青春的作文合集6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的青春的作文6篇，欢迎大家分享。

青春的作文 篇1

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光老人总是匆匆地行走，他不会因为某个人怀念过去而倒流，他也不会因为某个人享受当下的快乐时光而永远停留于当下，他甚至不愿放慢自己的脚步看人间冷暖。无情的岁月把我们都定格在了不同的人生轨道上，唯独留给我们泛黄的回忆……

你似一条涓涓的小溪缓缓流淌过我的流年，相对于人生来说，虽然那或许只是一瞬间，却足以闪耀我的青春。

打开那只我视如珍宝的小木匣子，那些被尘封的记忆也随之被打开。木匣子里面静静地躺着一条纯手工编织的手链，这是临近初中毕业时，你送给我的纪念物。你曾说过：“当你想我的时候，就拿出来看看，那时候我也会在想你。”其实，我一直在很用心地收藏这手链，因为我害怕自己会弄丢它，更害怕自己会弄丢那些关于你的美好的记忆，还有那些我们做同桌的日子……

遇见你的'时候大约是在四前年，那个时候的我们都只是初一的同学。刚开始的时候我们并不了解彼此，只是偶尔有过几次交集。后来初二的时候，很意外地成为了你的同桌。你是班上的优等生，而我只是个中等生而已，真的从来没有想到我们竟然会有缘份成为同桌。或许你不知道，你的成绩对我来说是那么的可望而不可及，其实，跟你成为同桌，我心里还是有点害怕的，毕竟我们不是同一个类群的人。我害怕，你会投来那种不屑一顾的眼神。刚开始的时候，我感觉好别扭。大多时候，我们俩都是默默地埋头干自己的事情有，反正这样的日子我觉得有些难熬。不过渐渐地我们开始产生交流，我们也慢慢熟络起来，话题也越来越多，越来越广泛，彼此的秘密，彼此那些疯狂的经历……

我很庆幸，缘份让我遇到你，更庆幸与你做了两年的同桌。你的脚步曾路过我的青春，在我的心里留下了深深的痕迹。当内向的我不敢开口大声朗读英语的时候，你则在旁边大声流利地朗读，日子一长，你的声音就震撼了我的心，征服了我。是你，给了我克服心理障碍的勇气。你经常鼓励我：“勇敢地读出来吧！每个人才会有犯错的时候，世界上没有十全十美的人。读错了没关系，我们可以改。那些没有勇气读出来的人永远也没有资格笑你。”在你的激励下，我真正慢慢做到了，我得越来越自信。这时，我发现我的成绩开始出现转折，我慢慢地变成了和你一样的拔尖生，老师也越来越关注我。我学习英语的兴趣也越来越浓，学习起来变得越来越疯狂。到初三下学期，我几乎每天都去办公室问问题，我之所以这样全力以赴地学习源于心里对你的感激和不辜负你的期望。

临近毕业，大家都在纷纷地发同学录，写同学录，为了记住每一个曾经陪伴自己一起渡过三年美好时光的人。曾经的我们都渴望时间过得快一些，让我们快点飞出这个教室，但此刻将毕业的我们心里的落寞与伤感只有自己知道。我们就要离开母校了，也要离开那些曾经谆谆教导我们的老师了，我们甚至要与曾经很要好的朋友分离……感觉空气中也弥漫着一丝悲凉的气息，我们的心情是沉重的……

后来的我们分离了，那些年的时光我们再也回不去了，纵使年华错落成诗还是感觉很庆幸，因为你曾经路过我唯美的青春……

青春的作文 篇2

一路青春，感谢青春有你，走在青春的路上，你一路的奔跑，从不停止自己的脚步，一路尽情的挥洒着汗水，呐喊出自己心中最响亮的声音，让自己的青春变得多姿多彩。

是的，青春是什么呢？70后的人说：“青春是一种不怕苦，不怕累的一种精神，这就是青春；80后的人说：“青春是一场攀登，只要不停地向上爬，一直努力的奋斗，不轻易的放弃，那么你就会感受到青春的价值所在，这就是青春；90后的人说，青春是一场任性，放荡不羁的奔跑，一路上无包袱无压力的行走，做自己喜欢做的事情，尽情的跳跃出青春的活力，这就是青春。

