【实用】绘画作文八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的绘画作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
你可曾看过寄情山水，跃然纸上的国画，你可曾看过色彩鲜艳，生动形象的水粉画，你又可曾看过没有明丽色彩却栩栩如生的素描。如果你看过，可你是否有把自己的思想感情寄托于画，跟着画走？
五岁时，我接触到了绘画。当时幼儿园绘画比赛老师选择了我，我便第一次拿起了画笔，那是一种多么奇妙的感觉啊！如在星空下与梵高喝茶，在万江奔腾的山水边与吴道子一同游山看水，在竹林前与郑板桥倾听风吹过竹林时沙沙作响。我被震撼到了，这是人生中第一次有什么事物可以牵住我的情。
绘画陪我从幼儿园步入小学，走进初中，这期间绘画教给了我很多。小学时画水粉，有一段时间老师一直让我画苹果，我感到无聊，便偷偷画起别的来，也许老师知道了我的不耐心，便跟我讲述了达芬奇的故事：达芬奇小时学画，他的老师天天让他画鸡蛋，他也很疑惑，就开始画其他的东西，他的老师就说＂画鸡蛋是最基本的，你要了解每个鸡蛋的不同明暗，这样你才能了解其他事物与光影的关系＂达芬奇在画了七天鸡蛋后，终于摸透的光与影，才成为了大艺术家。如果总是向着挑战更难的，可是连基础都没有打好，你怎么能继续向前呢？我明白了，于是我也一连画了七天苹果，虽说色彩不到位，但明暗已经处理得很棒了。从此以后，我做事开始脚踏实地，不再急于求成。这是从画里得到的思。
时代在变，人们的审美在变，绘画是永恒不变的，它牵动着我的情思，我的喜怒，我的心。
绘画作文 篇2我热爱绘画，它美好而使人沸腾。
绘画与诗歌类同，但并非先哲口中的“魔鬼的酒浆”。它是由现实产生的美好想象，经由丰富个性的色彩表现出来的艺术样式。每一副用心之作都蕴藏着一个世界，它吸取自然的神色，可包罗万象：素描是自然的草稿，填满色彩后则会形成一个新的世界；写生，则是描摹大自然的鸟兽鱼虫，山川大河，记录下见过的景与物，直观而富有色彩。
绘画使人静美。铅笔在白纸上滑过，就能听见节奏的韵律。听吧，细细地听吧，仿佛习习凉风拂过竹林，无论前一刻的心情是多么的芜杂与烦恼，经由这“籁——籁——”的声音，一切都静了下来。我专注于创作，沉浸于乐声之中。可以说，绘画洗涤了人的心灵。
世上的每一副作品都是独一无二的。我在绘制作品时，无数次地为之自豪。除了色彩与心力，画中蕴藏着的更是我们的喜乐与情思。舞动的线条与饱满的色彩填充着纸的空白，它们是精神，是灵魂。
每一副画都有灵魂呐，想到这些，你也耐不住吧？像这样地按耐不住双手提起笔衷心称赞绘画一般，“籁籁”地隔着白纸在桌板上摩擦着，内心想不翻腾都难吧？我想，真心热爱绘画的人，内心一定细腻极了吧，绵密而柔……就如同画中的云朵。
绘画的世界好似一片花田，鲜花簇簇，绵远不见尽头。崇高美好的人愿为它驻足，追求它的美。充满好奇的人向其中探索，摘得一朵、两朵、一捧、两捧鲜花。
我热爱绘画，它美好而使人沸腾！
绘画作文 篇3旁边的手机不停地响，发出“叮铃铃”的声音，但是我的心思早已不在那些烦琐之至的事情身上，而是在面前的那本白色的本子身上。手上的铅笔不停地在纸上划来划去，却画不出半点东西。想画的东西太多，此刻却全然无法聚焦在那一点之上。我十分疑惑：这么容易的主题，为什么此刻一点思路都想不出来？
家里面现在有我从四岁左右到现在几乎全部的画作。从风格上也能看出我本人的性格变化：起初，画面上基本没有任何成形状的结构，只不过是一些彩色的图形，乱七八糟地堆在纸上。现在我自己都不知道那时候在画什么，但就是乐此不疲。那时候的我，十分无拘无束，想到什么就画什么，形成了“自由派”。
后来，因为一件事，我迷上了漫画。
在我刚开始对画画有兴趣的时候，朋友们也全都在“跟风”，创作出了许多“大作”。可是这种风格画久了，我们也都厌倦了。这天，朋友把一本书塞给我，我在书上偶然看到一幅画。整幅画面中只有一个跳舞的女孩，背景是白色的，身上的裙子是白色的，整个画面都呈现出一种纯洁的美丽。当时令我不解的是那女孩的五官，我拿着那本书站在镜子前和自己比较，没发现一点相似的地方。尤其是那眼睛，有点长方形的感觉，瞳孔覆盖了整个上半眼球，高光的面积也十分广泛。总之，除了能看出是眼睛，没有什么和真实情况一样的地方。但就是这种天马行空，使我的画作走向了漫画。
