进入校园，鸟语花香，书声朗朗。我走进了教室，和同学们一起晨读。

“叮铃铃，叮铃铃……”突然响起了上课铃声。有一些正在玩玩具的同学，马上回到了位置，开始认真读书。在我们不知道的情况下，颜老师（语文老师）走了进来，身边好像带着一些杀气。颜老师清了清嗓子，望了望同学们：“先不读书了，我们先复习一下第一单元的内容吧！”全班同学都闭上了嘴，开始听老师讲课文。我一愣，完了，不会要考试吧？我昨天忘了复习了。还是认真地听老师讲课文吧。老师复习好了课文马上叫同学们收好书，叫小组长发试卷。完了，这一次一定会考不好的，老天爷帮帮我吧！

小组长发好了试卷，马上就开始写了。班上一片寂静，连针掉在地上的声音都能听见。全班同学认认真真地考试。有的`人正在专心地做题；有的人正咬着笔头，好像在思考什么；有的人正绞尽脑汁地思考着！突然有一题难倒了我，我感到十分无助，还是怪自身回家没复习呀！看来我只能一点点地回忆了。突然我脑子一转，马上想到了答案。看来没什么题能难倒我！时间一分一秒地流逝，又有一道难题，我绞尽脑汁地想却还是不知道，最后只能乱写一个答案了。

“叮……叮……”下课了，老师要收试卷，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，最后我有几题答案空在那里，但试卷已经收上去了。

到了午间，天空灰沉沉的，风沙沙作响，我心里悬着一块大石头。

终于到了语文课，我十分害怕，又想早点知道成绩。颜老师一进来，杀气腾腾，有的同学像泄了气的气球，一个个垂头丧气；有的人好像自信十足，有些同学屏息凝视。“现在从高分开始报起，陈依100分，佳倪、林达97分……”我一听，心一慌，怎么还没报到我的名字呢？“下面是90分以下：怡诺88分……”完了，我只考了88分，这下惨了，回家会被骂死的。

下课了，同学们都在议论自身的分数，有些人有奖励，有些人有礼品，但我只有打骂。

放学了，我一个人，背着沉重的书包，走在大街上，天灰沉沉的，下起了毛毛细雨，我悬在心上的石头终于落了下来，却重重地砸在了我的心里。

悲伤作文初中4

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。徐志摩从古至今，多少文人墨客写下告别的千古名篇。而其中，大多是抒发不舍的离别之情，蕴含了淡淡的忧伤，惆怅与不舍在心中弥漫……我纵然喜欢伤感，但终究也会醒悟。阳光，划破云层，照耀。心中的阴霾，总会被那斑驳的阳光所消散。那一种心情，洋溢着美好。

因此。我更喜欢“海内存知己，天涯若比邻”的豁达心态。告别幼稚告别幼稚。时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已经度过了数载春秋。我不再幼稚，我不再是那个在夏天就知道玩而不做作业的`孩子，我不再是挑食的学生，我再也不是在下课时疯跑的调皮鬼。

告别了幼稚，意味着自己要承担新的责任。意味着长大，我们再也不能随心所欲。但是，我们从幼雏变成雄鹰，在空中自由地飞翔。

告别，不是悲伤。告别朋友小学到初中的这一个过程，我损失了友情。

多少朋友离我而去，各奔东西。我曾经极度悲伤。朋友宛若那天边的风，吹散我的忧愁。

而现在，我不再悲伤。我坚强地拾起电话，雨他们联系着，脸上的笑容越来越盛。朋友的脸庞，越来越清晰地出现在我的脑海中，在电话两头，不时发出笑声。

何必悲伤？悲伤何用？让我我们珍惜这份友情，永远珍惜，时常品味其中的甘甜，回味无穷。

告别，不是悲伤。告别自傲一次次的失败，令我无颜抬起我的头，我只能暗自悲伤。

我直到，不能骄傲，这绝对是人生的大忌，而我却正好犯了它。我决定重新来过。告别了自傲，有何尝不好呢？渐渐地，我走出了阴影，我开始自豪，却又不同于骄傲。我不想名落孙山，我想，用成绩便是最好的解释吧。天，放晴了，搁着一道美丽的彩虹。

