精选亲子活动方案模板汇编9篇
为了确保工作或事情顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的亲子活动方案9篇,希望能够帮助到大家。
亲子活动方案 篇1
活动目的:
1、使家长了解并参与农作物制作这一亲子活动,感受孩子们的进步,增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和表演,培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力,增强幼儿的自信心,使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中,充分利用周围的环境材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
活动准备:
1、事先通知好家长,让他们做到心中有数
2、各种农作物如:玉米、高粱、花生等辅助材料若干如:泡沫塑料、牙签、筷子、各色彩纸、剪刀等
3、音乐《拍手游戏歌》《喜洋洋》等
4、布置好活动场地
活动过程:
一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位家长,小朋友们:大家好!今天我们大六班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请来和我们一起,孩子们,你们高兴吗?为了欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?
二、幼儿集体表演拍手游戏歌。(下面就请欣赏由可爱的孩子们带给大家的律动《拍手游戏歌》。)
三、(小朋友表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你,谁能告诉我现在是什么季节?对美丽的秋天已经来到了,秋天还是个丰收的季节,各种水果、农作物都成熟了。你知道秋天有哪些农作物成熟了吗?有哪位爸爸妈妈、爷爷奶奶能帮小朋友们补充一下? (可请家长补充发言)
谢谢您!在秋天我们能收获很多的农作物,(教师用课件展示小结)瞧,这是什么?(玉米、高粱、花生等)
四、今天于老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几件农作物的小制作)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(高粱秆作的灯笼、蝈蝈笼子、眼镜、鸟笼、花束等;玉米皮作的熊猫、娃娃、金鱼等;玉米粒做的风铃;花生串成的项链等)(这些都是用我们刚才认识的各种农作物做成的。)孩子们,如果是你,你想用农作物来做些什么呢?(可请家长发言)(小朋友想的真好,我们请爸爸妈妈爷爷奶奶们也来说一说他们的想法,好不好?)谢谢您!瞧,爸爸妈妈爷爷奶奶们想的多好,请小朋友们鼓励他们一下。
五、今天在我们的农家乐超市里,也有许多农作物,大家请看,这里有玉米、高粱、各种豆类、花生、棉花,还有各种辅助材料,下面就请小朋友和你的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去选购你们需要的材料,一起动手制作吧。(选完材料你们可以随便找个座位坐下,开始制作)
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家长和幼儿共同制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)(做完的家长和小朋友可以再动手做另外一种。)
六、请家长和幼儿共同展示自己的作品。
现在,小朋友和家长们都已经做完了,接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位家长和小朋友先到前面来介绍你们的作品,它是用什么材料做成的,叫什么名字?然后,走到我们中间的这条星光大道上,听着动感的音乐来展示一下,好不好?那个家庭想先来展示一下,请举手。(四个家庭一组先介绍后展示)
七、教师总结
亲子活动方案 篇2
20xx年牛尾幼儿园亲子运动会方案 主题:我运动我快乐,我健康我成长
活动地点:幼儿园操场
活动时间:20xx年11月28日
活动目标:1.增强幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿身体素质。
2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3.培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞争风格,获得运动会的一些初步经验,为自己是个小运动员而自豪。
4.在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密,关系更为融洽。
5.开展亲子运动会,使得家长及幼儿积极参与进来,运动起来,在运动中锻炼身体,在运动中得到快乐。
总运动员程序
一. 活动准备
1.发告家长书,、(各班班主任及老师)
2.场地安排:各班班主任(郭英 习久琳)
3.裁判 : 大班 朱志梅 魏来 中班 崔文凤 杨钱 4音响话筒设备 钟华英
5.现场指挥 刘艳
6.安全医疗小组 朱志梅 詹文珠 崔文凤
7.奖状 刘艳 钟华英
8.开水 缪学芬
二.开幕式:操场运动员进行曲
1.升旗手进场升旗,运动员入方队,家长在幼儿方队后面 。
2.园长致词,宣布运动会开始。
3.运动员入场:各班运动员持班牌,排成4纵队依次入场顺序,家长方队跟在后面,入场方队呼喊运动口号。
4.集体操表演,家长排队站在幼儿方队后面一起跳起来。
5.大班游戏 大脚踩小脚
6.中班游戏 家长背孩子过河
7.全体幼儿拼图游戏,家幼互动
8.音乐游戏《爱我你就抱抱我》
三.比赛及奖励方法
以小组为单位,评比优胜奖,其他每个家庭鼓励奖。
四.注意事项
