文化活动方案模板集合六篇
为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的文化活动方案6篇,希望对大家有所帮助。
文化活动方案 篇1承办单位:农学与植物保护学院社团联合会
一、地点安排
活动宣传:三号楼前、学院网站
初赛:各学院自己组织
复赛:多媒体教室(另行通知)
决赛:信息楼报告厅
二、时间安排
活动宣传:4月11日——17日
初赛:4月18日——24日
复赛:5月7日——8日
决赛:5月14日——15日
三、活动负责人及主要参与者
组织单位:农学与植物保护学院社团联合会
四、活动开展
报名要求
1、各学院自行组织初赛,最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。
2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍,并同时上报参赛队的基本信息:学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色等。根据各院的上报情况,确定复赛的具体形式(包括比赛场数、筛选形式等)。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室(生物楼N区402)
3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛,决赛题目由承办方决定。
(三)活动内容
1、初赛:时间为4月18日——24日,以各学院筛选为主,通过各参赛队的具体表现,各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。
2、复赛:时间为5月7日——8日,要求如下:
A、复赛时的参赛作品需健康向上的红色经典影片(如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等),符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。
B、复赛由选手自行组队,自选题目、电影和片段,剪辑任一红色经典电影片段(4—5分钟)分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景,消除原电影片段的人物原声(可带配乐),自己对台词,现场表演。
3、决赛:时间为5月14日——15日,从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库,进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下:
A、第一环节——“光荣岁月”
各代表队决赛参赛影视作品现场选择进行即兴配音表演(参赛作品库我们会提前通知各学院社团联合会或社团部)。比赛过程中可加入适当创新动作,根据具体情况适当加分
B.第二环节——我I记歌词之“红色旋律”
各代表队同时进行听前奏,接歌词,先抢得并唱对歌词的进行加分,唱错的倒扣分。(歌库由本学院准备)
c、要求参赛队配备各自的啦啦队,比赛过程观众反应也列入评比项目。
(四)评分标准:满分100分(每项各占20分)
A、语音语调:台词于片中人物口型吻合度高,音准、节奏、综合配音感觉好,能深入作品的内容
B、清晰流利:声音清晰,表达流利
c、情感表现:选手配音效果好,台词熟练,能控制画面节奏(此项目选出最佳配音员)
D、团队合作:团队合作默契,衔接流畅
E、内容情节:内容表演健康向上,主题鲜明,引人深思,有启发意义
五、奖项设置
1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛
2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名,按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖,一个最佳配音奖和一个最具人气奖。
注:未尽事宜,另行通知
附:“红色经典”影视配音大赛各报名情况一览表
农学与植物保护学院社团联合会
文化活动方案 篇2为进一步促进我校艺术教育工作的开展,推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动,营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围,检阅我校艺术教育成果,现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下:
一、参赛要求:
各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措,组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动,鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果,使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操,推动全校艺术教育深入发展。
二、参赛内容:
1、文艺类
负责人:zz
(1)演唱类:独唱、合唱。
(2)舞蹈类:独舞、双人舞、集体舞。
(3)语言类:相声、小品、校园剧或课本剧等。
(4)乐器类:独奏、合奏等。
2、美术类
负责人:z
(1)绘画:国画、水彩或水粉画、版画、简笔画,其它种类也可。(作品尺寸不限)
(2)书法、篆刻:书法字体与尺寸不限。
(3)手工制作:运输、携带轻巧便利。
(4)手抄报:内容积极健康,编排设计美观。
3、科技制作类
负责人:z
(1)学生根据自己的兴趣爱好,充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作,也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品,还可以是自己的小发明等。
(2)作品要求体现自主创新,科技含量和实用美观。
三、评比要求:
(一)文艺类:
初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个,再从其它2类节目中选一个,共2个节目,节目单在12月16日之前,报给z老师,节目审核通过后参加学校文艺会演。
(二)美术类:全校各班必出绘画或者书法类作品一幅,手工制作选报,每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交给z老师。
(三)科技制作类:全校各班选报三件作品,在12月25日之前交给z老师。
四、参赛时间:
文艺类节目时间:12月24日
五、参赛地点:学校大礼堂
六、奖项设置:
1、班级优胜奖
2、优秀节目、作品奖
文化活动方案 篇3一、活动组织方:
首吉第一中学团委
z师范大学第十一届研究生支教团
二、活动目的:
