【精品】中秋节活动策划集锦7篇

中秋节活动策划 篇1

团聚 购划算------淘宝中秋主题活动策划

主题：团聚 购划算

活动时间：9月8日--9月11日

活动文案：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。团聚是这一天中华民族共同的心愿。

活动安排：中秋8重好礼

参考页面风格和素材

　　第一重 一元秒杀

1款商品 每天上午8点 晚上20点 进行1元秒杀

　　第二重 全场包邮

活动期间，全场满150元包邮，港澳台及海外地区不在包邮范围。（默认快递：圆通，申通）

　　第三重 五折秒杀

每天2款，9:00-24:00限时抢购哦！每个id限购2件。

（建议这里出现的产品，是原价100多的，折扣后几十元的产品。是作为给顾客尝试的产品）

　　第四重 满送

购物满200元，即送20元优惠券

购物满300元，即送40元优惠券

购物满500元，即送80元优惠券

下次即可使用

　　第五重 新店特惠

买一送二 （送的产品，可以由指定产品区中任意挑选）

　　第六重 中秋免单

特定产品 第一件原价 第二件5折 第三瓶免单！

　　第七重 好评返现

只要给予好评，并留言30字以上好评，进行“跟随购”的顾客，切图给客服确认后，可以获得支付宝现金支付5元的返现。

　　第八重 团圆照评选

谁和家人最亲热，来拍一张亲热的全家福吧！

笑的最开心的，经过群众评选后，可以免费活动价值500元的超值大礼哦！

中秋节活动策划 篇2

综合活动——中秋节真有趣

活动一：

科学活动：认识中秋节

活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《常娥奔月》

活动过程：

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A、 月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢？

C、老师小结。

D、分享月饼。

5、听故事《常娥奔月》。

活动二、泥工活动——香香的月饼

活动目标：

1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

活动准备： 人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活动过程：

1、谈话：八月十五中秋节

2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹 ——引出孩子们活动兴趣

3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

A、先搓园再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

B、用印模的方法做月饼。

4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。

5、月饼展览会。

——孩子们互相参观自己做的月饼， 并说说谁做的好？为什么？

中秋节活动策划 篇3

对于大学的学生们来说，这个假期是个难得的放松的时间，有的学生选择了回家探亲访友，有的同学则选择了外出旅游，不过，仍然有相当一部分的同学选择留在学校。在这个“每逢佳节倍思亲”的日子里，相信有的班级已经准备好了“中秋节班级活动方案”，准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。

一)中秋游园赏月

班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。

二)赏月舞会

在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕!

说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

三)中秋灯谜活动

试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······

在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐!

四)中秋祝福卡(许愿卡)

还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。

在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰······

五)中秋故事大赛

一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

　　六)爬山露营

中秋了，大家相约去爬山，夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。

七)中秋晚会

大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。

小提醒：中秋节，除了发信息祝福外，喜欢上网的同学们，记得给自己的亲戚、朋友、老师送上一份“电子月饼”哦!

中秋节活动策划 篇4

活动背景：XX公司发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司XXX余家。XX公司依托其优秀的人才团队、先进的信息 系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现XX公司员工间的互动，增进员工对XX公司的归属感与认同感，巩固和宣传XX公司强烈的企业文化氛围，在XX公司即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特 色中秋的晚会，让XX公司人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造XX公司新的神话。

活动主题

我行我秀(待选)

亲情XX公司人——与你同行的明天

活动目的

1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到XX公司的发展和进步。同时包装XX公司，促进其外部形象和内部文化的形成。

4. 通过XX公司生活秀使XX公司人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。

目标公众

XX公司总部及XX公司员工

活动时间

20xx年 月 日 晚

活动地点

XX公司总部食堂

中秋节活动策划 篇5

　　一、 时间

20xx年X月X日至X日

　　二、 主题

八月十五（副标题）——玩月.会（主标题）

　　三、 定义

1、选用中秋节的另一个称呼“玩月节”，用以区分与其他酒吧千篇一律的中秋叫法。

2、玩——“玩”字主要是体现此次活动的重点在于娱乐，而不是一味的与传统挂钩，借此来改变传统节日在酒吧业的一贯操作方法，具体的方法是选用现在福建沿海城市流行的一种娱乐项目“博饼”，并加以改良使之更适合在酒吧内操作。

3、“会”字在这里的含义是指party。与“玩月”组合在一起，也暗指玩.“约”会的意思，将此次活动的另一个环节引出来，既“嫦娥招亲”舞台剧的环节。

　　四、 活动内容

　　1、 互动游戏“博饼”

博饼，是厦门人几百年来独有的中秋传统活动，是一种独特的月饼文化，也是厦门人对历史的一种传承。 相传，中秋博饼，是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今厦门独具特色的民间习俗。