各班班主任做好家长的接待和配合工作,提醒家长遵守会场纪律,向家长讲明比赛规则,并提前针对不同的游戏对班级内的人员进行分配。
五.闭幕式
1.园长宣布比赛优胜奖并颁发奖状
2.园长宣布20xx年牛尾幼儿园第一届幼儿亲子运动会圆满结束。
亲子活动方案 篇3
亲子活动设计:小鸡捉虫
游戏目标
1、根据提示,进行简单的肢体运动。
2、能在游戏中感受到快乐。
游戏材料准备
录音机、磁带
游戏场景布置
鸡妈妈头饰 狐狸头饰
游戏过程
一、开始部分(准备活动)
1、鸡妈妈带幼儿在音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答“我们伸出小脑袋!”( 带幼儿活动头部)
3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂、手肘运动)
4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
二、中间部分(跑的动作练习)
1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们要踮着脚轻轻地回家去。”
2、练习踮脚走的动作,提示幼儿要踮脚慢慢走,轻轻走。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸(家长扮演)后踮脚走回家。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同数数自己的同伴。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:踮着脚出去躲鸡妈妈的后面,等鸡妈妈把同伴救出后一起踮脚回家.(注意不要撞到同伴)
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,快乐地唱着歌。
三、结束部分:
带鸡宝宝做整理活动,带回爸爸妈妈身边。
亲子活动方案 篇4
一、活动目标:
1。开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。
2。热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。
3。增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。
二、活动时间:
20xx年4月x日 9:10—11:00
三、活动地点:
XX公园
四、拍照:
王X
五、组织人员:
张X
六、安全负责人:
X师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师
七、活动准备:
遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等
八、活动过程:
1、9:10—9:20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
2、9:20—9:30 带幼儿上卫生间
3、9:30—10:10 各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么 变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
4、10:10 —10:30 集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。
5、10:30—10:50 做游戏:各班组织游戏。
6、10:50—11:20 返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整 齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
亲子活动方案 篇5
活动目标:
1、 为了提高小朋友保护花草树木的责任感;
2、 增强小朋友的环保意识,使孩子们亲自体验种植的乐趣,规划方案《亲子植树活动方案》。
活动地点:校园
参与活动人员:二年一班学生及部分家长。
活动过程:
一、 植树活动动员大会。
1、 活动目的。
2、 活动准备。
3、 活动所要达到目标。
二、 活动记录:对于很多小朋友来说,这是第一次参加植树活动,小朋友们兴致勃勃,来到了校田地,老师与学校领导详细地介绍了树的相关知识,以及种植的方法与技巧,并给每个小朋友派发了一株树苗。领到树苗后,小朋友们可高兴了,和爸爸妈妈一起同心协力,忙着刨土、放树苗、填土,拿着水桶浇水等等,个个忙得不亦乐乎,整个劳动场面呈现出一片热火朝天。经过一番紧张的劳动,孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还一起将“爱护小树苗”、“我和小树共成长”等环保标语牌挂在小树上并一起合影留念。活动后,孩子们意犹未尽,他们高兴地说,以后会经常来照顾小树苗,给树苗浇水、施肥,让它们快快长大。
三、 活动总结:通过这一活动的开展,既增强了孩子的生态环保意识,又增进了亲子之间的交流,加强了教师、家长和孩子之间的情感沟通,使家长参与教育与管理的积极性大大提高,成为植树节的另一道亮丽风景线。
亲子活动方案 篇6
活动目标:
1、喜欢参与美术活动,感受感受参与手工活动的乐趣。
2、了解相框装饰的方法(对称、间隔),知道选择适量、适当的材料进行装饰,节省装饰材料。
3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。
活动准备:
1、收集各种相框图片资料,让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。
2、半成品的相框。
3、收集可以装饰相框的面状材料,如皱纹纸、卡纸、海绵纸,胶棒、双面胶、剪刀。
活动过程:
1、欣赏图片,激发幼儿制作兴趣。
(1)教师出示相框图片,引导幼儿观察。
教师:这是什么?(相框)这些相框漂亮吗?
