精选文化活动方案集合九篇
为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的文化活动方案9篇，欢迎大家分享。
文化活动方案 篇1
凰凤中学文化艺术节小品、相声、课本剧表演活动方案
一、【活动目的】
1、 丰富课外活动，延伸教学内容，诠释生活百态，演绎精彩人生。
2、小品、相声内容健康，幽默风趣，有表现力。
3、 课本剧是以课文内容为基础，将其改编成戏剧小品或小型话剧，搬上舞台进行表演。通过课本剧的编剧、表演、评点，使学生更加深入地理解课文内容，提高语言表达能力和文学欣赏水平。
二、【活动组织】语文备课组组织策划，班主任配合实施，年级组协调。
三、【活动具体组织负责人】z
四、【时间、地点】
彩排：20xx年4月26日 晚自习 大礼堂
决赛：20xx年4月29日 晚自习 大礼堂
五、【奖项设置】
一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，纪念奖若干。
六、【注意事项】
1、表演时间长度10分钟以内。各班任选一个节目参加比赛，可以是小品、相声、也可以是课本剧。
2、课文改编内容可以忠实于原文，也可以大胆想象进行再创作，甚至可以作人物时空的穿越，但是内容要健康，积极，表演中语言行为要文明、大方。拒绝低级趣味和庸俗。
3、台词的编写要充分表现人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、简练明确，口语化强。
4、改编剧本时要注意舞台说明。舞台说明包括四个方面：一是对人物、时间、地点、布景的说明；二是对人物动作和表情的说明；三是对舞台美术、音乐和人物上下场的说明；四是对开幕和闭幕的说明。
5、舞台布置及道具要从简，不必过多讲究，提倡制作那些有创意的、简单的道具。
6、演员在表演时要注重人物的思想、性格的刻画，在台词的朗读、动作的个性化上下工夫。要掌握好人物对话的语调、语气、速度、节奏，要注重细节的表演，要把最具有表现力的动作和细节表演到位。
文化活动方案 篇2
为活跃校园群众性文化艺术活动，充分展示当代中学生朝气蓬勃的活力与热情，陶冶学生的艺术情操，弘扬中华民族优秀文化传统，加强学生集体荣誉感。也为了响应琼海市教育局关于举办琼海市海桂杯第三届中学生文化艺术节的通知精神，我校在校行政的领导下，由音美组教师共同策划艺术节汇演节目备选活动。根据活动安排制定本方案。
1、美术：由美术教师潘家夫老师和王青雪老师负责，人员选拔先在班际中开展一次美术作品比赛，然后从中挑选出五至六名较优秀的学生进行辅导，最后再从这几名学生中选两位最优秀的选手参加市的美术比赛。时间安排为班际比赛在七月上旬，第二轮辅导为七月中旬至九月上旬，最后两名学生的辅导从九月中旬至比赛。
2、书法：由语文教师姚巅老师负责，人员的选拔和时间的安排和美术基本相同。略
3、独唱：由音乐教师何美珠负责，人员选拔方法，于五四青年节举行校园小歌手比赛，取得第一名的小歌手（学生）就为本次参赛人选，人员确定后由负责老师具体指导至参赛。
4、舞蹈：由音乐教师何美珠老师负责，人员为校舞蹈队、形式为群舞，内容健康积极向上。
5、器乐：由音乐教师何福芹老师负责，挑选8至10名学生组成合奏队。从七月起开始排练。
6、合唱：由音乐教师何福芹老师负责，形式为小合唱，人员从各年级中挑选30至40名学生，初期可多一些，再筛选不超40名，歌曲由负责老师选定，排练时间初期从七月初开始，最后确定名单为九月下旬。
本方案从六月三十日起施行，各具体分工的教师要认真的负起责任，全体教职工要通力合作，务求以最丰满的精神面貌、最良好的竞技状况去参加市第三届中学生文化艺术节。
文化活动方案 篇3
一、指导思想
班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。搞好班级文化建设，对于营造良好的学习生活环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期将继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、活动主题
齐炫我精彩，共建班文化
三、总体目标
1、纪律严明，和谐友爱，奋发向上，特色鲜明;
2、以寄宿制的特点为背景，让班级充满活力，让班级成为每一个学生温馨的家，以展示我校学生和谐发展培育的成果;
3、通过实施班级文化建设，充分发挥班级特色文化功能，提高学生的思想道德素质，发挥学生智能，增进学生身心健康，美化学生心灵，铸造学生人格精神，不断丰富班级文化内涵，使班级充满活力。
四、班级文化建设要求
