[优秀]音乐作文8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的音乐作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐作文 篇1

现在，我身处于一片美丽的大森林，渐渐地，我睡着了，醒来时，我已经变成了一只蚂蚁。

我在这片巨大的森林里游荡。忽然，一阵嗡嗡嗡的声音飘入我耳朵里，我闻声寻去，原来，是蜜蜂姐姐在宣传晚上的森林音乐会呢！

晚上，我赶到了音乐会现场，虫声鼎沸，善良的萤火虫为虫子们提供灯光帮助，首先登台亮相的，是乐队的主唱——青蛙先生。青蛙先生披着翠绿的演出服，炯炯有神的眼睛闪闪发光。第二个亮相的，是乐队的伴唱们：穿着燕尾服的燕子和歌声婉转动听的夜莺。接下来，是最著名的大提琴手蟋蟀了！这些音乐家们一一介绍完后，森林音乐会就正式开幕了！

蚂蚱手中的指挥棒一挥，全场安静。指挥棒又一挥，优雅的歌声飘飘扬扬地传进了我的耳朵，青蛙先生用他天生雄浑的男低音震撼着在场的每一位观众的'心，大提琴手蟋蟀拉起他随身携带的大提琴，听着听着，仿佛自己长了翅膀，渐渐地飞上了天空，翅膀还没扑几下，就被一声声美丽的歌谣给拽了下来。仔细一看，原来是乐队的伴奏伴着青蛙先生的男低音和蟋蟀的大提琴呢！瞬间，我浮躁的心灵沉静下来，我闭着眼睛，用心倾听着着森林里种种艺术家的演出。渐渐地，仿佛自己也是一位演奏者，在舞台上尽心尽力地演奏着，只要我看到观众们陶醉的样子，我就可以一直演奏下去。

慢慢地，我醒了，脑海中一直回味着这场森林音乐会，音乐家们演奏的美妙音乐，在我心中回荡……

音乐作文 篇2

夜晚，爸爸和妈妈说：“我们去看音乐喷泉”。我和哥哥说：“好的。”然后爸爸带我们去了。

来到湘湖边，可是来不及了，我们只看了一点点。

后来，爸爸问了一下保安叔叔，保安叔叔说：“8点半还有一场。”我高兴极了。

等到8点半，音乐喷泉开始了，喷泉随着音乐响起，时而高，时而低，一会儿像爱心，一会儿像子弹冲天，那里有红色、黄色、绿色……

看完了音乐喷泉，回到家里，我心里高兴极了，以后有时间我还要去看。

音乐作文 篇3

“丁冬，丁冬——”上课了，我像往常一样愁容满面地回到教室。

不一会，音乐老师迈着轻快的脚步来到教室。她脸上的微笑像一缕春风，立即让同学们感到亲切和温暖，大家顿时精力充沛了起来，都把腰挺得笔直笔直的。

开始上课了，音乐老师首先让同学们欣赏了《龟兔赛跑》的音乐故事。这首乐曲悠扬动听，清脆欢快，像光阴的长调，像阳光的音符，又像宝藏的乐谱。这一切，让同学们深深地陶醉其中。一边听着流水般的音乐，老师一边向我们讲《龟兔赛跑》的故事，虽然这个故事大家都已耳熟能详，但我们还是全神贯注地听着，比以前任何时候都认真，仿佛天地间就只剩下那着变幻无穷的乐曲和那个熟悉的故事，连空气也似乎被染上了音乐的色彩。乐曲仿佛带我走进了故事里，我的眼前好像浮现了小乌龟的身影；看哪，坚持不懈的小乌龟正在一步一步地向前爬呢！炎炎烈日下，小乌龟的汗水顺着额头滴下来，小乌龟走过的'路上撒满了汗水。一步、两步、三步……小乌龟超过了树下沉睡着的兔子，但小乌龟仍没有停下，它爬啊爬，爬啊爬，终于小乌龟爬到了终点。这个时候，兔子也醒了，它一路飞奔，却已经来不及了……

音乐的终止把我拉回了课堂。老师开始提问了：“在这段音乐里，你们感受到了什么吗？”同学听了问题，纷纷抬起头，眼睛里闪烁着光彩，大家都把手举得高高的。老师微笑着点了一位同学的名。这位同学站了起来，她的脸上依然挂着一种聆听时的安逸——看来，她还没从优美的旋律中苏醒过来。“我从中感受到了一种永不放弃，坚持不懈的精神。”她说完，班上便响起了雷鸣般的掌声。接着，一位又一位的同学发了言。从他们的发言里，我也明白了不少：凡事只要有信心，有恒心，肯吃苦，坚持不懈地朝着目标奋斗便能把事做好；反之，如果骄傲自负，轻视别人而放松警惕，则会一落千丈，无法挽回。

