课时的范文知识

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下......

教学目标1.运用“一边读，一边想”的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。2.学习本课生字词。初步体会数字说明和比较说明的作用和方法。学会使......

作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《草船借箭》第二课时教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《草船借箭》第二课......

师：今天，我们要走进一个小山村，继续领略那里的风光。齐读课文。师：昨天同学们提了很多问题，还带着问题读课文，把课文读通了，现在，谁来告诉大家，你主要从课文的哪几个段里读懂了课文。生：我从课文的第一段读懂了什么是搭石。师：这......

作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的我要的是葫芦第一课时教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我......

师：通过上节课的学习，你知道了什么？生1：通过上节课的学习我知道了这个老汉是一个大公无私的人。生2：通过上节课的学习我知道了老汉在洪水肆掠时，他想到的是老百姓的安危，是一个了不起的人。师：看来大家通过上节课的学习知道了......

以下是为您推荐的探索直线平行的条件(2)(总第2课时)教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。探索直线平行的条件(2)(总第2课时)教案学习目标：1.能抓住内错角、同旁内角的特征识别内错角和同旁内角.2.会用内错角相等、同旁......

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的三年级下册《蜜蜂》第一课时教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

【教材说明】本课是一篇童话，作者采用拟人和比喻的手法写出了春雨细如丝，柔如水，美如画。春雨是无色的，但给我们带来五彩缤纷的世界。本课语言优美，内容浅显，关键是让学生在读书中感受到课文蕴涵着的道理和情趣，学会想象，学会......

开始上课：师：今天这节语文课，咱们继续学习第十七课。生：（齐）《酸的和甜的》师：这是一个非常有趣的童话故事！今天早上，小朋友学完以后，都非常喜欢，那么在座的听课的老师，也很想知道，这个故事到底讲了什么？你们愿意不愿意把这篇课文，读......

【教学准备】1、教师：课件(词句、插图)，斗牛图。2、学生：搜集画家的作品，预习课文。【课前谈话】同学们，你们知道哪些画家?知道他们画过什么画吗?把你课前搜集的画家作品拿上来给大家展示一下。【教学过程】一、比较发现，导......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的《鸟的天堂》第一课时教学设计，仅供参考，希望能够帮助......

学习内容：探究课文内容学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。2．了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。教学准备：PPT教学流程一、复习......

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《乡下人家》第一课时教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《乡......

第2课时多彩的职业1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备能力目标能够辨别身边不同职业的特点和入......

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《搭石》第二课时教学设计，欢迎大家分享。《搭石》第二课......

【教学要求】1、认识本课生字：弯、坐、蓝、里、见、闪，做到四会。并认识弓字底和门字框，体会弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的叠词的形象。2、能正确地朗读课文，要求一字一句读正确，并根据标点符号读出停顿，培养认真读书的良好习惯......

师：通过上节课的学习，我们知道人们是怎样称赞祁黄羊的呢？生：外举不避仇，内举不避亲。师：老师在黑板上写，大家在心里写。师板书：外举不避仇内举不避亲师：同学们再一起读一遍。这个故事，是在人物对话中展开的，这节课，我们就在课文中......

师：同学们，你们见过我吗?生：(或摇头，或不作声)师：我们第一次见面，是不是啊?生：(齐答)是。师：你们知道我姓什么吗?(生不语)不知道?连我的姓儿你们都不知道?老师没给你们说?没说呀，猜一猜，我看谁会听，刚才老师介绍了，他提到我的名字......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《猫》第二课时教学设计，欢迎阅......

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《aoouiu》第二课时教......

作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的《黄山奇松》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助。《黄山奇松......

课前谈话出示象形字“朋和友”，让学生猜是什么字，师小结：中国汉字可真有趣啊。出示非洲木雕，让学生摸。说说感觉，师简单介绍非洲木雕。出示图片，学生欣赏非洲木雕。一、学习第4段出示非洲少年木雕的摊位图片，让学生用刚学过......

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《四个太阳》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助。《四个太阳......

教学目的：1、学会本课3个生字。2、有感情地朗读三首古诗，理解第1首诗的意思和要表达的思想感情。教学过程：一、检查学生预习情况1、通过查找的相关资料，介绍张继、高适和白居易的生平及作品。2、指名读三首古诗，读准生字的......