1、以专业部为单位，各部长负责落实本学段班级文化建设的具体工作，组织年级组长和班主任实施班级文化建设，以体现专业特点、年级和班级特色的有机结合。
2、各班级由班主任负责，组织该班科任教师和学生落实该班班级文化建设的具体工作。
3、以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的精彩乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。
4、实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。
5、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。
五、班级文化建设具体措施
(一)班级布置
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
1、门口班级展示牌所需内容(以14幼1为例)： 班名：14幼师1班 脉动班
班级简介：55位精兵强将，不鸣则已，一鸣惊人!永不后退的我们，既然选择的远方，便只顾风雨兼程。
班级目标：拼两载春秋，搏一生无悔
班级格言：拼搏造就成功，态度决定命运，汗水浇灌希望，幼1 辉煌。
班主任寄语：勇往直前，智慧在胸，迎难而上。
2、教室右前上方有《感恩》《现代生活十则》，黑板左方有张贴栏，后门墙壁有荣誉栏，此项学校提供;
3、 班级内的励志标语可以充分体现班级特色，可以征集班级同学提出的励志语。
以上每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼、符合班级学生的特点。
(二)班级日常管理。加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁)和爱护公物教育。
(三)班级制度化建设。建立班风、班训、班级公约，以此约束学生的言行。认真学习《学生考评管理办法》的基础上，结合班级实际(就餐、就寝、礼仪、学习存在的问题等)召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。
(四)班级活动文化。活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展班会、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣。积极参加各种社会实践，以“岗位育人”的理念服务他人。
六、班级文化建设的创建主题
各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导更多的学生共同参与班级文化的建设。
七、评比说明
班级文化建设验收时间为10月底，学校将评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，并予以表彰和奖励。
八、材料上交要求：请各班于10月9日下午6点前将以下材料电子档形式发送到XX处
1、班名、班级简介、班级目标、班级格言、班主任寄语、班主任照片、班级照片。
2、班级所在寝室的门牌号、寝室格言、寝室人员名单(混合寝室由人多的班级主要负责)、寝室人员集体照。
文化活动方案 篇4
一、指导思想
为了贯彻落实党的十七届六中全会和湖北省加快文化强省建设的重要精神，大力弘扬中华民族传统美德，进一步加强和改进未成年人思想建设，根据市教育局文件精神，决定在我校各中队开展围绕"孝文化体验"这一主题的各项活动。通过形式多样，富有实效的敬老主题活动和良好社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气，激发全体队员孝老爱亲的内在潜力，并由爱家、爱老推广到爱国、爱社会，进步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、活动时间
20xx年10月
三、主要内容
（一）各中队利用晨会和班队会，进行家庭美德教育，引导少年儿童尊敬长辈，学会感恩。
（二）说说真话。利用课余时间，每位同学准备一张贺卡，将自己想对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语，写到纸上并带回家送到自己的父母、长辈。
（三）做做实事。建议少先队员们开动脑筋，结合重阳节为爷爷奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈送上节日的祝福。可以为爷爷奶奶准备一根拐杖，方便他们平时出行，可以陪爷爷奶奶锻炼身体，大家一起来运动，也可以陪爷爷奶奶聊天，还可以帮助他们做做家务事，减轻他们的负担，用实际行动感恩爷爷奶奶。旨在进一步唤起少先队员尊老爱老的意识，大力弘扬尊老爱老的风尚。让他们学会感恩，学会关爱，共同享受温馨的家庭生活。
