八年级上学期生物教学工作计划范文

一、指导思想

本教材的设计是以新课程的基本理念为指导，认真贯彻“以人为本”的指导思想，加强学生观察以及动手能力。以学生的发展为中心，以体现学生的主体地位为重点，以信息技术为载体，以提出问题、分析问题、解决问题为主线，充分体现学生自主性、合作性、探究性的学习方式，充分利用信息资源，以达到学有所得的目的，进而养成终身学习意识。

二、总体目标及工作思路

坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕教学质量年这一主题，深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升教师能力，突出“人人参与，全面提高”，通过教师优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。

三、工作任务

1、继续贯彻实施教学质量年工作，做到常规教学管理规范有序。

2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念”，使教师的工作思想和信念得到升华。同时探索出一种行之有效的教学方法。

3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思。

4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。

5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。

三、教材分析

八年级生物教材是xx教育出版社出版的，本教材图文并茂、生动形象，学生易于接受，它是我们教学的优秀范本。

四、具体工作安排

章节课文课时周月

第二十章、日常生活中的生物技术

第一节、源远流长的.发酵技术

发酵技术和食品生产

发酵技术和日常生活

第二节、食品保存

食品腐败的原因

第二十一章、现代生物技术

第一节、现代生物技术的应用

基因工程和转基因技术

细胞工程和克隆技术

第二节关注生物技术

生物技术引发新的技术革命

生物技术的安全性和社会伦理问题

第二十二章、丰富多彩的生物世界

第一节、生物的分类

生物分类的依据

生物分类的等级

第二节、五彩缤纷的植物世界

藻类植物

苔藓植物和蕨类植物

种子植物

植物与人类生活的关系

关注我国的珍惜植物

第三节、千姿百态的动物世界

无脊椎动物

无脊椎动物与人类生活的关系

脊椎动物

脊椎动物与人类生活的关系

关注我国珍惜动物

第四节、神奇的微生物

病毒和细菌

病毒和细菌与人类生活的关系

真菌与人类生活的关系

第二十三章、生物多样性保护

第一节、生物多样性

生物多样性的含义

生物多样性的价值

第二节、保护生物多样性的艰巨使命

生物多样性面临的威胁及其原因生物多样性的保护途径

第二十四章、生命起源和生命进化

第一节生命的诞生

从原始大气到有机分子

从有机分子到原始细胞

第二节、生物进化的历程

生物进化的证据

生物进化的主要历程

第三节、生物进化的学说

达尔文的生物进化学说

其他生物进化学说

第四节、人类的起源和进化

人，猿同祖

人类进化的主要历程

第二十五章、生态系统

第一节、生态系统的组成

生态系统的成分

生态系统中食物链和食物网

生物富集及其影响

第二节、生态系统中的能量流动和物质循环

生物系统中的能量流动

生物系统中的物质循环

第二十六章、生物圈是最大的生态系统

第一节生物圈中的各种生态系统

生物圈中的各种生态系统

生态平衡

人工生态系统和生态农业

第二节生物圈是生物的共同家园

生物圈是人类的繁荣家园

生物圈是生物的共同家园