(2)引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。
教师:带领幼儿欣赏相框上的花纹,发现相框上花纹的规律。
2、师幼共同讨论相框的制作方法。
(1)出示半成品相框,鼓励幼儿讨论相框的制作方法。
教师:你会做相框吗?相框可以用什么材料来做?
(2)教师小结。
(3)出示材料,引导幼儿讨论:可以怎样装饰相框?(引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰)怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮?(引导幼儿节省装饰材料)
(4)师幼共同小结。
3、幼儿装饰相框,教师巡回指导。
(1)教师发放材料,幼儿自由操作。
(2)鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。
(3)教师巡回指导,注意提醒幼儿相框的制作方法。
4、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏。
(1)请幼儿介绍自己制作的相框。
(2)请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。
活动延伸:
请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。
亲子活动方案 篇7
活动意图:
孩子们进入中班已经学期过半,为了让家长更了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况,我们组织一学期一次的亲子游玩活动。让家长走进幼儿园看到孩子在活动中真实、自然的生活、学习、游戏的情况,了解老师真实、自然的教育机制、教学状态和班级管理的情况。
活动目的:
1、学习按亲子游戏的规则和玩法有序游戏,发展孩子的手部协调性提高孩子的动手能力。
2、增进亲子情感交流,培养对亲子游戏的兴趣。
3、提高教师和家长之间的了解,丰富家长的育儿经验。
活动过程:
一、家长签到
二、教师致欢迎词:
各位家长,上午好!感谢大家从百忙之中抽出时间来参加家长会,感谢您对我们工作的支持和理解。我谨代表中三班班的两位老师和阿姨,欢迎各位家长的光临。我希望在今后的时间里,大家能更好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。今天的活动有两个环节,第一个环节是亲子游戏,第二个环节是家长和老师的互动环节,请家长给我们的工作提宝贵意见,谢谢。
三、幼儿展示学习情况。
朗诵儿歌、演唱歌曲。
四、亲子游戏活动:
(一)游戏名称:漂亮的项链
游戏目标:
发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力
游戏准备:
彩色小木珠
游戏过程:
1教师出示已经穿好的项链,引发幼儿自己动手的欲望
2、师示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠,右手拿彩线,眼睛看好木珠的洞穿(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿(3)要求手拿彩线的位置要合适1、完成后,展示作品,使幼儿感受到成功的喜悦
游戏指导:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作
(二)游戏名称:喂娃娃
游戏目标:训练孩子双手的'协调性,能准确有目标的把豆子舀进瓶子里。
游戏准备:瓶子娃娃、红豆、勺子
游戏过程:
1、教师示范游戏方法
2、游戏规则:用勺子把盘子里的豆子舀进瓶子里,看哪个宝宝先完成而且不把豆子洒出来者为胜利。家长帮助扶住瓶子协助完成。
(三)游戏名称:投掷游戏
游戏目标:能有目标的投掷。培养亲子的协调默契感。
游戏准备:纸团、篮子
游戏过程:
1、教师教师讲解游戏玩法和规则。
2、游戏规则:家长手拿篮子,孩子把规定个数的纸团投进篮子,看谁先把纸团投进去且投进的个数多者为胜利。
五、家园交流
亲子活动方案 篇8
活动目标:
通过活动增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与游戏的情感,亲子活动方案与反馈。
活动流程:
1、 运动员入场仪式。
2、 升旗仪式。
3、 运动员退场。
4、 领导讲话。
5、 献爱心活动。
6、 集体操表演。
7、 小班组活动:小四班:《赶小猪》
游戏玩法:
1、 家长和幼儿各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。
2、 家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。
游戏规责:
1、 不可以用手用脚滚动皮球。
2、 家长不可以帮助孩子完成游戏。
3、 游戏分两次进行,第一次每班决出一个家庭为胜利,第二次,在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。
亲子活动反馈:
