【精选】六年级小学生作文汇总七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文 篇1

母亲就是一盏灯，照亮我前进的路；老师就是指南针，指引着我前进；朋友就是精神的良药，不断的鼓励着我。——题记

曾有多少次，我练习走路跌到了，你教我学会了坚强；曾有多少次，我考试不及格，你教我学会了努力；曾有多少次，你为我送伞而淋湿自己，你教我学会了付出……母亲，请让我大声的告诉你：“我爱您！”成长路上离不开父母的教育…每一句话、每一个动作、每一个眼神，都深深地影响着我。母亲就是一片天给我支撑着成长的天地。

良师就是春天里的一朵鲜花，让你沁人心脾；良师就是夏日里的一缕春风，让你神清气爽；良师就是秋天里一片晚霞，让你流连忘返；良师就是冬天里的一把火，让你惠风和畅。成长的.路上，良师的每一次教导、每一次批评、每一次坚信都是成长的足迹。“一日为师，终身为父。”老师就是蜡烛燃烧了自己，照亮了我们。

朋友是最信赖的伙伴。当你有烦恼时，他总会出手相助。当你郁郁寡欢时，他会静静的陪着你不说话。当你失望的时候，他总是第一个安慰你，想方设法逗你开心。“海内存知己天涯若比邻”，多么简练的诗啊！它却包含着真的情谊。每一次鼓励、每一次关爱、每一次倾听都让我很幸福。成长的路上，因为朋友在，我不曾孤单过、不曾伤心过、不曾烦恼过。我为朋友而引吭高歌：“一句话，一辈子。一杯酒，一生情……”

前进的路上，尽管有很多的困难，但是有家人、老师、朋友的陪伴。这一切又算得了什么……

六年级小学生作文 篇2

小时候，我们总是无忧无虑，长大了，我们却总是为每件事忧愁；小时候，我们单纯可爱，长大了，我们成熟稳重。一路走来，我们失去的是童年的那抹稚气的色彩，收获的是花季里无缘由的忧伤。我们，毫不犹豫地扔掉了柔弱的披风，拾起的是坚强的铠甲。我们，开始迎风而战，开始为青春而战！

童年的生活离我们远去，有句话说得好，快乐是童年的代名词。在童年生活中，没有一丝的烦恼，没有一点的“鸭梨”（压力），从来不需要面对什么挑战，都不知道失败为何物。可是，这么美好的日子总会过去的。迎接而来的，是我们的花季，是我们的青春。很奇怪，面对她的到来，我们却有些激动，有些兴奋。走进花季，我们的兴趣也有了“361°”的转弯，我们对身边的`事物，对这个社会的看法也大大的转变。

童年远去，花季来临。玩具，零食离我们远去，来临的是书本，习题；父母的赞美之词离我们远去了，来临的是不尽的唠叨；快乐，愉悦离我们远去了，来临的是一张苦涩，忧郁的脸庞；轻松，自在离我们远去了，来临的是不尽的“鸭梨”与挑战。

是的，身边的一切一切都不停地向我们宣战。我们面临着太多的挑战了。挑战之后总有泪水滑落，不同的是，一种是激动兴奋的，一种是为失败而伤心的。但是，失败之后的泪水并不代表你懦弱，并不代表我们要选择放弃，而是意味着一个全新的开始。

因为我们大家都是90后的青春少年，在我们的字典里，永远不会出现放弃。失败之后，我们只会重新开始，只会继续为我们的青春而战，因为我们都是有梦想的人。我们追梦的脚步永远不会停歇，我们的青春永不言败！

谨将此文献给所有90后为梦而战的朋友！

六年级小学生作文 篇3

拼搏和放弃，原本是一对反义词。但是，今年的运动会，我却将这对反义词融为一体，得到了无与伦比的力量!

