【精华】元宵节作文600字三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的元宵节作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

元宵节作文600字 篇1

随着一年一度的元宵节的来临，在七点钟过后，我和爸爸便高高兴兴地到热闹非凡、游人如织的纵棹园去看花灯，那儿火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏，有个小孩骑在他爸爸的肩上，目不转睛地看着，因为他看得太入迷了，所以连握在手里的棒棒糖掉在了地上竟然还不知道。

这一次，元宵节看花灯，首先映入眼帘的是一盏可爱的兔子灯，这只小兔子的眼睛不停地转着，似乎在问：“咦，红通通的胡萝卜在哪儿呀？”虎头虎脑的小老虎“跑”了过来，它那神气十足的样子真是有趣极了，让人情不自禁的想买下它；虎背熊腰的`公牛瞪着那双圆溜溜的大眼睛，喘着粗气，似乎要跟谁大战一场；张牙舞爪的灰太狼接着上场了，只见它仍然是那么没心没肺，好像永远不知道忧愁；栩栩如生的龙灯登上了舞台，它摇头摆尾似乎一瞬间就能“嗖”的一声飞向蓝天；活灵活现的凤凰也不甘示弱挤上了舞台，它那不可一世的样子和鄙视的眼光不仅让人不寒而栗而且还十分令人敬畏。因为灯的种类繁多，五花八门，所以就不一一讲解了。在灯中，孔明灯算是最有特色的了。

富有特色的孔明灯又叫天灯，我听大人们讲，之所以叫孔明灯，一来是这种灯笼的外形像诸葛孔明的帽子，二来我们的民间是这样说孔明灯的由来：当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救，于是诸葛孔明算准风向，制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的讯息，最后果然脱险，于是后人就称这种灯笼为孔明灯。现代的人放孔明灯多作为祈福之用。

这一次，虽然天公不作美，那雨淅淅沥沥地下着，但是它丝毫没能减低我看灯的兴趣，我们在欢声笑语中依依不舍地回家了。

元宵节作文600字 篇2

今天，是农历一月十五，是一年一度的元宵节。 元宵节是我国的传统节日，又叫“上元节”和“灯节”是自古以来的另一个已有20xx年的历史佳节。元宵节一过，代表春节已经过完，所以各地办元宵节活动。 吃完晚饭……

今天，是农历一月十五，是一年一度的元宵节。

元宵节是我国的传统节日，又叫“上元节”和“灯节”是自古以来的`另一个已有20xx年的历史佳节。元宵节一过，代表春节已经过完，所以各地办元宵节活动。 吃完晚饭。在客厅里坐，等待潮州放的烟火。

“咚咚“八点到了，节目准时开场。一会儿，烟火开放了，”嘣“一声，一条巨龙呈现在眼前;接着，鲤鱼跳龙门;再来一个，水上跳芭蕾舞，一对对，跳得多欢乐.....我们全家看得入神，我不经说：如果到现场该多好!”一幕幕精神呈现在我们眼前，我们不经喝彩。我兴奋地说：“妈妈，我想去放烟火。”妈妈说：“去玩吧。别伤着了。” 我们在后院放烟火。我们先点“变色龙”，这时，呈现出各种颜色，红，黄，蓝.....五颜六色，十分美丽。我们挥舞着烟棒走来走去，小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地飞舞，真是有趣。接着，我们放“雨花”就像仙女散花一样，从空而落。“小蜜蜂”嗖一声飞上天，像飞碟似的。整个天空五彩缤纷，绽放出不同得颜色。在夜幕中，家家户户得烟火好像在比美，一家比一家壮观，一家比一家稀奇!真是有趣! 终于放完烟火，四周也静下来。

我依然回味着，享受着烟火中得欢乐，欢声笑语，久久缭绕在我窗前......

元宵节作文600字 篇3

今天是元宵节，我们和老师玩猜字谜的游戏。老师说：“同学们出字谜，我来猜；然后我来出字谜，同学们猜。好吗？”我们异口同声地欢呼：“好啊！”

我迫不及待地站了起来：“一月一日。”老师张口就来：“明。”我大吃一惊，哎呀，老师怎么这样厉害呀！当初我看到这个字谜的时候，可是琢磨了好半天呀。看着我们因第一回较量就失利的样子，老师微微一笑：“怎么，发呆了？这回该我出字谜了。不会想玩赖吧？”老师有意激将我们。“老师，你说吧，我们人多力量大。”我们嘴上不服输，可心里真没底呀。“九十九，打一字。”老师说出了谜面。九十九、九十九……同学们轻声重复着。有的仰起脸，瞪着天棚认真地想着；有的双手托腮在出神；有的低着头，双手抓着头发；有的用笔在纸上写着。教室里一时安静下来。过了一会儿，开始有同学小声地与同桌商量着。我在纸上试了几个思路，感觉都不对。到底是什么呢？我自以为猜谜有一手呀，今天怎么这么不争气呀？都过了这么半天了，还没猜到。“项继楠，你行的！只不过是一个小字谜，没什么了不起的。你的聪明才智不会这样被打败的。”我心里暗暗为自己加油。九十九、九九八十一，哎呀不对，老师说是一个字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，这种方法也不对呀！九加十，再加九，这是什么呀？不要胡思乱想了。正在我冥思苦想的时候，老师提示了一句：九十九等于一百减一。于是我又开始改变思路：一百减一、一百、百减一。啊，想出来了！是“白”。可是这个思路对不对呀？平时同学们可都认为我很聪明的，如果说错了，多没面子呀！同学们会说我变成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的。我又重新整理了一下思路，觉得很有道理的'。当我小心谨慎地把答案告诉老师的时候，老师神秘地点点头。啊，我终于猜对了！

周围的同学们惊异地看着我的表情，那时，我特别得意，好像自己是个猜字谜的“大家”了！