机械工程及自动化专业就业前景分析

机械工程及自动化专业，是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

一、机械工程及自动化专业就业方向

本专业学生毕业后可在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作

二、机械工程及自动化专业可从事岗位

1、机械工程师

2、电气工程师

3、高级机械工程师

4、机械设计工程师

5、自动化机械工程师

6、销售工程师

7、销售经理

8、设备工程师

9、自动化工程师

10、资深机械工程师

11、机械设计 机械结构 电气设计工程师 主管 经理

12、机械工程师 应届生亦可

三、机械工程及自动化专业概况

1、培养目标

本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。

2、培养要求

本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。

3、毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

①具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的.表达能力;

②较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识;

③具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;

④具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势;

⑤具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

四、就业前景

19世纪下半叶，机械工程成为一门独立学科。进入20世纪，随着机械工程技术的发展和知识总量的增长，机械工程开始分解，陆续出现了专业化的分支学科。分解趋势在20世纪中期(第二次世界大战结束前后)达到最高峰。由于机械工程的知识总量已扩大到远非一个人所能全部掌握，一定的专业化是必不可少的。但是过度的专业化造成知识过分分割，视野狭窄，不能统观和统筹稍大规模工程的全貌和全局，并且缩小技术交流的范围，阻碍新技术的出现和技术整体的进步，对外界条件变化(如新技术、新材料和新产品的出现、材料与半成品的供应及价格变化等)的适应能力很差。封闭性专业的专家们掌握的知识过狭，考虑问题过专，在协同工作时配合协调困难，也不利于继续自学提高。因此，从20世纪中、后期开始，机械工程又出现了综合的趋势。人们更多地关注基础理论，拓宽专业领域，合并分化过细的专业。