学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂,是学生参与学校活动、延伸求知领域的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学生积极参与其中。
因此,校团委特举办首吉市第一中学第一届社团文化节——“缤纷社团节,浓浓校园情”。届时团委将面向全校学生积极组织成立新的社团,帮助同学们“展现自我,成就自我”。通过社团集中开展活动,展现出学生的组织能力和课外风采
三、活动主题:精彩社团生活 HOLD 住青春激情
四、活动宗旨:传承校园精神 弘扬社团文化
五、活动时间:20xx年11月26日——12月7日
六、活动地点:学校校园
七、活动对象:除高三外全体学生
八、活动内容:
(一)社团成立宣传动员
活动时间:20xx年11月27日
活动地点:首吉一中科技馆前坪、阶梯教室
活动简介:①以横幅海报的形式传递成立社团信息,包括社团成立流程等;②召集学生会干部开会宣传动员
(二)社团成立筹备
活动时间:20xx年11月27日—30日
活动地点:高二 z(前栋体育组办公室)
高一 z(高一年级办公室)
初三 z(初三年级办公室)
初一、二 z(初二年级办公室)
活动简介:对应年级负责老师指导社团成立流程、履行程序,报名表在对应年级负责老师处领取。
(三)社团文化活动节
1、社团成立日
活动时间:20xx年12月4日
活动地点:首吉一中阶梯教室
活动简介:对申请成立的社团年级负责老师进行刷选后报团委审核。团委公示后,组织新成立社团骨干培训,并筹备社团会员招募。
2、社团会员招募
活动时间:20xx年12月6、7日
活动地点:首吉一中田径场
活动简介:新成立社团通过宣传,进行现场会员招募。
3、社团活动风采展
活动时间:20xx年12月6、7日
活动地点:首吉一中田径场
活动简介:各新成立社团结合社团宗旨,组织社团会员开展社团活动,活跃校园生活,丰富社团文化。
(四)社团活动
活动时间:20xx年12月、20xx年1月
活动地点:不限
活动简介:各社团在社团指导老师的直接指导和监督下开展社团活动,并保证活动质量与安全。
九、成立社团条件及程序
A:成立社团应具备的条件
1、我校在籍学生5人以上联合发起。发起人必须具有开展社团活动所必备的基本素质,且未受过校纪校规处分;
2、有规范的名称、明确的宗旨和相应的组织机构;
3、有明确的挂靠单位;(目前统一挂靠在校团委)
4、有至少一名指导教师(社团自行联系);
5、有规范的章程。
B:申请程序
第一步:到对应年级负责老师处领取社团申请表,并填好表中的相关信息。
第二步:起拟章程草案;它关系着你的社团如何运行和管理,是社团成立成立之后的指南针,章程草案的编写要包括以下内容:
①名称、宗旨;
②活动场所、活动范围和活动方式;
③学生社团类别;
④社团成员的资格及其权利、义务;
⑤组织管理制度、执行机构的产生程序及权限;
⑥财务管理、经费使用的原则;
⑦负责人的条件、权限和产生、罢免的程序;
⑧章程的修改程序;
⑨社团终止的程序;
第三步:社团成立第一学期活动计划和今后的发展规划各一份。
第四步:社团发起人在12月3日前把社团材料交至对应年级负责老师办公室逾期不再办理。
C:审批阶段
校团委将根据你所交上来的材料进行初审,如果有材料缺少或者是不标准的,团委会给予建议补齐或是修改。
D:注册
批准成立的社团,由负责人于批准成立当日至团委填写“学生社团注册登记表”,完成注册登记。逾期不办理的,视为自动撤回申请。
E:注意事项
为了保证社团的合法性,规范性和可操作性,以下情况将不批准社团成立:
1、发起人和拟任负责人受过校纪校规处分的;
2、无社团指导教师的;
3、不愿服从校团委统一管理的。
首吉市第一中学
文化活动方案 篇4一、策划方案名称:
办事处居民广场舞比赛
二、活动背景:
广场舞蹈是由人民大众自发而形成的,其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口,已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动,既让现代文化得以迅速流行,也使传统文化绝处逢生,进而促进人们生活更加积极向上,更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起,很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求,满足了人们的审美情趣和审美的要求,使人们的文化审美意识提高;广场文化活动的兴起,具有鲜明的时代特色,能够展示社会的精神文明,对社会文化发展产生巨大的影响。
三、活动主题:
舞动健康 舞动快乐
四、活动目标及意义:
(一)目标:塑造多元性的社区文化,普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。
(二)意义:采用地区发展模式(或小组工作的社会目标模式),强调社区居民的参与、合作、组成集体,以增强社区凝聚力和归属感。
五、活动地点:社区广场
六、活动时间:20xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活动形式:
1、团体舞赛式(自行组团)
2、比赛要求:
(1)、精神面貌:参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点,具有时代感、能抒发健康情怀,能充分展示体育健身风采。
(2)、艺术表现:参赛人员对音乐的理解准确,编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满,紧扣比赛内容,有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力,动作整齐一致,能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
(3)、表现形式:比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调,有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格,与比赛主题相一致,起到很好的视觉冲击力。
八、活动准备和人员安排:
(一)前期准备:
1、即日起开始宣传,宣传方式:社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会。
2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进,以监督、协调参赛者进行排练,一周至少三次跟进。
3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间,此期间,社区工作人员规划好舞台布?、主持人招募(自行动员)、节目调度人员的安排、相关物资准备等。
4、比赛前一天,参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。