那么在这三种青春的说法中，你会选择哪一种青春，或许很多人都不会选择90后的青春，特别是70后和80后的人都认为90后的吃不了苦，耐不了劳，思想乱七八糟的，脑子不成熟，经常是自由放浪，又任性，不务正业，成不了气候，是垮掉一代的代表。

可我并不这样子认为，如果是让我来选择，我会选择90后的青春说法，我选择90后的青春方式，并不是因为我是90后的。而是因为我觉得青春他更多象征的是活力，激情，阳光，向上.......。而不是象征着吃苦，耐劳，辛勤，埋头苦干，背着压力奋斗，还满是计划目的的走着每一步，每一步就像步步惊心一样。若是这样子的话，这根本就谈不上青春。

70后和80后的'人总说，90后的这不好，那也不好，任性，不刻苦，不努力奋斗，不懂得给自己压力，贪玩等等。其实我觉得这样子的想法是错了，他们任性，是因为他们明白青春是如此的短暂，一段最美好的时光，很快就会逝去了，所以他们想要做的事情就要现在去做，总被这么多东西束缚着，再不任性就真的老了；90后的他们不是说：“做事不刻苦，不努力，不奋斗，而是他们想用自己最具有青春活力的方式来告诉你，要学会劳逸结合，在工作中也要学会放松自己，做事情要学会换另一种方式，而不是一味地吃苦，埋头苦干，，因为生活还有诗和远方；90后的他们更不是不懂的压力，只会贪玩，，只是因为他们明白青春是要懂得释放压力，而不是带来压力。“玩”是他们做事最好的方式，把生活中的事情成为一种玩的状态，那么你就会更有兴趣，越会玩，工作就会越做越有味，越有激情，这就是他们的一种青春做事方式。

说这么多，不管你是否认同90后的这种青春，但我想说：“当90后走在这条路上的时候，他们就开始努力的改造着这个世界，在不久将来世界就属于90后的，甚至是未来的领袖也要属于90后的，他们会用自己的青春方式来创造这个世界，让这个世界变得更美好，充满着活力，多姿多彩。所以请前辈们放开心，相信我们这些90后的孩子们，我们会努力的让这个世界繁荣发展下去，让国家变得更强大的。

青春的作文 篇3

窗外的紫藤萝红了三次，青春的故事写满了三章。

回首三年，我们利刃出鞘，矢志向前向着心中的目标奋斗着。细雨沥沥，鸣蝉聒聒，夹杂着落笔沙沙弥漫四际。恍惚间，光怪陆离般地追溯已三载的轮回，有友谊的芳香，有陪伴的身影；有跌倒的痛楚，也有趱行的匆匆……可最令人难忘的，还是恩师的音容笑貌——或表扬，或嗔怪，令人难忘。

那是恩师，陪伴着我的青春。

从踏入班级的第一刻起，您就吸引了全班的目光。在您柔中带刚的话语声中，奏响了我青春的序曲。您是方老师，我初中三年的班主任——高大魁梧的身材，气度非凡的'谈吐，和一手令人倾倒的书法技艺。春去秋来，在学校享受着知识的盛宴，在假期也不忘推荐的几本好书，或是手旁的摘抄本，都始终陪伴着，亦见证了我的成长。仍记得学习状态好时您的鼓励和赞许，也有低谷时的单独谈话。我想，一位恩师就如一面明镜，陪伴着我，也时刻督促着我，理正衣冠，继续前行。

那是恩师，指点着我的青春。

三年的生涯里，我的数学老师换了几任，而大浪淘沙般地，将您——邹老师镌刻进了我的脑海。三尺讲台，您手执一支粉笔，将真知灼见引入我的脑海。可更令人难忘的，是您讲台下对我人生的指引。青春是炽烈的，充满活力的，同时也是易错的。您就像一位益友，循循善诱地，帮助我树立正确的人生价值观。在两年短暂的相处中，您为我的青春指点迷津。

