教育没有不二法门作文

教育没有那么复杂，教育也没有那么深奥。

我总不认为今天许多人所谓的创新是一种首创。那些琳琅满目层出不穷的什么特色、风格、理念等等，不过都是一个名词而已。教育最害怕的就是浮漂而不沉潜，浮游在表面而缺乏扎扎实实的脚踏实地的去做。成天只追寻口号和形而上的东西，都是缺乏对教育的深入理解和钻研的。

古人用最简单的话总结过教育，早在两千多年前的中国春秋战国时期，我们的祖先可以说就阐明了所有的教育方法和规律，今天我们要去寻找新的突破，其实都是没有必要的，最终还是得到古人那里寻找各种理论的支持。

教育没有什么不二法门，如果说有，那依然是扎扎实实的去训练基本功，因人而异的因材施教，培养良好的习惯。在方法方面，不过还是不愤不启不悱不发，虚心好学不耻下问。我们许多老师都在努力的寻找自己与众不同的特色，来体现自己所具有的创新意识。这种勇气和追求是值得肯定的，但决不能为了寻求而去寻求，所谓的风格是在大量的实践和潜心钻研之后自然形成的，不是坐在书斋里搞学院派研究而闭门造车弄出来的。

社会很浮躁，我们的教师也有些浮躁，不能潜心的去研究一些实质性的问题，不能真正把工作一步一步的走扎实，基础不牢，往往造成的结果就是走得不高行得不远。

一个老师的专业成长，自然需要有一些属于自己的东西，这东西或许是和周围其他人相比较而言所产生的不同，但是按照教育内容来说，其实都是大同小异的`，更是离不开教育规律的。所体现的只不过是形式上的不同罢了。真正的教育不二法门，其实不过是在日常的点滴细节中折射出来的教育智慧。能够用一颗善于发现的心灵去对待周而复始的工作，发现它每天所带来的清新之气，这就是最重要的了。