“六一”节向来是家长孩子注重的节日,今年的“六一”节也不例外。但是,往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多,今年,我们在园领导的策划下,改变了以往单一的庆祝模式,打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节,园长之友《亲子活动方案与反馈》。
本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单,只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成,但是活动下来,确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏,在游戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。
活动结束,我们还发放了“六一”家长调查问卷,问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况,我们总结了一下,大多有一下几点反馈意见:
1、 孩子和家长一起参与游戏的形式,家长非常喜欢。
2、 家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏,这次活动真好可以让孩子家长共同体验乐趣。
3、 通过游戏使得家长看到了自己孩子和别的孩子的差异,对孩子在园表现有了更加深入的了解。
4、 很多家长都认为游戏设计很好,但是,孩子参与面不是最广,家长希望以后类似活动多多举办。
5、 还有家长希望能够以班级为单位,开展班级这样的亲子活动,那么孩子接触游戏的机会也比较多,家长也可以三口之家一起参与游戏,可以给孩子童年留下更加难忘的回忆。
总之,从家长问卷和家长与老师的交流中我们可以看出,家长希望以后幼儿园能够举办更多类似的亲子活动,他们非常乐意参加。这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触,也能够及时知道自己孩子的目前发展情况,所以深受家长的喜欢。
亲子活动方案 篇9
“大手拉小手,幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,家长及子女参与游戏中,获得经验及体会,共同学习沟通和与人相处的技巧,从而达到改善家庭沟通模式,促进亲子间互相了解,预防家庭问题,提高家庭解决问题的能力,形成家庭学校间相互支持的网络,构建和谐家庭,和谐校园。
一、 指导思想
孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注,而家庭教育尤为重要,为了让孩子感受节日氛围,过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解,特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。
二、活动主题:大手拉小手,幸福乐融融
三、活动时间:20xx年5月31日下午3::00—6:00
四、活动目标:
1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。
2.加强家校联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展,共享家校共育的成果。
3.通过亲子活动,调动家长的参与性、积极性,拉近于孩子之间的距离。
4.通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节日的快乐。
五、活动准备:
1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
六、活动地点:校前东边篮球场
七、游戏内容:
活动1.找孩子
游戏规则:请家长(或孩子)蒙上双眼,孩子(或家长)站成一排,家长摸孩子,可以摸身体的任何部位,判断谁是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家长)身后,以最准最快的为胜。游戏过程中,双方参赛者不能用语言、动作暗示。
游戏限时:2分钟
参与者:学生和家长
奖励:凡摸对的都可获得奖品一份。
活动2.赛龙舟
游戏规则:我们全班分为三个大组,以小组为单位,进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员,家长当船长,其余两位家长和三位孩子是船员,六位船员站在用红布条做成的小船里,船长指挥,可以喊口号,指挥船员步调一致齐心协力把船开向对岸。小船由家长开始划动,第一组开始行进后,往返一次,回到起点,下一组出发,最先到达目的地者为胜!
奖励:获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。
活动3.拔河比赛
比赛规则:一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛,男生组和女生组要求每组队员十五名,混合拔时,男女生各10名。请裁判员入场。
1.领队抽签决定场地。
2.集合双方队员,按领队安排之顺序依次站好。
3.准备就绪,吹响口哨开始拔河。