【热门】六年级的作文集合5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

大家好，我叫漆运续，当你们看到这个名字，是不是认为我是男孩呢？不是的，我是一个女孩，名字是我爸爸取的，他希望我继续好运，所以取名为漆运续。不过，我的性格也有点想男孩，因为我很活泼可爱。虽然我都12岁了，但给人的印象总觉得我是个小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正长大也不怎么好。

说实话，我这个人最大的特点就是喜欢叫朋友，无论是我认识的还是我不认识的，只要你愿意和我交朋友，我就会毫不犹豫地做你的朋友，我真的好希望能借着这次写作文，你们能做我的朋友！

我最喜欢画卡通人物了！

一次，妈妈从姐姐家借了一些卡通画来，本来正在发愁的我立刻变得高兴起来。我连忙拿来平日攒来的.零花钱买来纸和笔，然后坐在书桌前认认真真地画起画来，连什么时候吃饭都忘了。

这就是我，一个极平凡的我，一个爱交朋友的我，一个爱画画的我。

六年级的作文 篇2

在小学六年的时光里，陪伴我最多的是老师，鼓励我最多的是老师，对我耐心加细心的还是老师。

首先，我感谢的是常老师，虽然，她教我的时间不长，但是在我心里常老师已经是我的好朋友了。每次上课总是有几个学生扰乱课堂纪律，但常老师仍然十分耐心地教我们知识，不但如此，常老师还陪我们一起玩“抱团”，那是我六年来最开心的一节课。我对常老师的印象是：善良+耐心=最温柔的老师。

接着，是陈老师，陈老师只教过我两个学期，我对陈老师的印象：严厉+时尚=最酷的老师。

最后，是班主任姚老师。在我小学六年时光中，给我印象最深的就是姚老师。每次，当我考试怯场发挥失常考出低分时，给我鼓励最多的'是姚老师，每次遇到困难对我帮助最多的还是姚老师。我对姚老师的印象：耐心+善良+年轻+温柔=最美丽的老师。

这是我印象中最深的老师，是我最感谢的三位老师，是我认为最温柔、最酷、最美丽的三位老师。

我感谢老师将他们毕生所学都一字不落地传授给我们，我感谢你们——我的老师！

六年级的作文 篇3

每天的放学路上，我都会看到一位老人在满头大汗地修着自行车。他宽宽的肩膀，又高又瘦，但很魁梧；一双炯炯有神的眼睛深深地陷了下去；古铜色的脸上布满皱纹。他总是那么慈祥，我最敬佩他助人为乐和拾金不昧的好品质。

在一个烈日当头的夏日，我走在放学的路上，路过修自行车的地方时，我看到一个小同学正急得满头大汗，原来是自行车链条掉了，他也没带钱，可家离 这里很远。这时，一个慈祥的声音响起：“我来修吧！很快就会好的。”原来是那位老人。修好后，那位老人听到小同学没有带钱后，他居然笑了。我心想：他修的 自行车每次都只收很少的钱，那个钱筒里现在只剩几个一角钱的硬币了。没想到他笑咪咪地说：“不收钱了。天也不早了，赶快回家吧！”那位小同学正要感谢他， 他挥了挥手，又迎接下一位顾客了。

在落叶的秋天，一次，一位阿姨的自行车车筐里装满了刚买的一大堆东西，她的'自行车漏气了，那位修车的老人先帮她把东西取下来，然后又认真地修起 自行车来。过了一会儿，自行车修好了，阿姨给过钱后就骑着车走了。老人发现她落下的钱包和东西后，毫不犹豫地去追赶。阿姨非常感激，硬要给老人二十元钱， 这二十元钱对这位老人是多么重要啊！老人却想都没想就拒绝了，又回到了自行车铺。

夏天，老人满头大汗地修着自行车；冬天，他在寒风中笑咪咪地等着顾客。我十分敬佩他助人为乐和拾金不昧的好品质。

六年级的作文 篇4

我在三四岁的时候就学会骑自行车了，在五六岁时就很熟练了，现在，我就好像与自行车结为一体了，骑得那样的好。

我穿着一身防护衣，戴着墨镜，走上领奖台，一位主持人说：“第一届世界环球两圈自行车手大赛冠军是吴泽宇！”突然一片掌声，大家喊着我的名字：“吴泽宇，吴泽宇……。”主持人为我颁奖，我拿着一个纯金的奖杯，上面还有一个大钻石。我拿着奖杯，在人们的`掌声中走过，我走出颁奖大厅，坐着奔驰汽车回到我家。

我休息一天后，第二天一大早，有成千上万个记者和群众在我家门口，要采访我，要找我签名。突然，来了一个电话，是我妈妈和爸爸打来的，他们住在美国，说祝贺我拿到了冠军，并要让我去看望他们，我说：“当然要去看您们啦，等我休息几日再去看您们吧！”爸爸和妈妈把电话挂了。后来，又有许多亲人打来了贺电。

在家乡，我开了记者招待会，一个记者问我：“您取得这么好的成绩，您有什么好方法吗？”我回答说：“我只是苦练，不管摔再大的跟斗也不能放弃。我小的时候有时撞上电线杆，有时撞上楼房，还有，我专门在沙子中练习骑车，后来我在沙子中骑车的速度惊人。我不肯放下我手中的车把，我紧紧地握住手中的车把，勇敢地向前冲！”

一个记者说：“我小的时候也是象您一样，但我为什么就不行呢？”随后许多记者与群众也都纷纷附和，我说：“等等，等等……，关键是在于你们没有做到‘紧紧地握住手中的车把’，你们看在坐的各位估计没有一位是车手吧，若你们紧紧地握住手中的车把，如果你们做到的话又怎么会不成功呢？”一个个人都明白了，他们说我是车手又是一个哲学家。记者都走了，人群也都散开了。

我过了三天，坐上飞机从中国飞到了美国，去找我爸爸、妈妈了。

我因骑自行车而一举成名了。

六年级的作文 篇5

友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。

那是一次作文口头竞赛。初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的'作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。便自信稳拿第一。

“开始！”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着，可是还没接近尾声，只听咚的一声，她竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了！我好没面子！好伤心！

对她的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了！

在以后几天，我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释，我总是不懈一顾，扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。

这天，我极不满意地停下来。“你知道吗？我其实也有难言之隐呀！友谊要讲诚信，讲原则，如果没有这些，友谊还有价值吗？”我说：“你不用如此，朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说！你让我当众出丑，多难堪啊？”“对不起！我也……不想！形势所迫！要是你在我手里过了关，不再提高自己，决赛能独占鳌头吗？不如……我帮你！”我恍然大悟，原谅了她。

接着的几天里，她天天陪我一起练习，又帮我修改稿子，给我指出不足，还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我，有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样，我终于把握住了时间。

“皇天不负有心人！”在我俩的共同努力下，那次口头作文决赛，我获得了一等奖！真有说不尽开心，她也感到很欣慰！

这事让我茅塞顿开：友谊应建立在原则中，巩固在真诚中，发展在批评中，不然，就会断送在奉承中。