5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。
(二)人员安排:
主持人:1名
评委:办事处领导以及居民代表共计7人
节目调度人员:2名
后勤保障及现场安保:7名(各社区各出1人)
九、活动流程:
(一)比赛流程:
1.开场舞(由社区腰鼓队进行腰鼓表演)
2.主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。
3.领导致开幕词。
4.比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。
5.评委评分。
6.主持人公布最终结果。
7.嘉宾颁奖,奖项为:
最具魅力团(1名)
团体活力奖(2名)
最佳创意团(3名)
最佳人气团(1名附加奖)
8.活动结束
十、评分细则
1、动作编排 20(分)
2、现场完成20(分)
3、技术舞感20(分)
4、表现力、交流与配合20(分)
5、音乐与服饰20(分)
文化活动方案 篇5比赛时间:xx月xx日(周x)
参加人数:xx人以上
参赛场地:电教室
(一)比赛要求及规则:
① 舞蹈类别不限(可民族舞、现代舞等等),评委由学校专业老师学生代表组成,最终评出表演一二等奖。
② 参赛节目要健康向上,朝气蓬勃,符合中学生特点的舞蹈,鼓励创作,自编自导。
③ 每个作品的演出时间不少于4分钟,不超过7分钟。
④ 要求班级在xx月xx日把报名单送到团委来。
⑤ 参赛同学必须充分做好参赛准备;
⑥ 自备伴奏带或CD,参赛前交现场工作老师(如果是CD,请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右)
⑦ 参赛班级学生自备道具、服装,服装、化妆大方得体。要求符合学生特点,青春健康。
文化活动方案 篇6一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活的,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的`舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活的,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风.,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一) 成立文化艺术节领导小组、组委会:
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组:
组长: 林均芳 马连云
成员: 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅
组委会:
主任: 马连云 副主任:李圣军 张萍 张梅 吴 鹏
成员: 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩
(二)设立相关职能部门:
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常的...的事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张 嵩负责)
(1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地..;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员: 总务处
5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清.检查环境卫生。
(2)成员:办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人:李圣军
四、活动时间:
20xx年2月13日??20xx年9月31日。
(一)第一阶段:(2月13—2月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:(3月1—3月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:(4月1日—9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。
(四)第四阶段:(20xx年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况的。
2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
(一) 宗旨:
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实大方,充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序:
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类:艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位:音体美、电教研组。
1、内容:
①声乐:合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐:合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈:群舞(8人以上,36人以下),双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类 :
1、内容:
①绘画:国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻:书法:(软硬笔)、篆刻要配有说明:
③摄影:彩色、黑白均可。
体育比赛类:
1、内容:
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类:
1、内容:电脑打字比赛。
语言表达竞赛类:负责单位:语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容:
①师生诗歌朗诵
②青春风.演讲比赛
③“我的 生活的”主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类:负责单位:美术教研组、物.教研组、化学教研组
1、内容:
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的.体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和.治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表: