有关重阳节的作文500字集合六篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的重阳节的作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

重阳节的作文500字 篇1

农历九月初九，是我国传统的重阳节。我国许多地方都有吃糕的风俗。

传说，在很早以前，在一座高山下住着一个庄户人家。户主人是个为人忠厚的庄稼汉。一天傍晚，他从地里回家，路遇一老先生。老先生对庄稼汉说：“九月初九，你家里要遭灾。“他一听，吓了一跳，说：“我没做坏事，怎么还有大难呢？“老先生说：“天有不测风云，好人难免受灾，在九月初九前，你要拣草木少的高地方搬家，越高越好。只要照我的话做，就可以避灾。“老先生说完就走了。

九月初九清晨，庄稼汉依老者的话领着家人刚爬到一座山顶上，就见家里房子着起火来，越烧越大，山脚下和山脚中一片火海，幸亏山顶周围全是光秃秃的石头，才没烧上来。

庄稼汉全家九月初九爬山登高避灾一事，一传十，十传百地传开了。到了第二年九月初九，一些人惟恐灾难落到自己家里，就往高处搬家，登高避灾。可是，住在平原的人家怎么办呢？另外，九月初九年年有，一年搬一次家，也折腾不起呀，后来，有人想出一个办法。九月初九做糕吃，“糕“、“高“同音，以吃糕来表示登高消灾。从此，重阳节吃糕的风俗流传至今。

前几天，是“九九”重阳节，又是一年一度的老人节，我也要行动起来去登山去敬老！

这一天我被上旅行包就去登山了，哎咻！哎咻！好累呀！就算是减肥了吧！晚上会到家我帮爷爷奶奶干活，为他们倒水，爷爷奶奶笑了，笑的那么灿烂．那么爽朗，我的心里甜极了。

哦，原来敬一次老是那么开心的呀!以后我要天天敬老。

重阳节的作文500字 篇2

今天是一年一度的重阳节，在这个特殊的日子里，我们海小全体师生将要去东方盐湖城游玩，那个陌生的地方，令海小娃们期待无比、欣喜若狂。

东方盐湖城位于中华道教名山—金坛茅山，它享有“山水养生城”的美誉。走进景区大门，映入眼帘的是四面八方的山石，石山上还坐着三座用石头精雕细刻的道人石像，石像身旁还漂浮着许多雾气，似乎飘飘欲仙。一座假山上写着“道天下”三个气势磅礴的红字，我仿佛穿越时光来到了道家，这奇妙的感觉可真令人兴奋。我们随着人流来到了震雷场，随着优美的音乐声，几位身穿道袍的人缓缓走了出来，摆出一个鹰头的队形，而音乐声忽然变得急促起来，鼓声慷慨激昂、响彻云霄。舞者挥动着铿锵有力的双臂，舞动的高挑修长的双腿，舞者那么的热情，人们激情澎湃。音乐声又变得柔和，女舞者挥动着手中色彩斑澜的丝绸，宛如天女散花般的美丽优雅，又如同一只只如花似玉的蝴蝶跳起美轮美奂的舞姿。

我们随着时间的倒流来到了纸花阵，听唐老师介绍：“金坛是刻纸之乡。”我们在纸花阵内发现许多惟妙惟肖的刻纸：脸谱、生命树、鹊桥会、贵妃醉酒……看得我眼花缭乱。最令人惊叹的是《从雅典到北京》长卷，作品以剪、刻、斯的方法和点、填、染的手法逼真展现了以五环标志为主，用祥云和运动福娃组成花朵，并用20xx只和平鸽穿插点缀，充分展现人们对北京奥运会的祝福。

吃完午饭，开始了自由活动时间，我走进东方符图精品店，那儿的东西小巧玲珑，古典又不失优雅，优雅中又不失可爱，我挑选了一支精致的京剧笔—人物知音买了回来。

这次的东方盐湖城之旅，不仅让我对道家文化有了深入了解，还增强了同学们之间的友谊，真是收获良多！

重阳节的作文500字 篇3

今天是重阳节，也是老人节。在老人节里，我要感恩我的爷爷、外婆等长辈。

上午外出旅行回来后，我急忙在电饭煲中放入淘好的大米和清澈甘甜的泉水，焖上了米饭。随后，妈妈打电话给爷爷、外婆，告诉他们邀请他们来我家吃饭。就在我要去准备洗菜时，妈妈挂了电话，并对我说：“爷爷和外婆在家里包了饺子，说不来我们家吃了，还要我们去他们家吃饺子。”我顿时心中涌起一股暖流：今天是老人节，爷爷外婆包了饺子还要我们去吃，我们邀请他们，他们还不要来……

我想着想着，突然间想起了什么，叫道：“那米饭怎么办呢？”“要不……”“要不过一会儿米饭熟了，我们带锅拿到爷爷家吧？”我不等爸爸说完，就抢着说道。“好啊，也算为爷爷外婆做了一件事儿。”妈妈说。于是，我匆匆忙忙换好鞋，提着锅，按下了电梯按钮，乘上电梯，和父母一起向爷爷家出发了。

到了爷爷家，一部分饺子已经可以吃了，还有一些没有包好。我赶忙洗洗手，蹿到厨房里，挽起袖子，和外婆一起干起来。我学着外婆的样子，包了一个又一个花边饺子，说呆一会我要吃我自己包的。外婆听后，慈祥的笑了笑，说：“好啊，待会我也尝一尝笑笑包的饺子！”我也笑了。

吃过饭后，爷爷为我冲了一碗酸汤，笑着说：“笑笑，快喝吧，爷爷知道你爱吃酸的，特地为你放了醋。”又有一股暖流流进我的心里……

我喝完“特别”的酸汤，吃完“特别的”饺子，我站起来，微笑着说：“今天是老人节，祝你们节日快乐！

今天是一个特殊的节日，也是一个难忘的节日！

重阳节的作文500字 篇4

农历九月九日，感恩之心像滔滔不绝的江水，朝人们热情澎湃地涌来；又似热情怒放的花朵，竞相开放；如和煦温暖的轻风，拂过脸颊。人们静如秋水的内心，像投进了一块石头，久久不能平静。感恩的心是火，能融化千里冰峰；感恩的心是水，能滋润万亩荒漠。感恩的心，是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露。

感恩不需要太复杂的程序，太贵重的礼物。只要一句话、一件事、一个举动，都能让对方高兴。只要是真心实意，无论多小的礼物，人们都不会介意。千里送鹅毛，礼轻情意重！

我看过这样一个故事：一个的面包师给三十个最穷的孩子每天发面包，却只有一个女孩亲吻他的手表示感谢，而且每次都等别的孩子拿完了才拿。于是面包师在最小的面包里藏了几个金币，女孩发现了，还给面包师，面包师却说：“这是奖励给你的，因为你会谦让，会感恩。”小女孩亲吻面包师的手表示感谢，这一个平常的举动，却让彼此都很高兴，感恩，有时是不用语言的，却更能表达感情，无言胜似有言。

感恩很美好。不要以为你像别人表示感谢是一件很丢人的事。相反，别人知道你会感恩，就会认为你是一个知恩图报的人，因此就越来越喜欢你。有时，不过一件举手之劳的小事，却能救自己。这儿还有个故事：相传，鲁宣公在一次打猎中，给了一个异常饥饿的人一顿饱饭吃。后来，晋灵公想杀了宣子。没想到，晋灵公的一个武士救了宣子一命。宣子问，他为什么要救自己，那个人说，我就是森林中的饿汉。说完便走了。就因为一顿不起眼的饭菜，使宣子逃过一劫。虽然只是一顿饭菜，但却救了那个人的性命，那个人后来又舍命相救。果然，滴水之恩，应当涌泉相报。

“感恩的心，感谢有你......花开花落我依然会珍惜——”这首《感恩的心》每每回响在耳畔。我心里就思潮起伏。我们一定要做个知恩图报的人。重阳，感恩之心一片海！

重阳节的'作文500字 篇5

奔忙中我曾迷失自己，是你的关怀让我寻找到方向，在劳碌中我曾彷徨失措，是你的问候让我倍感温暖，在重阳节的日子里，真心祝你开心快乐!幸福久久!

斟一杯问候的菊花酒，插一枝思念的茱萸花，做一个充满情谊的重阳糕，汇成我最真挚的祝福送给你。让飘逸出来的幸福味道伴随你，让散发出来的快乐气息拥抱你，带给你无限好运和安康。祝你重阳节快乐!

重，是重重叠叠的重”;阳，是阳光灿烂的阳”;节，是中华传统的佳节”;快，是祝福送得快的快”;乐，是收到短信时的乐”，祝重阳节快乐哦!

重阳到了，祝你满身穿戴黄金甲，满心欢喜乐哈哈，满脸都是灿烂笑，满屋都是浪漫花。总之幸福久久，好运久久，健康久久!

重阳及门第，碧月护富翁!无限秋光好，我请你去赏菊，好吗?

重阳佳节到了，在这里祝你，事业如登山一样，步步走高，爱情如秋叶一样，成熟和美丽，家庭如果实一样丰硕美满!

重阳佳节相聚，亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，让我们一起为明天更好而相聚吧!

重阳佳节艳阳照，秋风谱出重阳曲，菊花飘香香满怀，遍插茱萸把愿许，五谷酿做重阳糕，美酒当歌颂情怀，登高遥望传相思，愿君一生乐逍遥，幸福久久永安康。重阳节快乐!

重阳降至，祝你日圆月圆梦圆团团圆圆;官源财源路源左右逢源;人缘福缘份缘源源不断;情愿心愿意愿愿愿随心!重阳快乐!

重阳节，祝福到。携一缕秋风，拂去秋日的忧愁;斟一杯菊酒，品味节日的浓厚;佩一支茱萸，除去生活的晦气;发一条信息，带去重阳的惊喜!

重阳节的作文500字 篇6

重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。

事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节 “有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。

当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、 “贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。

在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。

我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。