那是恩师，激荡着我的青春。

进入自主班，意外地，我有幸聆听您的谆谆教诲。您是熊校长，更是我的恩师。一黑板又一黑板的推演，诠释着您对物理学科的热忱与理解；通俗易懂的话语中，掩藏着无限的遐思和哲理。在一次交流中，我更是意外地得到了您的赞许和指教，这激发了我对物理的兴趣，更是使我更加努力地奋进。一切的一切，就犹如天上的幸运星，总是给我带来些许意想不到的惊喜，在我的青春画下浓墨重彩的一笔。

青春如同波涛一样，是奔放的，是汹涌的。而恩师则是河岸，让青春的涌流不致泛滥。他们或陪伴，或指点，或激荡着，但不论怎的，都终为青春的“最佳拍档”。

紫藤萝还会再开，人虽不复，然青春之歌不止，我与恩师的故事亦不止……

青春的作文 篇4

不知从何时起，我开始自己骑车上下学，一辆凤凰牌自行车陪我度过了两年时光。当时学校里全是变速山地车，我那带着横梁的凤凰处在几十辆捷安特之中，不免有些突兀，甚至于老气。可我不管这些，我感受的只是与同学相处的快乐，和有老式自行车的自豪。诚然，在欢声笑语之间的确觉察不出自己与他人相比的劣势，有何不同。

上初中时，父母执意要退下那辆比我年龄还大了不少的.自行车，让新的变速车取代它。刚骑上变速车时，那种能自己调控节奏的感觉很好，久而久之，它融入了我的生活。可我依旧感觉不自在，像丢了一个东西似的。

一天回到家，转过一个角，我不经易间看到那辆车被搬了出来。它的车胎很细，很大，在我小时看那是庞然大物。车链前端包着半套链盒，我还记得链条磨擦链盒的声音，现在回忆起来都觉得亲切，链条上糊着一层黑油，它像糊在我心头似的难受车梁上的凤凰樗显出它出身不凡，睦到它就感觉普通的车平添了几分沉稳与威严，带弯的车把几乎与座位平齐，一个能转动的铃铛无精打采地垂着。可能是在地下室放了太长时间的缘故，整个车身覆盖着一层浮灰，却仍不失美感。阳兴洒在关半部车身上，在本世纪银我的车把被镀了一层金，熠熠生辉。

我慢曙上前，抚摸着金光闪烁的车把，往昔的一幕幕似乎又浮现在眼前。我这才发现，我的青春早已和它分不开了，青春路上，是它一路载着我平稳地驶向目的地。我也明白了新车带给我的那份惆怅源自何处：我的凤凰始终不紧不慢，所以沿途径景色我没错过一样，而骑上新车的我，只关注两个点。殊不知，所有旅途的快乐在于过程，而不在起点和终点上。此时此刻，我才明白“欲速则不达”的真正含义，我闭上眼感受着金属光滑的质地，任凭思潮在心中澎湃起伏，久久不能平息。

青春的作文 篇5

“云想衣裳花想容”，人们总是以你比喻美好的事物。花，或华贵或绮丽地开着，自我享受着一种优越。于是花对果说：“我比你漂亮。”果答：“不错，可你可知，任何一个果都曾经是花，而并非任何一朵花都能成为果。”

诚然，姹紫嫣红是美丽的，但更是短暂的，它可能就那样飘然落地后再无声息，但经过在开花中的积蓄与磨砺，它可能成为硕果。

这不正像青春与人生吗？青春是美好而短暂的，好好把握，你将换得一个美满的人生。

青春如花之绚烂，也如花之短暂，我们要把握好青春，使它成就美好人生就要懂得在青春中积蓄能量。“悬梁刺股，荧囊映雪”是中华大地上的古人为后人留下的千古佳话。青春只有一次，为何不就此一博？上年毛泽东一心报国，发奋读书。抒发“何时缚住苍龙”之感的青年人终于创造了新中国。少年恩来在青年时就为国忧虑，“为中华之崛起而读书”使他在青春年华中积累了知识与才干，成为了世人景仰的总理。在青春中积蓄能量，是美满人生的基奠。