（四）学唱孝歌。建议学生学唱一首以孝敬父母或长辈为主题的歌曲，曲目自选。
四、具体要求
（一）高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动，对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使每位队员参与到活动中来。
（二）精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计，认真组织，要充分考虑队员活动，注重活动实效。
文化活动方案 篇5
前 言
为了进一步推动哈尔滨市精神文明建设，展现哈尔滨人的精神风貌，丰富市民的文化生活;促进我国民主工业快速、健康的发展，塑造海尔----民族品牌形象，展示海尔文化的魅力。海尔哈尔滨科工贸公司、黑龙江神笔画业广告有限公司会同哈尔滨市总工会、哈尔滨市妇联、哈尔滨市精神文明办公室、哈尔滨市老龄委，在哈尔滨市区范围内开展主题为“感受现代生活 倡导绿色消费”的活动。
一、小组的构成：
根据活动需要，领导小组由以下四的小组构成。
二、各小组人员的组成：
调度组：组长： 组员：
公关礼仪组：组长： 组员：
活动推广组：组长： 组员：
创意组：组长： 组员：
5、装饰组：组长： 组员：
三、各小组职责
调度组：按时间进度表统筹调度各小组工作。
(见下页附表)
序号 项目 规格/数量 责任部门 时间 备注
1 活动执行方案 策划部 3月10日
2 信息发布会 时间、地点的确定 海尔公司
参加人员的确定 海尔公司
请柬购置 海尔公司
讲话稿撰写
现场其他用品准备 详见 页
3 宣传品
条幅 10M×0.80M×20
彩旗 80面
绶带 400条
宣传板 30块
空飘气球 7组
充气拱门 2个
宣传帽 210顶
“海尔兄弟”气膜
易拉宝
4 报纸广告 硬广告 1/2通栏
5软文 1/4通栏
2、公关礼仪组：协调涉及此次活动的相关部门，活动场地管理部门等工作。
(1)协调海尔哈尔滨科工贸公司与此次活动的相关事宜。
(2)争取取得哈尔滨市总工会、哈尔滨市妇联、哈尔滨市精神文明办公室、哈尔滨市老龄委对活动的支持，洽谈关于接受其成为此持活动主办单位的请求。
(3)联系各街道、社区秧歌队
(4)协调小区物业，争取支持。
(5)协调各队参赛曲目
3、活动推广组：负责活动的整体组织。
(1)节目排练
对各秧歌队逐一进行彩排并给以相关的支持
(2)现场布置
对每一活动现场进行布置
对比赛现场(市中心广场)进行布置
(3)信息发布会的总体安排
会议布置(详见信息发布会要求)
4、创意组：对活动所需宣传品和现场布置进行设计
条幅、巨幅、宣传帽、绶带、刀旗、旱船。
主会场布置效果图、个分会场布置效果图。
5、装饰组：负责制作活动需要的宣传品，
(1)易拉宝：厂家提供散件，装饰部负责安装。，
(2)条幅
尺寸：10M×0.80M
数量：20条
工艺要求：热转印
宣传语：热烈庆祝海尔冰箱荣获联合国计划署，美国环保局联合颁发的'“诺贝尔奖”----“全球气候奖”
热烈庆祝海尔集团被《财富》杂志联合评为“全球最佳运营公司”获得唯一的特别奖------质量奖。
祝贺美国杂志《财富》杂志等世界权威组织，授予海尔冰箱唯一特别奖------“全球品质优胜奖”
祝贺海尔集团在全球冰箱业最新排名中，荣获市场份额榜首。
另：印制9条“海尔社区文化节”，要求同上。
(3)宣传帽
遮阳帽(订制)
颜色：红、黄
数量：210顶
印制“海尔文化节纪念”字样
(4)绶带
数量：210条(定做)
印制宣传语：“Haier 海尔家电” “中国名牌 质量免检“
(5)刀旗
尺寸：1.40M×0.80M
颜色:红、黄、绿、粉红、白
印制内容：“海尔文化节”
数量：80面
旗杆：购置，数量：80根
(6)旱船
材质：灯箱布;龙骨可采用方管;船桨可采用密度板制作;挂绳采用绸子。
工艺：将制作好的喷绘灯箱布与炜制好的龙骨进行铆接。
召开信息发布会
1、会标：
海尔哈尔宾客工贸公司海尔社区文化节新闻发布会
2、准备工作：
前期策划、广告宣传、新闻报道(由神笔画业负责)
邀请来宾名单、确认来宾人数。(由海尔哈尔滨公司负责邀请)
省、市有关领导;海尔公司及各地市分公司领导;神笔画业广告公司主要领导;海尔公司经销商及关系单位代表;省内各大媒体记者。
酒店的选择：(由海尔公司负责)
A 四星级以上标准。
B 有能容纳200人的会议厅、宴会厅。(具体应视可能邀请到会人数确定)