告别，不是悲伤。

雄鹰告别母亲，是为了搏击长空；秋叶告别树丫，是为了去孕育希望；舰艇告别港湾，是为了驾驭海洋。

告别，永远不是悲伤……

悲伤作文初中5

每个人小时候都盼望着自己能快快长大，我也不列外。可当我真的长大时，我才发现，长大原来是一件令人悲伤的事。

我的悲伤不是来自于老师，也不是来自于同学，而是来自于爸爸妈妈。长大的我开始有了心事，可我从来都不愿意告诉我的爸爸妈妈，只是偶尔向好朋友相互倾诉。因为他们不愿意听，他们认为那是我幼稚的想法。有时我会莫名的烦躁，可是爸爸妈妈并不懂得我，他们会很不合时宜地打扰我。我就是从这个时候发现我和他们之间产生了代沟的。在别人眼里，我是一个很时尚的女孩，我扎了耳洞，拉直了头发，戴上了鸭舌帽。我喜欢HIP—POP，所以总是一副嘻哈风格的装备。虽然这样很不符合中学生的.穿戴，但由于我一直没有下过年级前三名的成绩，老师们都不大约束我，这一点让我感到了老师对我的理解。我有许多朋友，初中的，高中的，成绩好的，成绩不好的，还有网上的。他们总是对我说“小卿，你身上总有阳光的味道”“这有什么难，只要总是面带微笑就行了。”我告诉他们。其实谁也不知道我心里的那条逆流成河的悲伤。其实我也很羡慕那些和爸爸妈妈像朋友一样无话不谈的同学，但是这一点，我想我永远都做不到了。他们总是要求我穿格子裙，走路要慢，笑不露齿，我知道他们想把我培养成传统的大家闺秀，可是我一点都不想。

记得有一次，我在客厅放上了后弦的CD并开大了音响，然后就回房做作业去了。爸爸从外边回来，二话没说就“啪”地一声关掉了CD，并生气地说“你看你听的是什么歌，一点素质都没有，像和尚念经一样”我没有争辩，唯一的感叹就是爸爸老了。

当我屡次发现我房间未上锁的抽屉里的日记被人动过时，当我接到男同学的电话他们在另一间房里偷听时，我开始沉默，我开始一个人躲在房间发呆，我不敢面对他们，我怕他们对我进行“苦口婆心”的教育，所以我能沉默就沉默，能逃避就逃避。

横在我和爸爸妈妈之间的代沟越来越宽，悲伤的河流也越来越大。可好像谁也没有想过去填那条河。那么多的悲伤，逆流都可以成河了，顺流应该就要成海了吧！

悲伤作文初中6

由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将迈向西边境，到了一个名叫茶峒的一个小山城……

初次走进湘西茶峒，这里的民风确实令人惊诧于它的纯净。也许是地域的缘故吧！已经习惯了那略带咸味的海风，看惯了呲牙咧嘴礁石峭壁。再面对这平坦的河面和绿油油的山岗，着实让人难以适应。

小溪既为川湘来往通道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只码头渡船……

那渡船，不同于海船，不会有颠簸，亦没有扰人的马达，歇斯底里的怒号和挥之不去的鱼腥。如同这平静的小山村、小城镇。没有血腥，没有阴暗，一起都是那么平静，那么真实美好。

这一艘渡船，一位老翁，一个丫头，一只黄狗，还有那不断上浮的茗香，是这静中的动。情窦初开的少女，豁达爽朗的大哥，英俊秀气的二弟，又在这淡雅中抹上了一笔艳丽。

这种情境，却不由得让人生出一种无绪的悲伤，若隐若现，若实若虚。看惯了青山绿水，习惯了风浪险滩，本地人胸中都怀有一种与生俱来的粗犷、豪迈。对这种悲伤最难以捉摸。

茶峒的人，清净，如同白河的水。老子云：上善若水。茶峒的村民皆不信教，却有着令教徒也不得不低头的善良。放眼边城，人人都如同一块汉白玉。即使用力划过手心，也只是留下一道淡淡的清凉。

