【精品】五年级优秀作文集锦5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文5篇，欢迎大家分享。

五年级优秀作文 篇1

六月的天，小孩子的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，不一会儿，天公不作美，把脸一沉，顿时乌云密布，像罩了一块灰布。坐在电动车上的我惊惶失措，赶紧套上了雨衣。天色越来越暗了，黑沉沉的。

刹那间，一道闪电划破了天空，我还没来得及捂住耳朵，“轰隆隆”，一声巨响传入了我的耳朵，真是“迅雷不及掩耳”啊！“哗，哗，哗”，倾盆大雨便从天而降。转眼间，这条还没竣工的路，被豆大的雨点砸出了一个个小水坑儿，泥泞不堪，走在上面一滑一滑的'，一旦脚步放得重了，不但鞋子上会沾满烂泥，而且还很难从泥土里“拔”出自己的脚。开着开着，我忽然看见一个陌生的身影从眼前闪过，只见她正两手拉住三轮车，使出了全身喝奶的劲儿，吃力地推着三轮车。原来，是三轮车的两个轮胎陷进了泥坑里，怎么推也推不出来。这个人是谁呀，这么不幸，这么多的车辆驶过，都没出一点“意外”，唯独她，却遭到了不幸。就在这时，一位身强体壮的小伙子，恰好路过这里，看见了这一幕，就马上跳下自行车，跑到车子旁边。他顾不得撑伞，把那位大婶的三轮车往上使劲一提，再向前用力一推，果然是小伙子，力气还真不小，三轮车顺利地从泥潭中脱了身。可那个小伙子的身上却溅满了污泥。那位大婶还没来得及向小伙子道谢，小伙子早已坐上自行车远去了。

这位小伙子的身影，在我眼里越来越高大。

五年级优秀作文 篇2

现在的社会上，几乎家家都有1—3辆汽车，而且天天都是开车出行，这虽然使大家出行的时间变快了许多，但是我们生活的环境却变的越来越糟糕。我梦想的新型汽车是一种既节能又环保的车。

这种车是一个水陆空三用车。在陆地上开，它的燃料不是汽油、煤等一些东西，而是空气，而且用完后会化成更干净的空气喷出来，这样空气质量有了保证，人们的身体也会更健康。有时候，车想过河，可桥离这很远，所以必须绕很长的路才能过去，有了这种车，就不用愁了，我们将车开入水中，这时它就会将四个轮子收回，后面冒出一个“鱼尾巴”，用“鱼尾巴”将车开过河去。有的'时候，交通很堵，于是主人将车调入飞行档，飞机就会长出两个大翅膀飞上天，往前走，找一个好地方再降落下来，或者直接飞到你要去的地方，在那里着落，汽车在飞时和着落时都很稳当，车内人都不会感到难受。

这种车不仅能水陆空三用，而且车内任何东西都有新的改进：人在车内，想吃东西，它就会在人前摆一张桌子，上面放满了点心；如果人要睡觉，立刻就会有一个被子等东西将你安顿好：如果驾驶员想休息，只要喊一声“我要休息”，车立刻就会自动驾驶一个半小时……

当然这种车缺点就是不经撞，在驾驶过程万一有另一辆车横冲直撞，两辆车撞在一起了，警察就会不允许开车者一年之内再开车，因为这种车一担互碰后，现场很难清理，会给其它汽车行驶带来困难。

现在还没有这种车，但我相信，只要我们不懈努力，这种车总有一天会出现在我们身边。

五年级优秀作文 篇3

在我的记忆里，有那么一件事，一直无法忘记。

那是一个冬天的早晨。一大早，妈妈就将我从被窝里拉了起来，用她高分贝的声音叫到：“这么晚了，还不起床，赶紧的.，下楼去给我买一些豆芽上来。”“知道了，真是的，叫那么大声干嘛。”我穿好衣服，慢吞吞地下楼。

到了楼下的菜市场。已经有很多人了，叫卖声一个比一个响亮。我在市场里慢慢地找着，终于在一个小角落里找到了一个小摊。多少关你什么事？又不是不给你钱。”没等他说完，我就气愤打断了他的话。“我不是这个意思”老爷爷急忙说，“小姑娘，这大冬天的，白菜放家里久了会冻坏的，坏了还不得丢了，多浪费啊。我看你要不先买一个，等吃完了，在买也可以呀。”我听了老爷爷的话，先是一愣，随后羞愧地低下了头。“好，就买一颗，谢谢爷爷，您心眼真好。”“我每天早上都在这里卖菜，想吃的话就再来。”他边说边麻溜的帮我把白菜装好。

回家后，我坐在床上。冷风从窗缝里钻进来，吹的我直发抖，但我的心里却格外暖和。

我永远都忘不了那一个早晨和那一个人。

五年级优秀作文 篇4

一拿到《福娃奥运漫游记》这本书，我就被深深吸引住了，只见红彤彤的封面上，福娃贝贝在海底欢快地游来游去，小鱼从贝贝身边穿来穿去，非常有趣。

这本书通过几个动漫人物和福娃的小故事，生动活泼地介绍了他们参加网球、花样游泳、沙滩排球和击剑的比赛经历，让他们尝到了胜利的喜悦和失败的懊恼。同时，书中详细介绍了这些项目的起源和比赛规则，让我了解了更多的奥运知识。

福娃——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，分别是由五只活泼可爱的小动物组成，贝贝是一条蓝色的小鱼，她游泳速度非常快，精通各种游泳技术，是水上运动的'高手；晶晶是一只大熊猫，是我国的国宝，是力量的象征；欢欢是一个小火娃，象征着奥林匹克圣火；迎迎是只藏羚羊，他身手敏捷，是田径好手；妮妮是一只欢快的小燕子，她将春天和喜悦带给人们。她们代表着来自五大洲的人们集中在奥林匹克的旗帜下，通过体育竞技，形成一个呼唤和平、传递友谊、提倡平等、主张公正、追求进步、共同参与、相互关爱的大家庭。One world，One dream！ 五个福娃的名字连起来代表“北京欢迎您”，表达了北京热烈欢迎来自世界各地的人们。

书中，我看到贝贝他们为了赢得比赛，每天坚持练习，最终获得了胜利。而有一次贝贝无法抵制美食的诱惑，吃成了肥美人，她的比赛搭档无法将贝贝举起来，使贝贝掉进水中，最后输了。从她们的经历中，我懂得了“台上一分钟，台下十年功”这个道理。只有勤奋努力、刻苦练习，才能不断取得进步；即使开始失败了，也不轻言放弃；只要坚持努力，就一定可以取得胜利。

五年级优秀作文 篇5

“赶快！塞上耳塞！”冯海艺赶紧地说。对了，下节又是社会课，上学期的社会老师照本宣科似的讲课，烦死我们了。我心想：自学都比她讲得好几百倍呢！

忽然，一位长着一个大大的身体却加上了一个小小的脑袋的陌生男老师走进了教室，我真想笑。

只见这位男老师走上讲台，顺手拿起了一根粉笔，我还以为他又要去写题目，你们猜他会怎么样？结果他却画起漫画来！画到一半时，同学们已经猜出老师画的是“ 赵本山”。这幅画画得惟妙惟肖，太棒了，同学们个个佩服老师的画技！一传十，十传百，很快全班同学都回到了班里观看这位男老师画画。别的班的同学听到这个 消息后也争先恐后地来到我们班门口，来看这位男老师画漫画，弄得我们班水泄不通，连请带轰，仍没有一个愿意走的。谁让我们班是本学期第一个上社会课的班级 呢！“铃铃铃”上课了，同学们都坐好了。老师指着黑板上自己画的漫画和两个一笔字——东北，开始了他的长篇大论。

令大家感到意外的是他并没有像以前那位老师一样照本宣科，而是首先把话题拉到大庆油田，告诉我们为什么日本人没有将大庆油田的油抽走，这个问题我还是头一次听说。

只见他胸有成竹地点了点头，开始说：“这个得追溯到美国人的头上，当时美国人骗了日本人，说中国没有石油，所以我们某种程度上还要感谢美国人呢！

“啊？”全班同学一下子楞住了，最后又都哈哈大笑起来，觉得日本人简直太“死丢比德”（stupid笨的）了。

我顺便环视了一下班里，连平时不爱听社会课的几个男生也全都听得聚精会神，生怕错过一个字！哎，真能吸引人的眼球啊！

“哈哈哈！”又是一片笑声，我刚才走神了，什么也没听着。“真的，有的科学家认为恐龙因为当时把一种草吃光了，而不能消化，从而全憋死了！天啊！历史怪论！

最后几分钟，这位老师问了我们一个有趣的问题，你们知道《桃园三结义》吧？“知道！”我们异口同声地说。我想：他怎么问了这么一个傻问题，真是的，猪都知 道！“告诉你们吧，他们就是在我们家的后园子里拜的堂。”哈哈哈……，又是一阵笑声。通过这节课我们不仅对东北的地域和物产都有了深刻的了解，而且对社会 课也有了更深刻的认识！

我们班的每一名同学都在盼望下一节社会课早点到来！

点评：

以“风趣”二字来定义这位新来的.社会课老师，恰当！文章以同学的“抱怨”开篇，足见我们对社会课的“深恶痛绝”，文尾却以“盼望下一节社会课早点到来”作 结，体现我们对老师的喜爱，先抑后扬，在鲜明对照之中尽显老师“风趣”的魅力。而这位“风趣”老师的一出场就给人留下了鲜明的印象，这得归功于作者廖廖数 笔勾画出的“其貌不扬”光辉形象。接下来，写课前老师画漫画的情形来展现其“画技高超”，可作者并没有着眼于老师怎么画，而是从侧面捕捉同学们的反应—— “水泄不通”，“连请带轰”，来予以巧妙烘托。然后，笔墨的重点落在了课堂上，为体现老师的风趣，作者多处描写老师的语言，再加之同学笑声和我心理活动的 渲染，老师的“风趣”跃然纸上。 能准确把握人物特点，通过典型事例淋漓展现，很好！