C 有良好的投影及音响设备。
请柬的印制(由神笔画业制作组)、发送(由海尔公司负责)。
新闻通稿及会议材料、领导讲话的撰写、印刷(主要由海尔公司负)
确定引导员;准备签到簿、签字笔、桌签;礼品的准备、包装。
调试现场设备(麦克风、投影仪、演示设备、电源、灯光等由克公司负责)
确定会场布置方案;联系摄影、摄像人员;确定记者接待方案(由神笔画业公司调度组负责)
确定礼品(由海尔公司负责)
贵宾礼品10份，普通礼品190份。
外地来宾食宿安排(由海尔公司负责)
确定礼仪公司，安排会场接待(由神笔画业公司活动小组负责)
3、会议设计：
(1)新闻发言人答记者问应事先与记者沟通，准备多种资料以备提问。新闻发言人由私人组成(海尔公司：技术人员一名，销售人员一名，主要领导一名;神笔画业公司：领导一名)
(2)会议内容：
时间 仪式过程 地点 会场布置及人员安排
9：40
来宾签到、凭请柬领取纪念品(包括记者、领导秘书、司机) ××酒店会议厅 门口摆放两张长桌、签到簿、签字笔、工作人员凭请柬分发纪念品、会议材料(会场内条幅、花篮、气球)
10：00 由主持人宣布新闻发布会开始 主席台设麦克风、桌签;会场设投影仪，演示设备;摄影、摄像人员数名、引导员两名、专职接待记者人员一名
10：05 海尔公司领导讲话
10：15 市领导讲话
10：20 公司技术人员现场演示、介绍0+007冰箱、海尔氧吧空调优异、领先的性能。
10：50 观看海尔集团发展
的光辉历程
11：00 答记者问 海尔公司：3人、主持人：1人
11：15 由主持人宣布新闻发布会结束 引导员两名
4、酒会
(1)酒会准备：
宴会标准为50元/人(酒水在外)
主桌桌签的摆放，主桌标准为100元/人。
发放领导礼品，贵宾休息室接待，领导、秘书、司机就餐。
调试现场设备(麦克风、电源、灯光、音响)
时间控制在90分钟内。
(2)内容：
时间 仪式过程 会场布置及人员安排
11：30 由主持人宣布酒会开始
主持人为海尔台设麦克风;主桌设桌签;引导员两名、摄影、摄像人员数名;
11：35 公司领导讲话
13：00 由主持人宣布酒会结束
5、预算：
新闻发布会5000元(半天)
礼品：贵宾礼品10份×300元=3，000元
普通礼品190×100元=19，000元
餐费：贵宾20人×100元=2，000元
普通180×50元=9，000
文化活动方案 篇6
一、活动主题：
“百善孝为先”，孝心是人类最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始点。结合当前学生“孝文化”缺失状况。我校决定开展以“孝行童年”为主题的孝文化教育系列活动。
二、活动思路：
1、“学孝”，通过国旗下讲话、板报、手抄报、班会、视频、红领巾广播等多方式多渠道向学生宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，让他们在学习中认识什么是孝，了解几个孝敬故事，收集有关“孝”的古今中外故事及名人名言，使同学们充分认识到“孝”不仅是中华民族的传统美德，也是人类的美德，我们应继承和发扬。在“学孝”活动中，体现认知、明理、导行的教育过程。
2、“行孝”，在丰富多彩的孝德教育实践活动中，让学生实践孝行。做到：
常问好，讲礼貌，让父母老师舒心；能宽容，多帮忙，让父母老师省心；
求上进，走正道，让父母老师放心；重感恩，孝父母老师，铸社会爱心。
三、活动过程与措施
（一）动员发动阶段（20xx年12月——20xx年1月）
1、健全机构
为本次活动有序开展，特成立领导小组：
顾问
组长
副组长
组员：全体教师
2、宣传发动：
广泛开展宣传动员，引导学生积极参加“孝文化”活动，学校通过国旗下讲话、黑板报、班会、观看孝文化视频、溪郭一小广播站广播等，多形式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的传统美德；争取社会各界的支持，共同营造孝亲敬老的活动氛围。
3、制订计划：
班主任制订详细的“孝文化”教育计划，保证活动有序进行。学生填写申请表，制订“争星计划”，保证活动有效开展
（二）具体实施阶段（20xx年12月——20xx年1月）
家庭是孝德教育的肥沃土壤，学校是孝德教育的主要阵地，社会是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，开展丰富多彩的孝德教育实践活动。让学生在活动中实践孝德。
1、举行了“孝文化进校园”签名活动——暨“孝行童年”孝文化进校园系列活动启动仪式。