情，无论何时何地，总是一个难以解开的结。“车”与“马”这两个带有沙场上血腥气息的字眼，在这茶峒的绵绵水中被浸得剩了诗意和柔情。

初恋时，情窦初开的少女脸上的绯红，在绿色的山、蓝色的水，青色的小镇上又添了一抹红，不是血的`殷红，也不是热闹的朱红。

化作了柔水的兄弟，远去离家的爱人，把这难得的鲜艳搅乱，和成了一抹黑色。最后，离去的摆渡老人，倒塌的巨大白塔，将画面定格在了灰色上，毫无生气的灰……

于是，故事便以等待结尾了，可悲伤还随着时间继续流淌。如同在这壶苦涩的茶中，又添上了一根细小的枯根，却令淡雅的茗香中多了一丝幽怨的回味。

关上窗，把海风挡在窗外，煮上一壶悲伤，再翻开《边城》，细细品味……

悲伤作文初中7

悠长的愁轻轻地缠绕着我，开始明明是那的轻柔舒缓，却在一瞬间扼住了我的喉咙，让我喘息不已，连泪水也禁锢在了眼眶中，不敢流下。独自品味悲伤的愁，让我难以忘怀。刚刚安慰好寝室中的同学睡下，哭声消停了，可那浓浓的愁绪伴着思念不肯散去。晚自习下课后寝室里欢快的气氛，被一阵尖锐的电话声惊扰，某位同学一接了电话，还没说两句，便大哭了起来，她断断续续的呻吟中，道出了她哭的原因，原是疼爱她的外婆，未能再见一面的外婆，总是盼望她回去的外婆，就那宁静地走了。同学们赶忙安慰着，想好的话到了口边，却又不知怎么说出口，只好静静地拥着她，只想将自身一切的温暖给她，让她那颗灰色的心变得光明一些。可接着，其他同学似乎也想起了自身的伤悲，情不自禁地也哭了出来。以致最后两两抱在一团默默地哭泣，让思念灌满泪水，让悲伤横行霸道，忘乎因此品味着悲伤。我有点措手不及了，心中没有一丝想哭的情绪，不是我没有经历亲人去世，只是我对那位陌生的亲人真的没有太多留恋。顾不了那多了，只得拿出餐巾纸，挨个地抹眼泪。

最后，大家终于都窝在床上睡了。我也回到了床上，不知为什么想起了那个去世的`亲人。他是我爷爷。记忆中的爷爷的面容总是模糊不清的，好像是老实巴交的典型。与爷爷似乎也没有过多的交流，只知道那一口浓重的乡土口音中满是对我的关心，而我总是点点头。年幼的无知与爷爷的传统筑成了我们俩无法跨越的隔阂。直到爷爷走了，爸爸红着眼告诉我时，我也无太多悲喜，麻木地望着爸爸。接着看着爸爸与伯伯在客人面前弯腰回礼，不知为什么，很心疼爸爸，但我却无法说出口，只好独自品味着爸爸的悲伤……今晚，也许知道了爸爸的悲伤，明白了爸爸以后再也没有爸爸了。再没有一个默默看着他走远的人，再也没有一个告诉他人生道理的人，再也没有一个让他感受沉重父爱的人。映着清冷的月光，我才体会到自身的悲伤，落下的一滴珠，消失于无声无迹中。悲伤真是令人不敢轻易触碰，怕自身的脆弱会在悲伤中一览无余。然而，品味悲伤之后，才会明白更多的可贵，来面对更沉重的悲伤。

悲伤作文初中8

到星期五，才发觉，怎么一星期又快过去了？时间怎么过得那快？为何当我们细细回想时，却又觉得这一个星期自身并未做多少事呢？光阴到底是何等的神速呵，竟能在须臾间偷得我们似水的年华。