随后，老师又分别让一位女同学扮演兔子，一位男同学扮演乌龟，随着音乐，为同学们重演了故事。随着乐曲的跌落起伏，两位同学的表演变幻无穷，他们把角色演绎得惟妙惟肖，栩栩如生。还不时爆出笑声，小兔子和小乌龟跃然眼前。同学们的笑声如同银铃，也为这乐曲奏出了别样的趣味。

“丁冬，丁冬——”下课了，音乐也随之停止，一节音乐课在同学们的欢声笑语中结束了。我恋恋不舍地走出教室。站在走廊上，我脑子里仍徘徊着小乌龟的身影。是啊，一个生活中真正的强者正应该像小乌龟一样永不言败，坚持不懈的。人生的道路是漫长而艰辛的，这好比小乌龟的赛程，只有脚踏实地一步一步地向前走，不停步，不骄傲，才能到达人生的巅峰之最。

音乐作文 篇4

“快关灯，睡觉！”“哦”。我随手关了灯，进入了甜美的梦乡。但是白天的作文题目我还是忘不掉《假如我是一名音乐教师》还不会写怎么办？……

咦？我怎么长大了，我听见老师说长大的我要成为一名音乐教师了！名副其实的音乐教师。

我把我的学生们带到大自然的课堂，我带着他们一起郊游。走进森林里，去听那蝉鸣蛙叫，去听那黄莺歌唱，告诉他们世界到处都有音乐，在音乐世界是多么的美好！

我带着我的'学生一起去河边，听那河水天天歌唱，那么动听的声音，是多么的美妙。

我会教他们怎样弹钢琴、拉提琴，提琴为什么要分大提琴、小提琴。教她们认识乐理知识，知道名人贝多芬、莫扎特、车尔尼、海顿，教她们世界各民族舞蹈。我会培养他们的音乐天赋，让每个学生都有着婉转的歌喉。让他们觉得世界是多么的美好。

我一定不会去大声叫喊，打骂我的学生。我一定不会吹胡子瞪眼：“去去，一边去！我会引导他们互动学习，在游戏中学习，在学习中游戏。

在音乐课上，我用三份严厉，七份的和蔼。让我的学生会喜欢我，觉得我是多么的和蔼可亲。

“当当……”小闹钟敲了敲，把我从睡梦中拉醒，我揉了揉惺忪的睡眼，心里想：到那个时候，我一定会做那样的音乐教师。

音乐作文 篇5

一个人的世界，孤独，慢慢消逝在音乐里——题记

总是沉浸在里面，这醉人的音乐――

喜欢在如诗的秋日里静静地听。两耳塞着耳机，坐在无人的阶梯上，丝缕的`风拂过，任凭枯黄的落叶吹打着脸庞，发丝在飘，似乎是躺在海边，吹着凉爽的海风，听大海在咆哮，波浪在翻滚。

“岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我……”“壮志凌云几分愁，知己难逢几人留……”

听着《逍遥叹》，似察觉一丝悲凉，又感到前所未有的轻松，像把一切烦恼都释放了出来。就这样在自己的世界里沉浸，直到日落……

喜欢在昏黄的傍晚静静地听。依然塞着耳机，走在幽静的路上。摊开双手，拥抱天空。外衣随着晚风飘起来，似蝴蝶的翅膀。全身有种冰凉的感觉。闭上眼，嘴里轻轻哼着：“茉莉花随着风飘落，回家的路，一个人走过……岁月从此擦肩而过，流星划过，什么也不留……”月亮也就出来了，《月光》，陪伴我走过剩下的路……

喜欢在夜深人静时静静地听。一个人躺在树下，MP4放在旁边，任它散发出《轻舞飞扬》如梦的音乐。望着夜空，也学星星眨眼睛。

“轻轻飞舞吧，轻轻飞舞吧，青春随着歌声在飞扬……”

这音乐，如诗如画，如秋风，如流水，如月光，如梦幻，如夜空中柔美的银河。沉浸在群星中，很久很久……

也喜欢在午后静静地弹。一架钢琴摆在眼前，会弹出行云流水般的曲子。随着《致爱丽丝》流畅的旋律拨动手指，映着绚丽的灯光，时而高亢，时而低沉，心也随着它跳动、起伏。午后的阳光静静照耀，这动听的旋律也融入心中。

梦中，音符闪烁在夜空……

音乐作文 篇6

森林要开音乐会了，小动物们都很高兴。到了那天，大家都来了，有演员、有观众、还有主持人。音乐会布置得可漂亮了，有五颜六色的鲜花，有红的、白的、紫的、黄的，还有气球和彩灯。

先由主持人小猴子和白灵鸟宣布音乐会开始了，然后老虎大王给大家讲了话。接着表演就开始了。

第一个节目是洋娃娃弹钢琴，漂亮的洋娃娃弹起了钢琴，悠扬的的琴声在森林上空久久飘荡。接下来猩猩弹起了他心爱的吉他，叮咚，叮咚就像泉水在流淌。猫姐妹用她们清脆的'嗓音唱起了美妙的歌曲，欢快的歌声一下就把所有人震撼了，连小鸟听到了都自叹不如，害羞的闭起了嘴。后来还有许多小动物都表演了节目，有小狗的独唱，青蛙们的合唱，蟋蟀的小提琴等等，一个个的节目都非常吸引人。

