古诗文的范文知识

古诗文1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在《观刈麦》中叙写了割麦者的辛苦劳碌和拾麦者的辛酸苦楚，而作为朝中官员的自己却“，”。两相对比，表达了诗人对下层人民的同情和自身的愧疚。(2)李白的《蜀道难》写......

科学安排、合理利用，在这有限的'时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考。中考试卷古诗文默写设计的分值是8分，约占全卷总分值的6.7?，一般采用以填空式默......

1.子曰:“______________,思而不学则殆。”(《论语十则》)2._______,关山度若飞。______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)3.山重水复疑无路,_______。______________,衣冠简朴古风存。(《游山西村》)4.____________......

古诗文情景式默写名句1、在《师说》中，韩愈以“，”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。2、辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中，以“__________________，________________”两句，抒发了对东吴曾经的繁华、孙权的伟大业......

一、根据课文内容填空（一）直接默写。1、问今是何世，_________，__________。2、，朝露待日??。3、常恐秋节至，。4、东皋薄暮望，。5、相顾无相识，。6、，铁马冰河入梦来。7、，波撼岳阳城。8、，我言秋日胜春朝。9、人家在何许，。10、松......

生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然......

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的古诗文作文5篇，欢迎阅读，希望大家......

第一部分选择题（共50分，25小题）一、古诗文积累与背诵。（10小题，每小题2分，共20分。）1.根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）A.谁道人生无再小？门前流水尚能西！B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。C.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。D.......

古诗文阅读在诗词鉴赏部分基础上增加了阅读延伸题。回答阅读延伸题时是有一定的方法可循的。诗词部分的阅读延伸题主要包括两个出题方向，一个是论证类，一个是鉴赏类。论证类阅读延伸主要是从诗词中抽取出某一现象、观点......

阅读下面文言文，回答9-12题。（9分）【甲】万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为......

《岳阳楼记(1)》范仲淹(2)庆历四年(3)春，滕子京谪守巴陵郡(4)。越明年(5)，政通人和(6)，百废具兴(7)。乃(8)重修岳阳楼，增其旧制(9)，刻唐贤今人诗赋于其上。属(10)予作文以记之。予观夫(11)巴陵胜状，在洞庭一湖。衔(12)远山，......

1.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。2.文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情......

高中古诗文诵读教学的问题及成囚文/吴柏乐摘要：对高中古诗文诵读教学中存在的主要问题进行剖析，以引起高中语文教师的重视并加以改进。关键词：古诗文；诵读教学；问题成因诵读是古诗文教学的基本方法和必然要求，是积累语文知......

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚①，晓日明村坞②。高树临清池，风惊夜来雨。予心适无事，偶此成宾主。[注]①洲渚：水中的`小块陆地。这里指水边山地。②村坞：村落。（1）“风惊夜来雨......

古诗是我国传统文化中一枚璀璨的明珠，这一种文学形式从战国时期初步形成，到唐宋时期达到顶峰，一直保留到今天。古诗作为一种文学体裁，之所以有如此强大的生命力，是因为在字里行间，流淌着中华文明的血液，古诗鉴证了五千年来中......

【关键词】过程,效用,分析,教学,诗文,模式,中学,古,少教多学,历时十年的课程改革，虽然发现改变了很多，但发展至今还有很多问题，其中一个很重要的问题是教与学在教学过程中的比例分量，怎样才能使得学生在学习过程中吸收更......

填空（1）李白是描写瀑布的高手，留有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的名句。在《蜀道难》一诗中，用瀑布表现蜀道之险的句子是：，。（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”，这是李白表现楼之高的句子，在《蜀道难》一诗中，运用同样手法表现蜀......

教学目标以《大纲》40篇背诵的古诗文为点，抓住诗文中的意象，训练学生体会作者的情感，提高学生的记忆能力和评价鉴赏能力重点：意象、情感难点：抓住意象体味情感的方法教学课时：1教学步骤：1、导入：以“明月几时有”的唱词引入。......

中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。那么关于诗歌古诗文的手抄报我们可以怎么去画呢?以下是本站小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读!希......

一、填空1、请写出《使至塞上》一诗中描写塞外风光的名句是，。2、写出《春望》中的名句是，。3、，是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中抒情的诗句。4、《登飞来峰》中富有哲理的诗句是，。5、，是《渡荆门送别》中的颈联。6......

在日常生活中，我们常常用“意境”这个词。比如说，一首诗很好，我们就说：“这首诗很有意境。”什么是意境？从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的、有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，即所谓“胸罗宇宙，思接......

古诗文阅读原则：一、抓诗眼、抓意象、明意境1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹......

（北京卷）14．阅读下面诗歌，完成①—③题。奉陪郑驸马韦曲【】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁【】春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长......

xx主席在xx大报告中指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程……”这段精辟的论断，为弘扬和培育民族精神指明了方向。传统文化是我们中华民族的灵魂与根本，对学生情感的感染、人格......

一（1）小明想对妈妈说她天生就美丽，没法掩饰自己的漂亮。这时小明可以引用《长恨歌》中的“______”来表达自己内心的想法。（2）《长恨歌》中用来形容杨贵妃（原名：杨玉环）的端庄美丽，沉鱼落雁闭月羞花的.句子是：“_______________......