其实时间的速度可快可慢。我们每天重复着的，不过就是“学校——食堂——家”，这三点一线的生活，可聪明的它还是偷换了我们的概念。上课时，只恨时光的慵懒，一边眼神空洞地不知望向何方，一边在心里默念，祈求时间能加速加速再加速，恨不能马上下课。有多少同学是数着秒针过完一天的啊！而一到休息时间，他们便疯狂了起来，游戏、讲话、打闹，一切都加快了速度，甚至有时语速快得都不能让对方明白，但彼此的脸上都是挂着笑的，因为他们不介意语速，在意的只是匆匆流逝的时间。短短课间十分钟是多么的`宝贵啊！不抓紧一分一秒来吵闹，岂不浪费？！而此时，他们才觉得时间的脚步是如此匆快，白驹过隙，上课铃已打响，粉灭了他们想继续疯闹的念头。他们也只能一边叹息着“时间怎么过得那快啊”，一边拖着沉重的步伐走向座位。放学回家后，有些人认真地完成了当天的作业，还自觉得做课外辅导作业，望了望指向“10”的指针，恨不得将那时针向后拨动几格。有些人也“充分”地在利用时间：他们在努力补着前几天的作业，好不容易补完了，想想还有今天的作业没动呢，胡乱涂鸦了几个字，就上床睡觉去了。睡前说不定还在嘀咕说：“时间好慢啊，没什么事可做，无聊到只能睡觉做梦了。”

然，面对“时间太快”和“时间太慢”，你又是什么态度呢？

依稀记得小时候去新华书店四楼，看到一本书《来不及悲伤》，淡绿色的封皮，像潺潺溜走的光阴。我不知道书里讲的是什么内容，当时也只是那独特的书名引起了我的注意，却并未细细翻阅。只是今日，当我提笔提及“时间”这个名词时，不知怎么的，记忆一下又触碰到了那个炎热的夏天，以及那本淡绿色的书。我只是在想，有些人匆忙过一生，却无多大意义，随那些可贵的光阴从指缝中溜走，却从不珍惜。我不知道在多少年以后，他们才会有所顿悟。等到他们明白似水年华不可追时，才会叹息，自身当初其实错失了很多吧。

只怕有些人，年华的最后，都来不及悲伤。

悲伤作文初中9

在花径小区里住着一群“小伙伴”，他们是：垃圾筒——小乖，风——浪浪，小树——皮皮，大门——傲傲，小草——欢欢和小花——亮晶晶。他们在这里无忧无虑地生活着。

清晨，花径小区里热闹非凡。小伙伴们一开始是喋喋不休，到后来却泣不成声。这到底是怎么一回事呢？

一天，人们来倒垃圾，还议论纷纷：“这垃圾筒结实、耐用真好啊！它真是卫生保洁的大功臣。”小乖听了，得意洋洋地对伙伴们说：“你们瞧，人们对我都赞不绝口，你们呢，来的时间比我长，却没得到一句表扬。哈哈！”话一说完，整个小区就变得臭哄哄的.，人们赶忙逃之夭夭。傲傲说：“你别自作多情了。你一张开嘴，我们都会被臭死。我才是天天被人夸呢！谁走进我们小区，不多看我几眼，夸我气派！”

这个时候，突然，一阵风刮来，傲傲防不胜防，被震得晕头转向。风浪浪还把很多垃圾都刮到欢欢和她的亲戚家去了。只听“啊”的一声，大家都被震惊了，原来是亮晶晶被砸了。浪浪说：“对不起了，我有急事。”欢欢和亮晶晶哭丧着脸说：“没关系，浪浪。”说完，欢欢和亮晶晶立即找朋友来清理垃圾，把所有清理好，送到了小乖那儿。小乖又说：“你们现在知道我的重要了吧！你们可以评我为“环保小标兵”了！”突然，又一阵风不约而至，把小乖刮得在地上打滚，垃圾都跑了出来，臭死了。

这时，他们又一次开始了唇舌之战，皮皮说：“小乖，你快起来呀！”傲傲说：“你最好一辈子也别起来。”他们就这样你一句，我一句，正当他们吵得不可开交的时候，走来一个人，拿着一把斧子把皮皮砍倒之后，叫了辆车把皮皮拉走了。顿时，大家都目瞪口呆了，悲痛不已。