20xx年2月2日上午晨会举行启动仪式，首先由大队干部宣读倡议书，接着由大队辅导员z老师宣读溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化实施方案，最后举行“孝文化进校园”签名仪式。
2、寒假体验活动（2月）
给长辈端一杯茶
给长辈夹一次菜
给长辈洗一次脚
帮父母洗一次碗（或做其它家务）
陪长辈聊一次天
当一天的家
要求在寒假里帮助父母做一些自己理所能力的事情，并写下孝行感悟。
3、一次班会，两个行动（3月）
开展一次“感受亲恩，弘扬孝德”的主题班会，谈谈学习《弟子规》感受，发动广大同学积极参与，加强对本次活动的宣传力度，营造浓厚的德育氛围，以班级为单位，落实活动方案的具体实施
行动一、了解家长的生日、爱好（吃、穿、玩等）、特长、对自己的期待等等，做好记录。
行动二、记录自己日常中的孝德行为（一二年级一两句话，三-六年级记录孝行及感悟）。
4、一本好书，两个行动（4月）
通过阅读传统美德的故事，诵读《弟子规》，阅读有关荣辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的责任。
行动一、收集孝心名言
行动二、1——3年级开展朗诵《弟子规》比赛
4——6年级开展诵读《弟子规》读后感评比
5、一首歌曲三个行动（5-6月）
通过学唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父亲节、母亲节献唱。
行动一、每个学生都要采访父母小时候的故事，并和父母一起回忆自己小时候的故事，从对比中感受两代人的差距，从回忆中了解父母对自己的付出，以此激发学生要回报父母的情感。
行动二、我来赞美妈妈
行动三、我来写爸爸
行动四、举行1——6年级“孝文化”手抄报评比
6、暑期体验活动（7-8月）
暑期社会实践之温州大学“畅优”孝行温州活动（溪郭一小为实践点）
7、一句文明语，一封信、一次互动（9-10月）
行动一、出门和家长说“xx,再见”，进门和家长说：“xx,我回来了。”
见到老师说“老师好”，放学见到老师说“老师再见”
行动二、给老师写一封感谢信。
行动三、开展“弘扬民族精神月”活动
8、社会实践活动（11-12月）
通过社会实践活动，了解社会，从而体验敬老、侍老、助老、娱老。从中感悟孝德。组织学生分别到自己所在社区调查，到敬老院等打扫卫生、演出等活动。根据实际情况组织，写出活动计划。
（三）总结推广阶段（20xx年1月-2月）
学生整理自己的“孝行”材料，撰写孝行活动小结，举行汇报演出，家校结合，组织开展自评、互评、教师评、家长评，推选出本次活动的学校“十大孝星”候选人（每班2人），学生工作处将评选出校园“十大孝星”及若干“班级小孝星”，给予奖励，并大力宣传他们的典型事迹从而推动孝文化教育的可持续开展。
溪郭第一小学
20xx年1月19日
附：1、“校园小孝星”申报表
溪郭一小“校园小孝星”申报表
姓名 性别 出生年月 班级 家庭住址
争星计划
家长评语
同学评语
教师评语
学校意见
年 月 日
文化活动方案 篇7
为丰富广大少年儿童的化生活，引导少年儿童将节日化植根于思想的沃土，不断赋予节日新的时代内涵，市青少年宫、市科技馆、市妇女儿童活动中心将联合推出“我们的节日”系列化活动，具体安排如下：
一、中秋节“亲子月饼DI”活动
1、时间：20xx年9月11日上午9:00-11:00
2、地点：青少年宫（市民安全体验馆）一楼亲子手工坊
3、活动内容：八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜。农历八月十五日是中国传统中秋节，为了传承中国传统民俗化，进一步培养少年儿童的爱国情感，开展中秋节“亲子月饼DI”活动，倡导亲子合作，促进亲子交流，让孩子通过制作月饼、品尝月饼等活动感受中国传统化习俗。
二、迎国庆“我和祖国”手工制作活动
1、时间：20xx年9月2日上午9:00-11:00
2、地点：青少年宫4楼420室
3、活动内容：为培养少年儿童的爱国热情，锻炼他们动手操作能力，举办“我和祖国”爱国主题手工制作活动。将聘请专业手工老师指导大家用太空泥制作国旗、灯笼、火箭等，为迎接国庆的到营造喜庆氛围，表达广大青少年对祖国的祝福之情，用精美作品体现浓郁的爱国情怀。
三、“重阳节”组织志愿者开展尊老敬老活动
1、时间：20xx年10月8日
2、活动内容：为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，丰富老年人的精神化生活，重阳佳节到之际，组织“梦想启航”志愿者服务队走进敬老院开展敬老爱老活动，用实际行动关爱老人、帮助老人，将尊老爱老的传统美德发扬下去。
四、“感恩你我，真情成长”感恩节亲子互动活动