会开幕后第二天上午，“请参加六年级女子400米的运动员马上到跳高处检录。”作为咱班400米的主力，我飞奔至跳高处。

“六年级的`运动员请准备。”裁判说。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左边，是四班大将李鑫垚;看看右边，是二班高手马冰冰。我不由得直冒冷汗。

“各就各位!预备!砰!”我像支离弦的箭一样，飞奔出去，与李鑫垚、马冰冰两人甩开了大部队，冲向前去。

“呼!呼!呼……”我喘着气，紧跟在马冰冰后边。可是领跑的李鑫垚，却与我俩拉开了距离。

到了最后一百米了，可马冰冰和李鑫垚还是在我前边。“啊!”我一声咆哮，发疯似地超过了何久韦。可马冰冰毕竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就这样，咱们超来越去，僵持到了最后20米。

此时的我，汗流浃背，气喘吁吁，体力完全消耗光了。可马冰冰的呼吸却十分均匀。“哗!”马冰冰好似一阵风，轻而易举的超越了我，可我却毫无还手之力。

“放弃吧，你跑不过他的，第三也不错……”在我心中深处，有一个不怀好意的声音对我说道。“对呀，马冰冰可是竞洲出名的跑步健将呀，跑不过他理所到然，放弃吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千万别放弃!你只要再用一点儿力，再加把儿劲，就能超过马冰冰的呀!加油，别辜负大家对你的期望!”突然，我心中又响起另一个声音。我恍然大悟，“韩晶晶，不能放弃!冲啊!”我体内瞬间爆发出一股前所未有的力量，在最后一米时超越了何久韦，夺得了第二，集团第三……

72秒，是我的成绩，可我知道这并不只是一个成绩，一个名次，而是一个对我终身有益的启示：当你准备放弃时，不妨再努力一下，说不定这一下，就能让你到达胜利的彼岸!

六年级小学生作文 篇4

童年，就像一个个美丽的泡泡，每个泡泡里，都有我的回忆。在我心里，有一个泡泡久久不破，那就是我的'一个童年趣事――-打水仗。

那是一年夏天，在院子里有许多爸爸种的花，那些花是爸爸的心肝宝贝儿，不能让他“受罪”呀！于是我和爸爸决定了，要去浇花。

首先，拿来一个大桶先装水，“哗啦”一声，水接到了桶上，不过没那么快就满了喔！没想到，爸爸先泼了我一身水，然后摆着鬼脸对我说：“来啊，哈哈！小落汤鸡！”的确，我真的成为了一只真正的落汤鸡。

“我也来泼！”不过没被泼着。反倒是我，被泼了一身水。全身都湿了。可恶的是，爸爸身上竟然没占半滴水！这可把我气坏了。我正想泼他，可是，水桶满了……

这次又没泼着，我只能宣布，这场水战先告一段落了。

爸爸在浇花，我也抢着浇，不就是把水往天空一扬，下雨了！爸爸没生气反而笑了。

先回到刚才的话题吧，水桶里的水不够，爸爸又去装水了。水战开始啦！

“我泼，我泼，我泼泼泼！”那动作把爸爸逗笑了。因为我还小呗，动作当然是很可爱的啦，这没啥。

呜呜，差点就成了一个大落汤鸡了，可是又被爸爸一闪了，又没泼着。哈！这次爸爸可来了劲儿，一直泼我，我呢？没办法呀，只好傻傻地在那等着爸爸来泼我……

花儿都喝完水了，这场水战也结束了。可是我很无聊，只好自己一个人在那玩水……

我噘着小嘴巴硬拉着爸爸跟我一起玩，没办法，爸爸只好跟我玩喽。

时光飞逝，我早就不打水仗了。可是，我是多么想念那时的情景啊！真希望可以再痛痛快快地打一次水仗。

六年级小学生作文 篇5

手机是我们最常用的工具，随着技术越来越发达，也随着我们的生活日益提高，现在大部分的人都在用智能手机，里面的东西让你爱不释手。

我的手都归妈妈保管，妈妈说小学生不能玩手机，我看妈妈是故意的，他自己也想玩，于是我和妈妈就约法三章，妈妈欣然答应了不过有个条件，每次写完字只能玩十分钟。我想了想；十分钟就十分钟吧。我想时间会走的.我不能让时间浪费掉了。所以我都飞快地跑回家。几乎还不到吃饭的时间就可以写完。妈妈检查我的作业时我还可以偷玩一会儿。这种状态保持了几天，妈妈发现我错题太多，其实妈妈不知道这章有点难学，就算我想妈妈说明了理由妈妈也听不进去的。他看了我错了这么多的错题就说明我的成绩下降了，想玩手机就每次作业都不要有错题，我在心里想为了手机我会使出浑身解数，从这以后我的作业效率也提高了不少，妈妈感到很满意比以前好多了。我的成绩也提高了不少，谢谢老妈这几天对我的管教，要不然我真的会沉迷于它，让我不可自拔通过这次教训我明白了。

现在老师和家长都不提倡我们用手机，手机为我们提供好多好处它不仅能为我们提供资料，还可以聊天，还能在网上学习，有时候我看我妈妈在看什么微信，我叫他一生都听不见我想肯定是学入迷了。

我就在心里想；没了手机就不能生存了吗。如果没有手机我们会怎么样呢。

六年级小学生作文 篇6

同学们，今天我要为大家发布的是有关H9N2禽流感的新闻。

我先说说禽流感是怎样产生的。禽流感是由禽鸟传人的`甲型H9N2。他是由鸟类喝一些或吃一些不干净的水和食物导致鸟生出的蛋上面有病毒，有些蛋没经过检查消毒就上市，所以产生了禽流感。

得这种病状会身体发热并且会全身不适。小孩得这种病状会好得快，老人得这种病状会好得慢，等于说：治疗人感染H7N9禽流感关键在于早发现早治疗。

如果感染了禽流感病毒该怎么办呢？：勤洗手、不随地吐痰、常通风换气、尽量少去人多的地方、不要接触禽类或吃禽类、加强体育锻炼、睡眠充足。

截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救济，已有1人康复出院。在此我再次提醒大家一定要预防禽流感。

看，禽流感很强大吧，所以大家一定要预防禽流感，因为健康是用金钱买不到的，健康是比金钱更为珍贵的，只要健康了，人就快乐了，我听我听妈妈说：虽然你现在体会不到健康有多重要，但是只有健康才能让人感到幸福。所以一定要保护好我们的身体。

六年级小学生作文 篇7

“上课、起立、老师好！”我永远也忘不了，和朋友、老师在一起的美好时光，我将永远怎藏那一瞬间，虽然短暂，却又难忘，如果，我能再坐一会小学生。

如果，时间能够返回，我将一次又一次的弥补失望，一次又一次的落魄，她总会让我心潮澎湃，就是光荣的走向领讲台的那一刻。

虽然，我不能继续留在小学教室里上课，但是老师的微笑，一直浮现在我的脑海，他是我迈向成功的'第一步，是动力，是启发。同学们各种门牌号码的微笑，是团结的红线，把我们紧紧地连接在一起，那忘怀。

可是，我心里一直有一块伤，永远好不了，那次的误会，我好后悔。

又是一节语文课，老师提出的问题极其简单的问题，我一次又一次的举手，可是老师每次的目光都会从我的身边溜走，我失望了，不知道其中的原因，就赌气，在一不举手了，还时不时的用眼神告诉老师：“老师，我生气了！”

老师好像明白了我的意思，终于叫起了我，可是那一道题我不会做呀，哦，我明白了，老师时故意让我在同学面前丢人，故意刁难我，哼，我再也不理你了！

最后，我了解到了，老师不叫我是因为想让别的同学也能明白，我沉重地低下了头，后悔呀，我想对老师说三个字：“老师，对不起！”

老师，如果还有来世的话，我一定会做您的学生！您是世界上最好的老师！