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![桥之美一课的课堂实录]()
师：上节课，我们学习了《中国石拱桥》，这节课老师来考考大家。（出示赵州桥的结构图）师：这座桥是什么桥？生：赵州桥。师：赵州桥是谁设计的？生：李春。师：唐朝的张嘉贞是如何评价这座桥的？是从哪个角度进行评价的？生：“制造奇特，人不知其所......
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![读《难忘的一课》有感(10篇)]()
当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的读《难忘的一课》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《难忘的一课》有......
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![听《购物》一课有感作文]()
听了白霜老师《购物》一课后，深深地为这位经验丰富，教学扎扎实实的教师所折服。白霜老师进行教学时，通过淘气搬新家，需要购置新的家具，来到商场购置书柜，桌子和椅子引入，让学生进入情境，让学生体会生活中遇到的问题，并由学生自......
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![以《荷花》一课谈教学多媒体的使用]()
曾经听到一位老师指教的《荷花》一课，感触颇深。这篇课文以生动优美的语言，描绘了千娇百媚、千姿百态的荷花，师生都非常喜欢。学生在教师的引导下，从语言文字入手，充分地发挥了想象，品评语言，积累语言；又通过五彩缤纷的图片的......
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![《燕子》一课教材理解大纲]()
《燕子》一文，从多角度来状物，突出了燕子的美丽和可爱。一、描写外形。“乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”。这就从局部到整体写出“活泼机灵的小燕子”的形态。二、景物衬托。“几阵蒙蒙细雨”过后......
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![《确定起跑线》一课的课堂实录]()
一、创设问题情境，引入新课师：孩子们，你们还记得上个星期在师大运动场举行的全校运动会吗？生：（争先后地说）记得。师：那么你们认为哪一项比赛最有趣呢？生：赛跑（大多数同学）师：老师这里有两幅图，我们一起来看一下，（出示100米，400米道起跑......
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![难忘的一课作文(集合15篇)]()
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的难忘的一课作文，欢迎大家分享。难忘的一课作文1“什么？我要......
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![可贵的沉默一课的课后教学反思]()
《可贵的沉默》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书三年级下册第五组的一篇阅读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教育，学会关心别人。“把学习的主动权交......
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![端午节一课教学反思]()
在4月25日的片信息技术优质课选拔时上了《端午节》一课，现把点滴感想记录如下：这一课是小学信息技术（四下）教材中，网络单元的第二课时，在教材中，它确定了两大部分的内容，第一部分：确定相关主题；第二部分：查找整理资料；其中第二部......
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![聆听《白杨》一课有感范文]()
多年以后，我再次听到了《白杨》这一课的讲演。当这些二十一世纪的孩子们在老师地带领下，以高昂的气势歌颂白杨时，我的脑海中还是浮现了我曾经对于白杨的渴望和梦想。记得儿时刚接触《白杨》这一课时，我竟然没有见过它。想......
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![《难忘的一课》教学设计优秀（优选）]()
作为一名教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的《难忘的一课》教学设计优秀，欢迎阅读与收藏。《难忘的一课》......
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![读《难忘的一课》有感(通用9篇)]()
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的读《难忘的一课》有感，希望对大家有所帮助。读《难忘的一课》有感1这篇课文主要......
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![《小摄影师》一课教学反思]()
上完《小摄影师》第二课时，我对自己和学生的课堂活动做了一个全面的思考。总体来说，这节课上得很完整，教学设计到位，教学思路清晰，教学目标基本达成，还渗透了一些写作方法，整堂课有内容，有深度。学生在课堂上很活跃：能认真朗读......
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![听林丹华老师执教语文《太阳是大家的》一课有感]()
听了林老师执教的儿童诗《太阳是太家的》这一课。我仿佛跟随着林老师走进了诗的美好意境，和那一群可爱的孩子一起栖息在那诗意的课堂，感受着那份亲切、那份自然、那份心动，那份……静静地坐在电脑前，打开听课本，回忆着课堂......
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![最后一课教学实录]()
罗曼·罗兰说过：唯有创造的生灵才是生灵。人之所以可贵就在于创造，教师可贵之处，就在于不断地优化课堂教学。小编给大家提供最后一课教学实录，欢迎阅读和参考！最后一课教学实录【一】师：我们前一阶段呢，读了几篇外国的短篇小......
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![安全教育一课教案]()
教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：导入主题：同学们好！今天......
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![太阳一课教学实录]()
《太阳》是一篇说明文，主要介绍太阳的常识：离地球有多远，它有多大，多热。说明太阳与人类有着密切的关系。以下是小编整理的太阳一课教学实录，欢迎阅读。篇一：太阳一课教学实录师：板书课题《太阳》。今天，我们学习课文《太阳》......
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![以《春望》一课的教学实践谈课堂有效提问]()
课堂提问是启发式教学的主要途径之一，能有效实现教学目的。科学有效的课堂提问，能激发学生学习兴趣，引导学生积极思考，有效培养学生发现、分析、解决问题的能力，提高课堂效率。作为教师，经常会对如何提问，对提问的内容、形式......
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![小学语文《最后一课》课堂教学实录]()
第一课时〔预备铃后，师、生齐背：《宿五松山下荀媪家》、《渡荆门送别》。〕〔上课铃响〕师：我们前一阶段呢，读了几篇外国的短篇小说──我们读了小林多喜二的《母亲》，我们又读了契诃夫的《凡卡》。现在大家把课文打开来，翻......
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![《最后一课》知识总结]()
《最后一课》这一短篇小说，以沦陷的阿尔萨斯的一个小学校被迫改教德文的事为题材，通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。……中心思想：文章通......
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![《难忘的一课》读后感5篇]()
读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的《难忘的一课》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《难忘的一课》读后感1课文《难忘的一课》讲的是抗日......
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![听高老师执教《要下雨了》一课有感]()
今天听课高老师执教的《要下雨了》一课，课后和高老师进行了交流，共同对这节课进行了总结。高老师谈到这节课自己的感受时，认为学生的积极性不高，课堂气氛不够活跃。我个人认为，这可能与老师的准备不足有一定关系。首先我认......
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![《大禹治水》一课的教学反思]()
传统机械式的教学让师生身心疲惫，大量的投入换来的却是可怜的产出。而现在的远程教育，充分利用网络资源，增强了学生的学习兴趣，提高了师生的教学效率。现在推荐一位老师教学《大禹治水》这一课而作的反思。一、创设情境，进......
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![听《泉城》一课有感]()
昨天我听了张丹君老师的《泉城》一课后，值得我学的地方很多。这是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。张老师在教学时，首先通过学生细致观察的基础上，有扶到放，学生不同形式的读，师生理解济南名泉的奇丽景色......
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![最后一课作文(15篇)]()
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的最后一课作文，欢迎大家分享。最后......