我绘画的高峰期，也是低谷期，出现在近两年。由于学习了素描，明暗和线条的勾勒以及形态的描绘都惟妙惟肖，但是我却并不以此为乐了。将物体明明白白地放到自己的纸上，没有一点不同，虽然十分得体，也能够增长绘画的水平，但是艺术“基于生活，高于生活”的深意又存在于哪里呢？我不十分爱素描，风格没有什么转换，还是以夸张型的漫画为主，但是手法更加娴熟，原本夸张的世界也能源于生活了。
思想从回忆回到了现实，再度聚焦到纸上那一点。铅笔不再是乱画，而是从很确定的一个点出发。在只有不到半平方米的空间上，也能画出整个世界。
绘画作文 篇4美术、绘画、是我的最爱，这是雷打不动的事实。在我闲下来时便会画画。如今，一转眼便是六年级了，随着作业量的越来越多，我所能画画的时间也并不像以前那样充足了，但我仍喜欢画画。在我还很小的时候，我就对画画有了极度的热爱，这是为什么呐？其实，是因为我在看到我姐姐哗哗时，才喜欢上画画的。那时还小，当我看到姐姐画出一个个可爱的人物时，心中便想：咦？姐姐在干嘛？那个娃娃好可爱呀！我问姐姐，才知道那是姐姐画出来的动漫人物，现在，我才真正接触到了画画，对画画有了一种好奇，对画画有了兴趣。我上幼儿园时，便和画画结下了“不解之缘”。那时我才上幼儿园中班，美术老师发给我们一人一张白纸，让我们在上面画一个人物，什么都可以。全班都在思考，除了有几个已经学过画画的同学提笔就画以外。我咬了咬必，不过一会便想出来了，提笔就开始画，那时，我还没学画画呢！没过多久，也许还不到两分钟，我便画完了，抬头看看周围，发现还有同学在思考。老师从我后面走过来，看了看我的画，点点头，对我说：“嗯，你画的不错，有绘画的天赋。”我听了，乐得眉开眼笑的。事后，老师对我妈妈说：”这个孩子画画很有天赋，别人半天画不好的一幅画，他很快就画好了，而且花的比其他孩子都更有创意。”我听了别提多高兴了。现在看起来，那完全是有几何图形所组成的，呵呵。这件事后，妈妈便给我报了画画兴趣班。开始是学线描，用水彩笔画，刚开始还觉得有几分有趣，但越上越没劲。终于，两年后妈妈给我换成了素描班。
学素描有点难，刚开始，我连画一条直线都画不直，便有了放弃的想法。老师见了，问我怎么了，我又不好意思给老师说，老师似乎看透了我的心思，放下了她手中的东西，手握住我的手，一笔一笔的画，不会的便仔细给我讲解。“画素描要这样握笔，然后倾斜一点......这样就画得好了。”“来，再看看阴影，先从阳光照不到的地方画，一层一层的，先画得重一点，慢慢变得越来越轻，一一的把阴影这样打过去。”我听了，觉得受益匪浅，慢慢的，我便把想放弃的念头打消掉了，因为只有坚持，才能胜利！现在，妈妈叫我学漫画，我毫不犹豫的答应了下来，但以前学画画那里不开班了，便没有继续学。
但我的绘画生涯并没有就此结束，闲下来时，便在网上搜一下漫画的图，自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。我觉得，绘画是一门高雅的艺术。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了朋友般的感觉。在我开心的时候，用笔画出喜悦；不开心事，用笔画出烦恼。我相信，绘画会伴随着我一生，只因为我爱画画，理由就那么简单。绘画如一炉火，炼就了我的想象力和动手能力。无论怎样，我决不会放弃绘画！六年级:巫浅悦
绘画作文 篇5我对绘画有一种说不清的喜爱。
在我七岁时，曾到小鱼儿画室去上过两年的水彩、版画课。那时，我觉得绘画只是一件好玩的事，经常拿着笔刷蘸一大团颜料，按照心中所想的模样，在纸上大面积地涂抹，自己也不怎么在意一些所谓的细节。有谁规定过每幅画都得中规中矩吗？没有。经过我的涂抹，蝴蝶的翅膀上会开出鲜花，山羊的角上会长出藤蔓，小鸟的飞羽毛会变成一片片雪花……
转眼间就到了三年级，那时我跟杨老师学漫画，因为我是晚报名的，所以漏了几节课。杨老师很耐心地教我先画眼睛：“这里用圆勾起来，这里点一个黑点，把这个部分涂蓝，把旁边留白。”我上第一节课时，在杨老师的指导下就完成了非常不错的作品：《刀锋宝贝》和《天天酷跑里的人物》。我犹记当时的我捏着马克笔的手一直在不停地抖，勾出来的线就像凌乱摆放的绳子一样，隔一小截就会有一小排剧齿或波浪线，显得特别不美观，但因为是Q版的人物，好象也没什么大碍。后来，杨老师教了我三个月后，去了东塘那边，我的绘画之路又一次中止了。
