【精选】五年级作文汇编5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

校园就是我们的乐园，如此开心，如此快乐；校园就是一片沃土，给我们提供茁壮成长的养分；校园又似一个烈火燃烧的太阳，为我们点亮人生的方向，不让我们迷茫、彷徨。

在这个美丽的`校园每天都有许多许多值得回忆的事，或开心或苦恼。现在，就让我来讲一讲我们学校的“开心一课”的趣事吧！

“开心一课”是一节令我们开心，令我们欢快的一课。那就是校本课——键球课，我也慕名而来。每次毛老师从远处慢慢走来，阳光下的身影挺拔、伟岸，一举一动都是那样帅气。特别是那“小偏分”，迎风微动，亮“瞎”了我的眼。老师不仅长得帅，而且教学方法也很有趣。

首先，他让我们两两对决，练习我们的基本动作和敏捷度。啊！不，我的对手是萧智研。在我们两个人的脚下，键球犹如一支梭快速的飞舞着。我们比得不相上下，累得快成了夏天的小狗。忽然，老师一声令下：“变换队形！”我们快速变换了队形，成了个“大烧饼”，从老师开始，用头顶着键球传给下一个同学，下一个同学又传给另一个同学……键球不停地在我们头上飞舞。在老师的口令中，我们度过了快乐的“开心一课”。歌声、笑声飘扬在校园每一个角落。

每次上课，那银铃般的笑声总是跑很远很远，很久很久。在歌声、笑声中，在泪水、汗水中，我们上了一节又一节的“开心一课”。

五年级作文 篇2

今天是十月十四日，学校举行运动会的第二天。

比赛开始了。跑道上，运动员英姿焕发，如展翅的雄鹰飞翔；跳高场地上，横竿不断升高，投掷区，垒球不段飞向蓝天，落向远方。不管你走到哪里，都能听到热烈的'掌声。

早上一到赛场就听到五年级男子组跳高到检录处检录。我们检录好了排好队过去。开始了，我第一跳踢竿，第二跳踢竿，第三跳还是踢竿。只见蓝天习惯地压了压腿，然后跳了几下。突然他迈出轻快的步伐，向跳高竿冲去。当快要接近跳高竿时，突然左腿猛的一蹬，两手在身边划了道长长的半弧形，从身后一下子摆到前额。一眨眼，身子高高腾起，凌空在横竿上，霎时间，上身又轻轻往下一压，右手协调自如地一翻，轻轻松松地越过了横竿。

跑步场上是许帅。他先做了一下准备活动，然后他走到起跑线上。只见他张开五指，手掌和五指一起撑在地上，右脚在前，左脚在后。发令员说：“预备。”他便立即把臀部往上抬，发令枪响了，他左脚用足力气一蹬，像箭一样飞了出去。

他手握空心拳，当快要到终点时，他闭上了眼睛，把所有的力量都放在脚上，一蹬，冲过了终点。

我想，我以后也要把跳高动作练习好，以后再来夺标。

我以后一定要夺标！

五年级作文 篇3

亲爱的妈妈:

您好

你从小把我养到大,您就像一阵阵春雨,滋润着我,一点一滴流入我幼小的心田，妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我,走出寒冷.总而言之,妈妈的爱数也数不胜数.既像天上的星星,又像地上的花。

那是一个灰暗的下午，我携着期中试卷，步履沉重地走回家。推开门，妈妈关切地询问成绩，我躲闪着她满怀期盼的目光，像丢了魂似的，径直走向房间，把自己反锁在里面，仿佛就可以远离这个世界，逃避惨不忍睹的现实。开开门啊，考的.不好，妈妈不会骂你的。妈妈会和你一起反省错误的。妈妈的声音摄入我的脑海，让我顿时失去了防备，泪水滑过脸颊，滴落在桌上。心中不断映现着妈妈的期望，同学们的异样眼光，老师的失望。泪止不住地流，一滴又一滴地掉落，前赴后继。所有的骄傲都化为乌有，甚至多了几分自卑。无地自容的我蜷缩在一个小角落，尽量把哭声压低，不让妈妈听到我在哭泣。听到在门外呼唤的妈妈突然没了声响，我止住哭泣，悄悄地推开门。妈妈正在厨房忙活着，我缓缓地走到妈妈身旁，才看清妈妈在做我最喜欢吃的鱼汤。妈妈转过身，看到泪人似的我，为我拭去泪痕，用温柔的语气说：去休息一会吧，一会热腾腾的鱼汤就上桌喽！我故作轻松地答应了一声，便坐在沙发上等待着。上菜啦！妈妈的声音打破宁静，打破我的思绪。我才如梦初醒般，在餐桌旁拉了张凳子坐定，嗅着鱼的鲜香。妈妈帮我乘了碗鱼汤，用勺子搅了搅，似乎在让鱼汤的香弥漫在家里的每一个角落。我禁不住鱼汤的诱惑，尝了一小口，就再也停不下来似的把一碗鱼汤全都送入肚子。我感到有一束慈祥的目光落在我身上，是妈妈微笑着望着我贪婪喝着鱼汤的模样，想起自己的任性，泪水就和着鱼汤，多添了一份感恩。