第二天早晨，大家起来了，个个都无精打采的。门不再光彩夺目，花没有了往日的鲜艳，草也变得萎靡不振。大家都很伤心，尤其是傲傲。

人们也很伤心，因为皮皮是小区里唯一的一棵桂花树。没有了皮皮，这儿就没有了香气，因此人们也是泣不成声啊，只剩下那个砍伐者丑陋的背影在这里回荡着。

他们不吵了，也不闹了，留下的只是无尽的悲伤……

悲伤作文初中10

人生，一场戏而已，太认真又何必？

有时候，我真觉得上帝帮助我安排好了一切，我的降临就是按照上帝的台本去演好每一个动作，一个瞬间而已，那些本不舍的、人，都不过是一闪而过的镜头，一闪而过的跑龙套罢了。但是即使这样想，悲伤还是漫上我的心头……

那一个童年，那一些岁月，那一群玩伴都伴随着“毕业”被封存在那年夏天的记忆中了。

现在想起，仍有些不舍，伴随着热咖啡苦苦地蔓延开来，记忆开始回转：一起笑过，一起哭过，一起偷偷地作弊，每一个看似白开水般的镜头，都显得十分珍贵。那幢生活了许多日子的教学楼感觉是那么亲切，虽不是红砖青瓦那么诗意，却也觉慈祥。一下子要离开了它，顿时觉得好失落，好悲伤，那时真得很可笑，心里明明是不舍，却强装无所谓，很开心。在同学面前装得很潇洒，回家又大哭起来，因为我怕我从前很要好的'朋友分开后，时间会把感情冲淡了，就会形同陌路人。我真得很怕。一想起以前围在一起吱吱喳喳，大谈某某明星怎样怎样，某某男生与某某女生怎样怎样，某某老师又怎样怎样的幸福场景，就会鼻子酸酸的，觉得以后不会再有这么好的机会了，再也不能聚在一起好好地说话了。

那时候也还小，不会有什么通讯方式好留下，一个以前跟你有深厚情谊的人一下子消失在你的视线中了，消失，永远消失了。这种感觉好不自在，好想掉眼泪的感觉。

记得我们小学老师是个胖胖的“可爱女人”，笑起来的时候有酒窝，凶起来时眼睛圆圆的。我们也挺害怕她的。后来，毕业了之后，走在街上，我就走在她前面，她居然认不出来我了！我觉得很悲哀。我叫了她一声，感觉她顿显苍老了，头上也有几根银发了，亲切地和我说起了话，有种妈妈的味道从她身上散发出来。我告诉她，我很想她，她也就笑笑了之。

悲伤作文初中11

每个人的脑海中总会浮现一些总也忘不了的人，是因为思念，还是因为痛苦？我现在一直想着我的小学同学，她给了我许多温暖。思恋，真的让我感到悲伤！

在那一次，我脚受伤了，只有她悄悄的问我怎么了？我只回答一句：“我没事，我还可以走！”在我准备要走的时候，她拉着我的手说：“还是去校医室看看吧！”她那句话使我感到无比温暖，我听了她的话觉得心花怒放！校医因为有事，所以让她帮我涂药水她怕我疼，所以一边吹着一边帮我涂，她是这么的善良，这么的文静，这么的乐于助人！我像是被妈妈抱在怀里的感觉。是你，让我感觉到温暖！是你，让我变了一个善良的人，还是你，让我懂得礼貌文静！

晚上，我在天台的椅子上躺着看星星，我想着你，原来你是我星光灿烂下唯一的“星星”，你像星星这样闪烁着，像月亮这样照明我，像蓝天一样让我的`明天变得更加精彩！你知道吗？自从我上了初中以后，却少了你那份温暖，没有人会像你这么关照我，保护我。我天天思恋着你，还差点哭出来了，思恋，让我感到悲伤！

你以前跟我在一起玩的时候，我是多么的开心，多么的难忘！还记得吗？我早上扫地时不小心把我们班的扫把给弄烂了，下午老师追究着这件事情，生气地问：“是谁把教室的扫把弄烂的，最好赶快承认，被我查出来就去请家长赔5把！”我的脸像六月的太阳，一直低着头不太敢认罪，因为我真的怕老师说我骂我！是你勇敢大胆的起来为我“背黑锅”不想让我受罪，老师以为真的是她弄烂的，不仅说了她一顿，还罚抄了一篇课文，这课文可是有快500字的。老师让她坐下来的一瞬间，我望了她一眼，我的眼晴闪着泪光，就要哭出来的。她只对我微笑了一下就低头抄课文了。最后我把这件事情告诉了老师，老师没有责骂我，她只是说：“她真是你的好朋友，要多多帮助她！下次不要再犯了啊！”我没想到老师竟然只说了这一句话！我还以为把这件事情告诉老师还能让她免掉罚抄文章呢！

