广西版美术教材三年级下册《瓶子上的花衣裳》教案

教学内容：广西版美术教材三年级下册第15课。

教学目标：

1、欣赏自己亲手制作的装饰品，让学生感受创造美的喜悦。

2、用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐，使它们成为装饰品。

3、在设计制作过程中能够合理选用多种材料，用多种方法进行美化装饰，培养学生的探究学习能力和创新精神。

教学重点：学会在空瓶子上用剪贴、绘画等的方法装饰。

教学难点：如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。

教学过程：

一、导入部分

师：（从讲台下拿出一个空的饮料瓶）同学们认识这个吗？

生：饮料瓶子。

师：这样的瓶子能有什么用呢？

生答

从讲台下又拿出一个装饰好了的瓶子。

师：大家来看看这个瓶子，你有什么想法。

生答

师：同样的'瓶子，我们把它稍稍装饰一下，就能变废为宝，今天我们就来为手中普普通通的瓶子穿上花衣裳。

二、欣赏范作，拆中见法。

出示几个自己做的瓶子。

师：先来看看这些瓶子吧，你觉得怎么样？

同学们各抒己见，并说出了理由。

小组讨论：这些瓶子是怎样做出来的？

小组派代表回答。

师小结归纳并示范一些制作方法。

三、研究探索，设计方案。

师：现在每位同学手边都有一个瓶子等着我们给它穿上花衣裳，先动脑筋想一想，该怎么穿，你的瓶子适合穿什么样的衣裳。说给你的伙伴听听。

学生进行热烈的讨论。

（教师对每一位同学所说的创意都给予鼓励，并提出一些改进的意见。）

四、营造氛围，鼓励制作。

师：刚才同学们都已经把设计方案准备好了，现在就让我们动起手来，看看谁的装饰瓶最漂亮。

学生制作，教师巡视指导。

五、作品展评。

把作品放到桌面上，大家相互欣赏。

介绍自己的作品，评选优秀作品。

师进行卫生环保教育并小结。