【热门】购物经历作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的购物经历作文8篇，欢迎阅读与收藏。

购物经历作文 篇1

以前去商店买东西时，都有大人在身边，但那一次，却是我自己去购物。

那一次，妈妈对我说：“你已经是三年级的大孩子了，为了锻炼你的独立能力，今天给你二十块钱，你给妈妈买一双袜子，剩下的钱自己随便买。”我心想：终于盼到这一天了！

我决定去离家最近、 最熟悉的儿童超市买东西。街上的人很多，同时——车更多。我小心地躲开车辆，顺利地到达了儿童超市。进了超市以后，我心想：先完成妈妈给的任务，再买其他东西。我快速地上了二楼，直奔袜子区，经过精挑细选，终于找到了一双我认为最漂亮的袜子，我想妈妈一定会喜欢的。我又为自己挑了一本漫画书和一支钢笔。这些东西在二楼结账后，竟然只剩下了六元八角。

儿童超市的一楼是卖食品和饮料的地方，我用剩下的钱在一楼买了饮料和清嘴含片。拿着所有的东西，我高兴地走出了超市，惊奇地发现妈妈竟然在门口等我。妈妈接过袋子，奇怪地问我：“袜子呢？”啊，袜子竟然不翼而飞了！我急得团团转，飞快地跑回去找，可找了半天也没找到，我只好沮丧地走了出去。我低着头走到妈妈身边，妈妈宽慰说：“没关系，不要灰心，下次细心点就行了。”

虽然妈妈没有责怪我，但我仍然觉得很遗憾，我没有完成好这一次的购物任务。

购物经历作文 篇2

　　教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

　　教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

　　教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

　　教学过程：

　　一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

　　二、榜上有名

1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

　　三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

　　四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

　　五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

　　七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的`衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。

购物经历作文 篇3

有一天，妈妈对我说:"宝贝，酱油没了，你帮妈妈去超市买一瓶酱油把！"我蹦蹦跳跳地说:"这可是从来没有过的事呀！"妈妈说:"有三件事别忘了，一，要当心路上的车子，二，买的时后要看保证期和生产期，三，别忘了找零钱．

我把妈妈给我的钱紧紧握在手里，就出门去了．

我一边走着，一边唱着歌，滴滴！汽车来了，吓得我连忙把背舔在墙壁．"呜＿＿"汽车像火车一样飞了过去．

我来到了商店，看到了各式各样的商品，人们在商店川流不息，我在商店里东找找，西找找，就是找不到酱油，我来到一位服务员的前面说:"你好,你知道酱油放在那吗？"阿姨说:"就在你的前面．"我来到了放酱油的地方我看到了很多酱油，有番茄酱油，烧烤酱油等等．我觉得海天酱油好就把海天酱油拿到了收银台，我问阿姨:"海天酱油多少钱？"阿姨说:"１０元"我给了阿姨１０元就拿着海天酱油走了．

我回到家妈妈说:"我长大了！"

购物经历作文 篇4

今天，我和奶奶一起来到了华润万家超市去买钢笔和尺子。

一进超市，我就被那琳琅满目的商品吸引了，忍不住一会儿往东看看，一会儿往西看看，目不暇接。我抬头看标识牌，“奶奶，我找到文具区了！”我喊奶奶，奶奶往我指的方向看来看，拍拍我的头说：“你真能干！”

到了文具区，我看到很多与学习相关的商品，我依次寻找，终于找到了钢笔区。好多钢笔啊！简直就像一个小山一样，每一个钢笔都颜色鲜艳。我刚开始看中了一只钢笔，钢笔笔帽的卡子是金色的，哎呀，笔身是粉色的，这只笔好像是给女生用的。我又认真挑选，又发现一只钢笔不错，颜色是我最喜欢的黄色，而且还可以赠送墨囊呢。我又看了其他的一些钢笔，最后，还是觉得这支黄色的钢笔最中意，就把它买下了。同样的方法我又挑选了自己喜欢的尺子。

这次购物经历给我的感觉很好奇、很新鲜，也很愉悦，因为自己可以做主选择东西。同样，我通过这次经历学会了怎样去购物，购物是一件非常令人开心的事情啊！

购物经历作文 篇5

今天是周末，妈妈说要交给我一个任务，让我独自去超市买点东西。我听完后拍着胸脯自信满满的说：“不就是买东西嘛，小意思，买什么？”妈妈告诉我说，需要买的东西是一瓶酱油和一包盐，并给了我20块钱。

我拿着钱一路哼着小曲儿就出了家门。心心念念想着今天终于能一个人逛超市了，我开心得不得了。到了超市，我开始迷茫了，这么大的超市，我上哪儿去找酱油和盐？我紧紧地攥着20块钱在超市里走来走去。

这时一位阿姨发现了我的窘迫，亲切的问我：“小朋友，你在找什么？需要我帮助你吗？”

我仿佛抓住了救命稻草，红着脸跟阿姨说：“阿姨，我要帮妈妈买酱油和盐，你知道在哪儿吗？”阿姨听完后把我带到了卖酱油和盐的区域，并帮助我选好了酱油和盐，还好心的把我带到了收银台。就这样我拿着买好的东西回家了。

