听《艺术让城市更美》讲座有感

听了张老师在艺术小学做的《艺术让城市更美》的精彩讲座受益匪浅，例如他说的艺术有宣传、教育、审美的功能；它是用来为社会和人们服务的；我们可以把生活中的废品变成艺术品，能把别的事把这个事说清楚，就很体现创造力了，这些话常在耳边回旋。

张老师是一位充满激情之人， 作品大刀阔斧，纵横恣肆，不拘一格，大气而阳光，有感而发，对生活充满热爱之情，自然看到的多是美丽；对社会充满感谢之意，自然心胸开阔，一切都能包容，色彩强烈而构成繁复，造成强烈的视觉冲击力。因其“热闹”， 往往给人留下深刻的印象。在他的雕塑作品中，也常常是注重感觉和激情的表现，相对而言，不拘泥于结构、造型的准确和规范。他说艺术需要创造，就要敢于“不讲理”！超越技巧的层面而进入艺术的境界。

张老师的雕塑是壮美的，很善于把握形式语言的，抽象实质，装饰美丽，在景观雕塑设计中，根据题材、环境的不同，壮美和柔美，理智和激情总是恰如其分的有所表现：《郑州解放纪念碑》——枪刺高扬，狂飙天落；《大车之歌》——车轮滚滚，风驰电掣；《涛声》——翻转起伏，凝固着钢铁的乐章；《绿城一家》——绿叶青翠，舞蹈着春天的.温馨……

艺术的进步本身就是克服缺陷，超越自我的过程。瑕不掩瑜，完美是相对的，不完美是绝对的。从突出个性的角度理解，也大可不必追求完美，只追求独特，“一俊遮百丑”可也。张老师很平和和亲切，他的作品总是引人瞩目；张老师又是一个很不普通的人——当你走近时，才能感觉到他的 “磁场”和“张力”。

感谢领导给我们这次与艺术家一起学习的机会。