我们的爱是溪流，母亲的爱像海洋我们的爱像欢歌一样奔向前去，而母亲的爱像湖面一样平静，却永远根深，情长

为了我的成长，您付出了青春，您无怨无悔，我永远爱您，我亲爱的妈妈。

祝妈妈：

身体健康笑口常开

　　您的女儿：林丹娜

五年级作文 篇4

今年，我学会了一项新技术，就是网球上手发球。

上手发球可以发重球，让对手第一个球就反击不了；上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球，让对手接不到球。

教练每天都让我们发球，看我们动作，对的就有奖励；错了，就要罚。有一位队员，他上手发得很棒，能准确地发到教练说的位置，还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰，上手发得一点也不好，一会儿位置发偏，一会儿发太重。教练又教小杰了，要他发轻一点，看准位置，转腰！他一边听，一边点头，但在发球的时候，就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆，让他绕场跑几圈。他跑完后，气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的话了，发球进步了——位置准确，力道也不会太重！

我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛，我得了第六名。

有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候，我就用“上手”；当对方打低球过来时，我就用“下手”——把球挑起来！教练在位子上喊：“快回到中间的`位子上，快回去！”我马上回去了！果然对手发了过来！我接到了！如果我还在左边，她就会打到我右边，我就接不到了。教练真了不起！后来，我发过去，她接过来，我不停地奔跑、前进和后退，一共打了五六个回合，最后她没接到。我赢了！我累极了！

我喜欢双打，有趣！双打看的是两人的配合。在学校训练时，我和齐景一组，对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球，对手只顾中间，我们打旁边，他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场，由齐景接，落到前场，我接！但有时我接不到，就大叫一声：“你接！”她就来接！有时，王鑫杰和苏安楠一起接同一个球，可最后他们什么也没接到，我们就得分了！多么有趣！

我喜欢网球运动，它带给我快乐！

五年级作文 篇5

往事，像彩虹一样。有红色的希望，有橙色的新鲜，有黄色的活泼，有绿色的顽皮，有青色的'羞涩，有蓝色的成熟，还有紫色的失意。在我的世界，酸甜苦辣，样样不缺。但有一件事，在我的脑海中久久抹不去令我记忆犹新。

记得去年五月，正值雨天。我和爸爸妈妈来到山丹的焉枝山。那里风景独秀，是旅游观光的好地方。初来乍到，我们很是兴奋。尤其是我，蹦蹦跳跳，对这做庞然大物很是向往。俗话说得好：“上山容易下山难！”我像一只小猴子，灵巧的上蹿下跳。不一会儿，就把爸爸妈妈甩在了身后。一个人真好，我把自己想象成丛林探险家，我把周围的树木看成妖怪，我拿着树枝，戳一下这个，戳一下那个。终于到了山顶，我高兴极了。向四周呼唤着，我看到了梯田，绿油油的，很有层次，像一幅没有勾勒，绿的快要溢出来的油画。可惜天公不作美，不一会儿，乌云就占领了天空，眼看快要下雨了，我赶紧下山。这时，爸爸妈妈才上来，一看这天色，只好也下山。走到半山腰时，已经下起了绵绵细雨，还好有大树遮挡，我们不至于被淋到。这时，路边的野蘑菇引起了我的注意，我边下山，边采蘑菇。累了，在软软的青苔上坐一会儿，凉丝丝的，可舒服了。等下了山，我的篮子早已经堆满了蘑菇。真是满载而归呀！站在山下，我又恋恋不舍的看了它一眼，再见，焉枝山！

这次旅行给我的印象很深。我喜欢焉枝山的花草树木，还有那些可爱的小蘑菇！真希望再来！

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