谁知时间过得飞快，转眼间就毕业了。我现在非常思念她！她帮助我太多太多，我日日夜夜都是忘不了她的，我无聊的时候就想着她帮过我的事情，是我眼泪哗啦啦的流下来了，思恋让我感到悲伤！

悲伤作文初中12

风，肆意地吹着，仿佛想要吹走所有不甘；雨，滂沱地下着，仿佛像洗刷所有不净，我心底的悲伤也随着风和雨的愈来愈大愈来愈浓。

“78分……”我喃喃地自言自语，看着这个讥讽又刺眼的分数，下面清晰可见的红线把我这一次的成绩无情拉入了深渊，又好似一把利剑准确的插入了我最脆弱的地方，脸上霎时间流下一股莫名的液体，那是眼泪，喉咙不知被什么堵塞，一个音节也发不出，只是默默地接受父母的责备。

“你看看你刚考了多少分，我要在家，早就上手了……”话音未落，我把手机重重地扣在沙发上，径直走向房间，“啪”一手清脆的锁门声，把我隔绝在了一个寂静的空间。直到门外任何的嘈杂都消失时，我缓缓摊开信纸，开始写检讨。

“滴答滴答——”表盘上的指针脚上是否有重物，为什么走得如此缓慢，终于磨磨蹭蹭地把脚挪到了1点30分，但我每一分，每一秒为何都如此煎熬？看着窗外愈来愈小的雨和浓浓的无尽的夜色，眼泪有一种想夺眶而出的冲动。

我看着窗外都熄灯的房间，自却置身于亮如白昼的房间，却感受不到一丝温暖，或者说只有如临冰窖的寒冷，真是讽刺。我把不过关的检讨都撕碎了，全部扔到了垃圾桶中，我现在觉得，我不但仅撕碎了检讨，还撕毁了一直以来在QQ上，与朋友交谈的“我很好，不用担心我”，每当我娴熟的编辑“我很好”时，却了解的发现群聊上显示的“一人在线”，每当这时总会意识到自身有些自作多情，但有迟迟保存着这三个字的草稿。

“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”一样的夜色，却没有一颗星星，是今晚夜色很浓吗？还是破碎的太小，看不见一点璀璨的星光？

今夜，不知是否有人与我一起度过一个不眠的夜晚，一起侧耳倾听风雨的诉说。

我摸了摸发红的眼眶，一片火辣辣的痛，看着这凉如水的夜色，心底的`悲伤蔓延。顿时间，眼中的世界天旋地转，灯是刺眼的，夜是朦胧的，很苍白，一切都是模糊的，破碎的，我嘴角轻轻扯动一个干涩的弧度，可，这是眼眶停留的泪水，随着笑容的扯动，再一次沿着风干的泪痕滑过面庞……

悲伤作文初中13

月光，晶莹温润。没有夏日阳光的火烈，没有孤屋油灯的柔弱，也不像电棒故作忧郁的闪烁，更没有都市霓虹灯闪烁的盅感。他是莹润的，像那轻咬了绯唇满含了柔情少女的美眸，像那无风淡阳里的一泓秋水，像那晴空万里外的一片蔚蓝。可不知怎么，每每我抬起头，欣赏那美丽的月亮时，心中总会涌起一股伤感之情。这大概是与我一生最爱的人：爷爷关于把！