获取博饼资格：

一次性消费满500元得1张博饼券，满1000得2张、满1500得3张、满20xx得4张。客人持券至吧台参加比赛。拥有几张博饼券就表示可以搏几次。（各店可根据自身需求更改条件限制）

博饼的`规则：每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里（一定是要用瓷碗才能玩的起来），看骰子的点数得相应的称号和礼品。具体如下：（各店可根据需要更改奖品）

1个四——秀才————啤酒两支

2个四——举人————啤酒三支

4个二——进士————啤酒六支

3个四——探花————鸡尾酒一打

顺子（123456） ——榜眼————伏特加一支

4个四——状元——大红花（绸布花球）+状元帽——威士忌一支

胸花标示图片，制作方法：在当地采购，把贵宾字样的布条

换掉，改成手写金字的“秀才”“举人”“进士”“探花”“榜眼”“状元”一般鲜花店都可以做。注意的是要根据一定的比例制作数量（秀才最多）

状元帽图片状元大红花图片（披在前胸）

　　2、古装舞台剧《嫦娥招亲》

由音乐部的演员来扮演剧中角色，服装一般在当地都可以租到古装道具，不能租到的各店分别购买，其中玉兔扮演者必须是男扮女装。剧本见附表，各店可根绝当地情况，选择将剧中的方言改为当地较为有代表性的搞笑语言。

　　3、单台满低消赠送月饼——散台一份、卡座两份。

　　五、 场地布置（各店根据自身情况自行修改）

　　1、 门头

如图所示，是理想的拱门效果，目的是营造一种通往天宫的

效果，由于购买的价格过于昂贵，因此建议各店在当地婚庆公司租赁。切忌不要结婚用得拱门效果，把粉红色的花或者纱去掉，裹金色布来代替。门两侧分别站两个着古装的安保（服装租赁，以西游记中的“四大天王”服装最为合适）。在门头的上方以KT板材质制作一块，仿古门匾，内写“广寒宫”，最好可以用灯光打亮。

　　2、 前厅通往酒吧通道

门口：咨客身着仙女造型服饰（发饰也要做，造型类似与飞天仙女），手提花篮，指引客人落座。

通道顶部：悬挂纸质黄色灯笼（内装黄色25W灯泡，需要工程部安装），大小不一错落安排悬挂，类似于暖色调的月亮。周边再辅以云朵造型的白色毛绒加以陪衬。

　　3、 大厅内

顶部悬挂统一色调黄色灯笼（内装黄色25W灯泡，需要工程部安装），大小不一错落安排悬挂，周边再辅以云朵造型的白色毛绒加以陪衬。

　　4、 主舞台

舞台上安装烟机一台，或干冰机释放烟雾。正上方悬挂两个大型宫灯。

　　5、 小舞台

每个小舞台背后上部悬挂小型宫灯一至二个。

　　六、 物品购买/租赁（单店预计数量，以活动三天，节目演出一天计算）

1、胸花标示300个(不购买)

2、状元帽3个

3、状元花球3个

4、月饼300个（每份一个，切成八瓣）

5、租用拱门一套（酒吧大门口）

6、租用佛教四天王服装2套（门口保安穿戴）

7、租用仙女服装4套（咨客穿戴）

8、黄色灯笼大号16个，小号16个（通道、大厅顶部悬挂）

9、黄色灯泡、灯口40个（灯笼32个、宫灯6个、备用2个）

10、毛绒云朵20个（通道、大厅顶部悬挂）

11、宫灯大号2个、小号4个（舞台悬挂、灯口和灯笼一样，灯泡颜色换红色）

12、租用烟机或干冰烟雾机一台

13、其他KT板造型、及展架、喷绘、博饼券不再统计，以最终数量为准。

14、舞台剧中服装以音乐部最终确定数量。

中秋节活动策划 篇6

一、活动时间：中秋节前两天

二、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

四、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精******月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

中秋节活动策划 篇7

　　活动人员安排

1、主持人：纪×× 协助主持：彭××

2、红队成员：符婷婷（队长）、纪××、刘××、欧××

蓝队成员：

3、摄影：

4、计分员：XXX（红队）、XXX（蓝队）

5、物品看管：后勤阿姨

6、活动材料负责人：邱春玉（请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全）

　　活动程序：

1、4月29日下午星期天3：30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，3点50分开始出发。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。

4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

8、集中———点名—拍照———返园。

9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。

　　户外亲子游戏家长须知：

1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人。

2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3：50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序的跟随校车前往。

3、请家长为孩子准备1—2套衣服，以防汗湿时更换。

4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。

6、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。

7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因，需告知本班老师后方可离开。

8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。

10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动。

11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。

12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。