1、时间：20xx年11月20日9:00---11:00
2、地点:青少年宫四楼407室
3、活动内容：通过“感恩你我，真情成长”亲子互动游戏，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未的生活。
以上活动安排详见xx市化活动中心网站（xx）、青少年宫序厅海报。
活动电话：xx
20xx年9月日
文化活动方案 篇8
一、活动主题：
快乐数学伴我成长
二、指导思想：
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
三、活动目的：
通过举办校园数学节，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。
四、活动时间：
12月8日——12月19日
五、活动安排：
1、创作活动
活动一：发挥想象，奇妙创造
活动内容：数学绘画创作比赛
参赛对象：一～二年级学生
作品要求：
以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出2件优秀作品参加校想象画比赛。
作品上交截止日期：12月12日。
(注:作品上交到备课组长处,年级组的数学老师一起评选出一、二、三等奖, 一、二、三等奖的名额为:456。)
活动二：小小数学家
活动内容：数学小论文比赛
参赛对象：三～六年级学生
活动要求：
各班选出1～2篇优秀数学小论文参加校“数学小论文比赛”，一等奖作品将推荐参加“小数杯·小小数学家”评选活动。
小论文上交截止日期：12月12日。
（注：小论文只交电子稿，统一4号宋体，论文标题下注明学校、班级、姓名、指导老师，电子稿统一发送至zz）
2、特色活动
活动一：我是“小小口算王”
活动内容：口算比赛
参赛对象：一～二年级
活动要求：
由各年级负责人出题，以班级为单位进行竞赛，用时最少又全对的学生颁发“我是小小口算王”奖状，每班评选出3名小小口算王。
（一年级负责人：z，竞赛时间：12、8，二年级负责人：z，竞赛时间：12、9。竞赛地点：各班教室）
活动二：我是“魔方小达人”
活动内容：规定时间内复原魔方的六个面
参赛对象：三～六年级
活动要求：
每班先进行班内选拔，选出不超过3人参加全校比赛，若本班无相应人选可放弃参赛机会。规定时间内复原魔方的六个面，复原面数的多少作魔方小达人评选标准，每个年级评选出5名魔方小达人。
（负责人：z，比赛时间：12、11。比赛地点：四（6）班教室）
活动三：我是“数学小博士”
活动内容：思维训练题竞赛
参赛对象：五～六年级
活动要求:
每班派出2名选手，参加全校竞赛，采用闭卷答题方式，试卷依据各年级知识，由备课组长出题，每个年级评出8名“数学小博士”。
（负责人：z，竞赛时间：12、16。竞赛地点：四（6）班教室）
六、氛围营造
1、电子宣传栏（12、8～12、19）
徐鲍中心小学第二届“数学节”活动
快乐数学，伴我成长。
缤纷数学节，精彩每一天。
展思维风采，享数学魅力。
2、国旗下讲话(12、8)
3、总结表彰(12、22)
表彰获奖学生，颁发奖状。
七、活动要求
1、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是数学素质的提高。
2、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次活动顺利进行。
3、各负责人注意留下活动印迹，及时收集各个项目的资料，所有获奖结果统一报送教科室，由教科室统一印制证书；所有资料统一报送教科室，作为数学课题的研究成果。每次活动前，请负责人提前通知陈阿顺拍照；教科室及时做好新闻报道。
4、整个数学节的系列活动要有序的开展和进行，为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
文化活动方案 篇9
为进一步弘扬传承xx悠久的民族文化，充分展示独特的民俗风情及秀美的自然风光，进一步加强交流，增进友谊，促进粽业产业和旅游业的发展，我乡将于XX年6月21日举办第四届民族文化节。
一、时间：XX年6月21日(农历五月初三)
二、活动主题：粽文化节
三、活动目的：全面展现和宣传我乡传统民族文化，丰富人民群众的精神文化生活，打造颇具特色的粽文化，进一步增强和扩大我乡粽叶产业的影响力。
四、具体活动内容
1、开幕式。包括领导讲话和文艺演出。主要节目有：粽舞、钻木取火、粽叶模特表演、茅古斯舞、说唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。
2、赛歌活动。组织100人的方阵进行赛歌、对歌.