爷爷说过，他平生最爱的，无非就是我和月亮了，要真在我与月亮之间分出个上下，那恐怕一辈子也分不出。

爷爷出生时，是在一个满月的夜晚，逝去时，也同样是一个满月的夜晚。

永远也忘不了那一天……

夜，渐渐黑了，一轮明月不知何时挂在了空中，一切静悄悄的，没有一个人说话……

我守在爷爷的床前，医生说，爷爷活不了多久了，再多，不过这个夜晚。

我看到爷爷的手，微微地颤动了以下，赶紧握住。“爷爷，怎么了？”爷爷的眼，微微睁开，呼吸的频率快了起来，他看了看窗外，便又闭上了眼睛。我朝着爷爷的目光向窗外看去，应入眼帘的是一轮明月，月光撒在地面上，四合院的每一处，都披上了一层银纱，是那的美丽，可美丽中又掺有一丝凄凉的色彩。我顿时明白了爷爷的意思。爷爷，他是想在月光之下，度过自身最后的时光啊！爷爷是想在月光的洗礼下踏上去往天堂的路。

我回头望望医生，朝门前医生摆摆手，摇了摇头。

我把爷爷小心翼翼地扶到了轮椅上，替他盖上了棉毯，谨慎的将爷爷推出了门外。

在月光的映照下，爷爷的脸，显得更加苍白了。月光洒在爷爷身上。是我看错了吗？爷爷他，他竟然吃力地笑了，从小到大，我从来没有见过爷爷笑得这样开心。不久，在月的映照下，爷爷闭上了眼睛，永远地闭上了眼……

爷爷是笑着死去的，一滴湿湿的东西划过我的脸颊，像一颗流星划过孤寂的天空，是什么？泪吗？两滴、三滴、四滴……止不住了……咸咸的.，涩涩的，伤心地味道，难过的味道，真的是泪啊！可不知道为什么，我的心中却有一丝欣慰，毕竟，爷爷完成了他的心愿，在月的洗礼下，笑着死去。

爷爷，如果可以的话，你能在天堂，接着为我讲述嫦娥奔月的故事吗？抬起头，看着月亮，我的嘴角不禁露出了一丝笑意，爷爷，你在天堂过的好吗？

悲伤作文初中14

我问佛：如果遇到了可以爱的人，却又怕不能把握怎么办？佛曰：留世间多少爱，迎浮世千重变。莫问是劫是缘。前世，孤独的离岸，没落的桃花，纷纷绕绕的缱绻画卷，终究未能逃脱最终的宿命，我循着六世□喇嘛，情歌圣人仓央嘉措的足迹，努力搜寻着去往心灵归途与自己的前世今生。？

时光流转的雨夜，仿佛看到了莲花生大士留下的遍布西域圣地的伏藏，静谧的山谷，幽深的丛林，只要心中有充足的信仰，所有的平民，游僧，游客，都可以前往布达拉宫朝圣，寻觅去往天堂的方向和生命中的悲苦决绝。梦中，那些朝圣的藏民，携儿将女，每走几步，就伏倒尘埃，五体投地，虔诚的磕下等身长头。泪湿尽双眸，才终归明白，潍院弘徳湖畔的碧波荡漾，是否也如当年的青海湖的宁静。高贵的终归衰微，聚集的终会离分，积攒的终会枯竭。我坐在日光灯通明的`自习室，想像着仓央嘉措坚定的目光，在青海湖边遁去，辗转四川，盘桓峨眉，游历康定，向阿坝藏区前行。

经历穷困，瘟疫，病痛，依旧执着的向着圣地凝望，双眸澄静，柔情似水。那分明是超出世俗的洒脱与看破红尘的梵音，心中的万缕眷恋痴缠，都忘却在二十五岁的前生。我不愿相信嘉措二十五岁圆寂于青海湖的传言，作为一个生于乱世的活佛，有情，有泪，有他对万千朝拜者的守护，那片温柔神圣的乡土，他怎忍心离去？我想，在西藏无数条泥土飞扬的道路上，肯定留下了仓央嘉措的足迹，梵行，情歌，广为流传。佛说，一花一世界，一叶一如来，春来花自清，秋至叶飘零，无穷般若心自在。彼岸的梨花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。听着那些似乎像是离别的梵歌，我不再去苦苦寻觅前世的自己，不再倾尽心碎的力量忘记从前。在琵琶声碎，乌啼声咽的桥头，也不再翘望清风柳絮的相聚，我还是在这里，身影孤只，漫步于迷蒙的北方小城。笔尖滑落的字迹，连接着活佛仓央嘉措，也连接着不负如来不负卿的诚然。已然的流转，一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。然而所有，都已物是人非。