通过这次一个人购物的经历我知道了，平时要做生活的有心人，跟妈妈逛超市或是去别的地方时，要多留心关注身边的事物，遇到困难主动寻求帮助。

购物经历作文 篇6

暑假的一天清晨，我刚起床，妈妈就对我说：“孩子，家里没有鸡蛋了，你到集市去买两斤鸡蛋回来。”刚要出门，妈妈还对我说：“你可要当心路上的车子。”我把妈妈的话好好的记在心里，然后就出门了。

我走在大马路上，唱着歌儿。叮零！自行车来了，我吓得连忙把背贴在墙壁上。“呼——”自行车像风一样飞了过去。

过了一会儿，我来到集市，看见柜台前挤满了人，只好站在后面排队。站了一会，只见营业员阿姨对着我招手。我以为她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔对我说：“人家在喊你呢。”我说不认识她。那位叔叔又说：“明明是叫你嘛！”这时，我想起来了，她认识我妈妈。我正准备向前走，但脚又缩了回来。老师经常教育我们要遵守社会秩序，不要自私自利，我怎么能去呢？我很快就在原地站好了。那位营业员阿姨只好对我笑了笑。 不一会儿，轮到我买了。我把钱递过去，高兴地买到了鸡蛋。 我刚要转身，那位营业员阿姨叫住我问：“我刚才叫你过来，你怎么不过来？”我说：“老师要我们小学生遵守社会秩序，不能只图自己方便，我不能这样做呀！”她听了我这么说，脸一下子红了，不好意思地笑了笑，好像在说：“多好的孩子，做得对！”

我心里感到非常的开心。快到家了，在老远的地方，看见妈妈正站在门口，朝我招手呢！

购物经历作文 篇7

记得有一次，妈妈给了我5元钱叫我买一包鸡精。妈妈告诉我要记住三件事：一、小心路上的车；二、记得找零钱；三、要把钱放在口袋里。我蹦蹦跳跳地上路了。

一路上，小朋友的谈话都声、欢笑声、汇成了欢乐的海洋，真想和他们玩一会儿，但是我想起妈妈给我的任务，我又继续向超市走去。

突然，几辆汽车飞驰面过，我惊得目瞪口呆，心儿扑通扑通直跳。我想：太危险了，万一一辆车把我撞着了，怎么办呀！还是等一会儿，再过去吧，我等了一会儿，看见没有车了，我才过去街。

走进超市，绕了一个圈，“啊，妈妈叫我买什么呢？”我对售货员阿姨说：“对不起，我忘记了妈妈叫我买什么了？”阿姨温和地说：“你再想一想吧！”我想啊想，“哦，妈妈好像是叫我买味精。”于是我找到了味精，那么多的味精，选哪种呢？我心想，妈妈平时都买的飞马牌味精。于是，我拿着飞马牌味精给了钱。

我欢天喜地的回家了，妈妈看见了，“儿子，你怎么买成味精啦，快去换成鸡精，煲汤要用鸡精才好呢！”于是，我只好又返回超市，把味精换成了鸡精。

每当想起这件事，我就会大笑，笑我当时太粗心啦。

购物经历作文 篇8

唉，现在想起那一次购物的经历，还是觉得忐忑又惊喜啊！

那是儿童节的时候，妈妈终于给我买了个有支付宝功能的儿童电话手表。我瞧了瞧使用说明书，什么家长通过在手表APP中开启支付宝功能，并通过支付宝APP扫描手表支付宝里的二维码进行授权绑定，手表就可以获得支付能力……这么先进又方便？有点怀疑。

周末，难得没有补习，妈妈带我出门购物。经过一家精品屋门前时，看到那些林林总总的东西，我心里痒痒的，想进去逛一逛，可妈妈却想到对面的超市买菜。

“你自己进去逛吧。”妈妈看出了我的心思，笑了笑，说道。

“那好吧，可……可我没有钱呀！”我盯着妈妈的眼睛，无奈地说。

“你忘了，你有支付宝呀！””“那真的可以吗？”

我半信半疑，“要是不可以，那岂不是糗大了！”

妈妈听了，忍不住“噗嗤”地笑了出来，“你就放心地去啦！”说完，就走进超市。

我只好怀着忐忑的心情走进精品店。

一进店门，我就被那琳琅满目的小玩艺吸引住了，东瞧瞧，西看看，所有东西都那么漂亮、那么新奇。经过艰难的抉择，最后我挑选了一本漂亮的笔记本，就依依不舍地走向收银台。排队结账时，我心里像是有十五个吊桶打水一一七上八下：“我那手表上的支付宝真的可以吗？如果不行怎么办？”我转念一想：“大不了打妈妈电话，叫她送钱来。”

轮到我结账时，我表面淡定的拿出电话手表，输入密码，打开支付宝界面的付款条码，忐忑不安地递给收银员。只见收银员姐姐把扫码枪往我手表上的二维码一扫，马上传出了“嘀”地一声，接着音箱里传出了“支付成功”的声音。

这下可把我乐坏了，妈妈果然没有诓我，又不禁为自己刚才无谓的担心感到好笑，觉得自己真是一个科技土包子。以后买文具、买水、买早餐也不用带零钱了，抬抬手腕扫码即可支付，真是科技引领新时代，开启了美好生活的好日子！