青春如花之绚烂，但奈何风雨无情，落红遍地。我们要把握好青春使它成就美好人生，就要懂得在青春的.磨砺中成长。海伦的青春是黑暗而无声的，但同样是充满光明与绚丽的。漆黑与死寂，这对于一个正处在如花般青春的少女来说该是多么大的磨难。然而她敢于迎接青春的挫折，面对青春的挑战，在磨砺中走向美好的人生。在青春中经受住磨砺，是美好人生的契机。

青春如花，人生如果。对于今天正处于青春的我们，该在平时的学习生活中积蓄能量，在挫折面前不言弃，敢于再次尝试与挑战，用自己的理智与热情书写自己美好的青春，翻开美好人生的篇章。

青春，如花般美丽，却终有“流水落花春去也”的一日。

而在青春积累与磨砺下的人生，如果般平凡，却终有“直挂云帆济沧海”的一时。

我似乎听到那花悠悠地对果说：“你说得不错，但我会从今天起积蓄能量，面对磨砺，终究会成为你……”

青春的作文 篇6

曾经过往的辉煌，还要留恋，曾经遗失的微笑，还要继续。我们藏在难以释怀的青春背后，默默地哭泣。

花开的一瞬，我凝视这蓝天，花败的一霎，我却低头无语。在最令人感性的话语，最令人失望回眸，踏着青春最崎岖的路，回着头，但却又看着前方，前进。

在接过成绩的一刻，心情沉落了谷底。一无所有的我，害怕去面对，怯于去承担，想要去逃避。再喧闹中干涩的吟诵。一无所有的我，只剩下青春让我“挥霍”。时光的痕迹，刻下累累伤痕。放不下昔日的追忆，余下的，最沉重的问题是：成功是什么？

一地的忧伤，散落了一地的忧伤，让我如何捡起？犹豫着，追着过往的快乐，到底埋下了多少被人忘记的`泪水。忘记了过去，忘记了美好，是丢弃了心中的期待，还是丢弃了青春的喧闹？

在漫无边际的地方，有着悲而痛的时刻。也许。我此刻地悲绪不会令人感到深刻，在黑色风吹起的日子，我收起衣领，躲过光亮，哭泣的坚定的走着。在黑暗中，留着不为人知的泪水。好单薄的青春，在风中吹奏者最凄凉的旋律，

给予我最坚强的信念，让我在充满硝烟的地方，学会微笑，学会面对。成功是坚强堆积的。一点一点的痛苦，一滴一滴的流血，让成功的路不要充满单调．那些笑容，让它隐藏；那些快乐，让它消逝，沉默之中，值得思考的是下一步，历史会不会重演。

回忆，总想回到过去阳光下灿烂的春真的微笑，是不是告诉我们，青春正离去。抬头望着灰色的四角天空，不仅潸然：

“流泪的眼睛是否还充满坚定

经历了一千次的失败

是否依然会选择远方

冰冷的日光演绎着旷古之殇

寂寞地梧桐编奏着持久的痛

未来

似乎想隔着很遥远的距离

难以在青春的背后

画上淡然的微笑

沉默。

是我依然还有不灭的希望，是我依旧拥有属于自己的青春，是我还有为我青春上色的机会，我在坚强。我在坚强。学会坚强。

告诉自己，拥有的不只是青春，还有梦想。

时钟都让走动一格，我知道生命有走过了一段心灵的路程，已经走过。那我们此刻所面对的，就只是现在，而不是历史；是坚强，而不是怯弱；是微笑，而不是流泪。知耻而后勇。既然我们还拥有生命，那我们就该对自己最大的肯定！

木槿花下，我们曾经的欢乐依稀可以听见，喧闹的笑声依稀游戈，只是在匆忙的赶路中，我们忘记了停泊，忘记了回头。渐渐消失在苍白之中，让我们的青春显得异常无力和孤单。一直凝望着前方，却忘记如何迈开步伐；一直等待着机会，却忘记了伸手去抓。是我麻木了，还是考试麻木了？

哦，青春的我还在路上。

每一次的跌倒，每一次的哭泣，每一次的流血，每一次的心酸，让我在秋日的边缘，小心打点，然后悄悄地背着沉重的行囊，擦干泪水，行走。行走。

我的青春，由我自己上彩。慢慢的，世间荒芜，唯有我的青春五颜六色！

淡薄青春喧闹过后，只剩下了沉默。