3、包粽子擂台赛。参赛人数70人左右，具体分为个人、家庭、团体赛。
4、吃粽子擂台赛。参赛人数为100人，分为个人及团体。
5、选粽叶擂台赛。参赛人数为50人。
6、参观粽叶人工种植基地。
7、篝火晚会。
五、组织机构和责任分工
1、筹备委员会
主 任: xx
副 主 任: xx
成 员：xx
xx
2、综合办公室
主 任：xx
成 员：xx
(1)负责活动整体策划，制定活动总体方案，完成文化节主要活动文件、材料的起草、审核工作;
(2)督促检查各项活动准备进度;
(3)综合协调各工作机构、各承办单位的有关工作;
(4)承担组委会日常工作，提出组委会需要研究决定的事项;
(5)民族文化节开幕式舞台搭建和现场布置工作;
(6)民族文化节宣传画、宣传帽、条幅等所有宣传品的制作和分发工作;
(7)民族文化节纪念品的购置和发放工作;
(8)拟定开幕式日程和主席台领导名单，撰写相关材料;
(9)对民族文化节筹办情况进行报道，撰写民族文化节宣传通稿。
(10)负责请柬、宣传袋的制作、发放工作。
2、后勤保障组：
组 长：xx
成 员：xx
(1)负责协调文化节期间的食宿事项;
(2)负责活动期间的交通用车;
(3)负责做好文化节期间集镇环境卫生的整治工作;
(4)负责活动期间集镇彩旗的布置。(粽叶)
3、安全保卫组
组 长：xx
成 员：xx
派出所 联防队
(1)民族文化节各项活动的安全保卫和秩序维护;
(2)民族文化节各项活动现场交通秩序维护和疏导;
(3)防止民族文化节期间发生大规模上访事件;
(4)预防xx邪教活动;
(5)主会场、参观点安全检查;
(6)旅游接待场所食品卫生检查;
(7)旅游接待场所消防安全检查;
(8)贵宾住处、主会场、参观点救护车、医护人员配备;
(9)道路安全、水上安全防控。
4、活动组
(1)开幕式：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
主要负责落实文化节文艺活动的策划、筹备和演出，保证演出成功，做好外请演出团体的联系、接待工作。
(2)包粽子比赛
组 长：xx
成 员：xx
(3)吃粽子比赛
组 长：xx
成 员：xx
(4)选粽叶比赛
组 长：xx
成 员：xx
(5)篝火晚会
组 长：xx
成 员：xx
六、时间步骤
1、动员准备阶段(5月2日-5月10日)。成立组织机构，制定各职能组子方案，落实责任部门和责任人;启动对上宣传造势工作。
2、全面推进阶段(5月11日-6月15日)。民族文化节各项活动安排基本就绪，外联及接待、安全保卫工作基本到位，初步实现总体方案提出的工作目标。
3、验收阶段(6月16日-6月19日)。由筹委会对软硬件各项筹备工作进行总体验收，着手实地演练;对筹备工作中存在的问题查遗补缺，力求实效。
4、活动实施阶段(6月21)。民族文化节开幕式和各项活动举办完成。
七、活动要求
1、加强领导。民族文化节是我乡重要的节庆活动，是党委、政府建设“生态旅游乡镇”，打造民歌之乡的重要举措，各有关单位要充分认识举办民族文化节的重要意义，统一思想，高度重视，精心组织，确保第四届民族文化节的成功举办。
2、明确分工。各单位要按照第四届民族文化节活动方案的分工和职责，组建相应的工作班子，主要领导负总责，分管领导具体负责，落实责任。要排出工作日程表，树立以我为主、勇于担责的观念，加强与相关单位的协调配合，扎实推进各项筹备工作。