艺术有许多形式，美术就是其中一种，而我与它之间似乎有着不解的缘分，让我在跌倒之后又与它并肩同行。到了最近两年，我开始接触了一些网上比较热门的漫画，所以开始重握画笔。我会在本子上先照着作者的人物临时摹下来，包括身体比例眼睛大小，头发是飘的还是静的.等一连串细节，都得经过我的反复推敲，但线条太生硬了，而且身体比例不是很协调，我便反复擦、描，严重时会把纸给擦出一个窟窿。这也形成了我严重的绘画强迫症，每次平均都得琢磨个两天多才画完一幅画。
但是，就是因为我在绘画之路上有这些跑跑停停、跌跌撞撞，我现在的画功得到了飞速提高。愿我的画笔不停，愿我能更进一步，愿我会以画为荣。牢记“吃得苦为苦，方为人上人。”
绘画作文 篇6那天，我从少年宫的美术基础班毕业了，爸爸对我说：“才学了点美术基础，半途而废挺可惜的，还是继续学素描吧。”我怀着强烈的好奇心看了许多素描作品，就被它吸引了，没想到运用几支铅笔就能将物体画得那样栩栩如生，怀着对素描作品的喜爱和一时冲动的心情，我开始学起了素描。
第一堂课上，老师摆了几件静物，让我和其他同学一起画，这可难倒了我，轮廓线对我来说倒没什么，可是这明暗我就不知道怎么画了，只好模仿别的同学，老师似乎看出了我的难处，走过来给我讲“三大面五大调”，告诉我绘画的要领，在老师的指导下，我有所感悟，画起来也顺手了一些，但和那几位老同学比，还是有明显的差距。刚开始的一阵子，凭着对素描的喜爱，每次给老师带去一张作业，热情有增无减，自己的绘画技巧也不断提高，渐渐的，长进就不那么明显了，我对素描热情也已褪去，甚至去都不想去，更别提画作业了。这时，妈妈鼓励我：“做事不要半途而废，相信一分耕耘，一分收获，只要努力就能成功。”我把妈妈的这一番话在心中反复琢磨，是呀，只有坚持不懈才能有收获！我告诫自己：做事一定要持之以恒！我马上从拿出我的绘画工具，继续认真地学习素描。
现在，我的素描水平有了提高，但离专业水平还差得很远，但我会一直坚持学下去的，因为我相信：一份耕耘，一份收获。
绘画作文 篇7课余时间我喜欢唱歌，跳舞，跑步，但我最喜欢的是画画。下面让我来告诉你我是怎么学画画的吧！
我小的时候，妈妈带我去一个叫向老师的家里去学画画，向老师教会了我很东西、比如电视机、花朵、桌子……我画得越来越好，大家都说我画的好。我不知什么让我迷上了恐龙。我经常借恐龙的书来看，我看了图片，又认识了很多恐龙，有三角龙、双冠龙、霸王龙、肿头龙……我还把它们画到了画上，现在我读三年级，我画的更好了。
我太喜欢画画了，有一次，在辅导课上，我登记完作业以后，就拿起画画本在那画画，我画着画着，我同桌就来看我画画，然后老师走过来，和颜悦色地对我说：“不要画画了，赶紧写作业吧。”我听了老师的话就把本子放进书包，赶紧写作业去了。每次下课，我就画画，我真是一个画画迷啊！
我喜欢画画，发自内心的喜欢，我希望长大后能成为一名画家。
绘画作文 篇8“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。”
这句话在我们班仍然适用。每当一到美术课，我们就如同饿鼠见了奶酪一般，发疯似地扑上去。不知为什么我们班的人特别爱画画，也许是与一年级开始教我们的李志碧老师有关。李老师教了我们国画。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。现在在何秋晴老师的课堂上，更是丰富多彩。一年来，我们从儿童画进入到了写生、素描和写意画。何老师教给我们多种多样的绘画风格，我们学会了构图，也学会了自由创作。美术课开阔了我们的眼界，培养了我们的创造力。在本届科艺节上，我们班展示了《鞋》的写生作品，这些都是我们脚上的鞋，你看是不是多姿多彩的！当然，我最喜欢的还是写意画，课堂上借着画笔天马行空，画出了我们心目中的绚丽天城。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我们开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我们不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我们生命中不可缺少的一部分。