最后音乐会，在大家的合唱声中结束了。这次音乐会开得非常成功，大家玩的都很高兴。

音乐作文 篇7

在这个夏天，总是大晴天和雷雨天交替出现。蔚蓝的天空被雨水冲洗后，一尘不染，空气清晰，像被过滤似。充足的阳光和充沛的雨水，让植物茁壮成长，让花儿尽情开放。

当太阳公公未苏醒时，鸟儿歌唱家就用婉转动情的歌喉，深情的吐出一个音符后，鸟儿伴奏家便用不同的乐器为他们伴奏。歌唱家们的歌声高低起伏，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，让人百听不厌，心情愉快。在这歌声里，它包含着大自然中的清晰淳朴的气息，置身于这大自然特殊的气息中，感到了前所未有的轻松和愉快。让你从鸟儿的歌声里聆听到季节的回声。有的鸟儿站在五线谱上，鸟儿就像音符般为伴奏家和歌唱家们当做乐谱。布谷鸟用它沉稳的歌喉，“布谷，布谷……”的叫着。燕妈妈也在寻觅着食物，不让小燕子饿肚子……

在这热闹的清晨，怎么能少了青蛙呢？盈耳便是远远近近的蛙鸣。它们是农民伯伯的好帮手，也是田间最嘹亮的声音。它们分为高声部、中声部、低声部。

“呱——呱——呱——”高声部的歌声高亢嘹亮。

“呱呱呱！呱呱呱！”中声部的声音婉转动听。

“呱！呱！呱！呱！呱！呱！”低声部的歌声低沉浑厚。

它们还有一个团长。它身上的音乐细胞极其发达，还具有杰出的组织能力。随着青蛙团长有节奏的'跳跃，青蛙合唱团的歌声变得越来越激昂。真是“蛙鸣合合荒池曲。”某时蛙鸣同时停歇，仿佛约好般，一片深远的宁静。那短暂的静，如青蛙换曲的停歇。这样青蛙和鸟儿就成了一唱一和。

远处的树发出“沙沙沙”的声音，小草那嫩绿的叶子上含有几颗水珠。不知何时，演唱会又多了为好朋友——蝉。蝉肆意欢叫着，好像诠释些夏天的炎热，倾诉着心的情节。

在这热闹得清晨，太阳公公被吵醒了。太阳露出了头顶，霞光迈着轻快的脚步来到了。这时，小草上的露珠放射出璀璨的光环，耀眼夺目，红的、黄的、紫的……蓝色的绸布渐渐被金色照亮，几多锦花似的轻柔的白云，被霞光抹上了迷人的金色，镶上了金边。清香随着微微荡起的清凉风飘散在空气中，带着清晨独有的清爽心情，让你立刻精神抖擞，焕发出无限的激情，去迎接这崭新的一天。

小鸟一声声清脆的呼唤，是清晨的笙歌；青蛙流量的呼唤是清晨的笙歌；蝉儿声声的呼唤是清晨的笙歌；它们都是呼唤清晨的笙歌。

音乐作文 篇8

漫长的寒假过去了，我们再次回到了日思夜想的学校。

今天是开学的第一节音乐课，同学们兴高采烈地来到了音乐教室。

开始上课了，老师先让我们练声，杨浩远同学率先唱了一句：啦、啦、啦，然后杨浩远的.同桌李柯琦同学也跟上了一句：你是我的妹，呀呀呀！老师听见了，大声训斥道：“你们怎么回事，现在给我唱两句你们练的声。”他俩吓得吐了吐舌头，却连一个字都唱不出来了，老师狠狠批评了他们一顿。

之后，老师清了清嗓子说道：“下边开始唱歌。”老师教了我们一首《滑雪》，教完了，又把目光投向了那俩捣蛋鬼杨浩远和李柯琦，你们给我唱几句。”杨浩远无奈，只好慢吞吞站起来唱了一句：滑雪、滑雪……老师听了他那不着调的歌声，再次被激怒了。杨浩远吓得头都不敢抬了。

过了一会儿，老师又问谁会唱小鸟。”杨浩远把小鸟听成“小岛”，正好他会唱“小鸟”，于是便自信地举起了手，老师把他叫起来，杨浩远刚张口唱了两句，就又被老师批了一顿，只听老师说：“我让你唱小鸟，不是小岛。”

下课后，我一直对着杨浩远笑，还给他翻了个白眼，可我的动作被老师看见了，老师便伸手点了点我，杨浩远这下开心了，对着我说：“哈哈！你可比我还倒霉。”

这件事让我陷入了沉思，看来嘲笑别人是没有好果子吃的。