教师 三八红旗手先进事迹材料

宁士杰同志自2006年来校参加工作以来曾担任涉外护理专业的班主任工作和任课教师，自2013年7月份起承担了10本护1班的班主任和本护英语教学工作。所教科目有雅思阅读、精读、泛读、口语、语法、医护英语和本护英语等，并在教学过程中认真备课，积极钻研有效的教育教学方法。自来我校参加工作至今已经将近八个年头。在这这段时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入了三尺讲台。

爱岗敬业，钻研业务。宁士杰同志自来到我校以来曾担任涉外护理专业的英语教学和班主任工作及本科护理专业的英语教师和班主任工作。在平凡的教学工作中她永远保持着一种崇高的敬业精神。该同志教学严谨，对学生认真负责。除此以外，她还不断提高自己，坚持学习，不断提高自己的文化素质和教学水平。在教学中，她潜心钻研教材，坚持业务自学，认真做好笔记;广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。我们经常能够看到她向有经验的老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，以此提高自己的教学能力和业务水平。该同志不甘落后，积极申请参加学校的外派学习，她珍惜学校给予的每一次学习进修的机会。在2007-2008年赴承德卫校学习雅思期间，她每天起早贪晚，认真上好每一节课，课下认真钻研业务认真练习，并积极和其他老师的学术交流，虚心向其请教。学到了适合学生的精读教学方法，得到了辅导教师的好评。在2010年度，担任我校访美学者，在努力学习医护英语的同时还抓紧一切机会提高自身的口语和听力水平，并且积极与国外的教授交流，学习先进的教学方法，得到了国外教授的认可和好评。

教书育人，无私奉献。“学高为师，身正为范”一直是其做人的格言。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。班主任工作是一门艺术，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在担任09涉外2班班主任的过程中，她兢兢业业，任劳任怨，认真了解每一名学生的学习情况，思想情况以及日常生活。她克服自己孩子小没人照顾的现实状况，全身心的投入到班主任工作中。孩子才三个月的时候就坚持上早班，晚班，给学生辅导英语。对于一些成绩比较差的学生她从来没有放弃，始终采取鼓励的态度，积极发现她们身上的闪光点，耐心为她们答疑解惑。同时，我还了解到，她还时刻关心在生活上和思想上有困难的学生，把自己全部的爱心都奉献给了她的学生，过中秋节，学生不仅留在班级和学生们一起过节，还自己花钱给学生们买水果，买月饼。帮助她们减轻思乡的心情，感受家一样的温暖。对于家庭困难的同学她经常从家里拿吃的，穿的，更多的关心她们的学习和日常生活。学生们都说“宁老师就像我的亲姐姐一样。”

在教学工作中，她努力上进，不断向自己挑战。在担任09级2班的精读教学中，她针对学生基础差的特点，能积极钻研教学方法。每天大量查阅资料，认真备课。基本每天都备课到深夜，为了是有效率的上好每一节课。除此以外她也经常积极向有经验的老师请教，遇到自己不明白的问题多看书，多问，多查阅。同时，在每学期的教学中该同志都承担了很大的工作量，最多的时候达到周28，并且还伴有大量的早晚班和辅导课。每天都拖着疲惫的身躯回到家里，由于多年的日复一日，饮食上的不规律，她自己的身体也不是很好，经常胃疼。可是每当工作的时候她好像都忘记了身体的疼痛，每天都用做饱满的热情和工作态度面对学生。

锐意进取，忘我工作。作为我校德育课教师，去年我教授的课程主要有《素养》和《职业生涯规划》。《素养》是我校新开设的课程，也是学校极为重视的课程之一，这门课程没有教材，所以授课难度很大，压力也很大。尽管如此，我仍然满怀激情，积极备课，认真授课，没有教材我就自己搜集整理资料，所以常常是为了备好一节课，晚上要工作到十一、二点，查阅很多的资料和书籍，逐一筛选，最后再结合我校学生的实际情况做出一个适合我校学生的课件。周20学时的工作量，加之高要求的备课，几乎占用了我所有的业余时间，每个夜晚和周末，都是对着电脑和各种资料度过。父亲生病住院半个月，我却没有去看过一次，只是简单打几个电话问候一下，作为女儿，我对于父亲生病不能守在床前心里一直很惭愧，但是好在父亲是理解的，一直支持着我的工作。

由于我是非德育专业毕业，所以授课中难度更高，压力更大，为提高自身的文化素质，我坚持学习，广泛汲取经验，及时进行反思，转变教育观念，向其他老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法。假期还参加我校和省护高专联办的“五年贯通制培养”教学培训，并且很荣幸的被聘任为“五年贯通制培养”的首轮《职业生涯规划》课程的主讲教师，同年我还获得学校2012-2013学年度“教学能手”先进称号。

学校内我工作尽职尽责，学校外的教学比赛我也积极参加。2013年在学校领导的推荐下，我参加了佳木斯市德育课说课比赛，为了此次比赛，我放弃了五一休假，和参赛的老师们一起集体备课学习如何说课。我甚至比平时起的还早睡的还晚，一边学习一边认真准备自己的比赛作品，终于获得了佳木斯市中职德育说课比赛特等奖的殊荣，代表佳木斯市参加了黑龙江省首届德育课比赛。参加省赛我压力很大，因为我不仅是代表学校，更是代表全市去参加省级比赛，对于我这个年纪小、教龄短、专业不对口的年轻教师来说还是第一次。为了比好赛，两个月的准备期间里，我每天都工作到凌晨两点以后，有时甚至忘了吃饭、忘了时间，好几次上班的路上觉得胃不舒服，才意识到自己忙的没有吃饭;好几次夜里心口疼醒，才意识到自己睡眠不足。每一天，我都如同打仗一般和时间赛跑，争分夺秒的改稿子做课件，就连比赛的前一个凌晨，我还在绞尽脑汁改稿子，想动作，完善课件。功夫不负有心人，我取得了黑龙江省中职“创新杯”德育说课比赛一等奖第一名的佳绩。于是暑假我没有休息，十一假期我更是慷慨舍弃，又代表黑龙江省去厦门参加了全国中职“创新杯”德育说课比赛，获得了全国二等奖。

除了常规教学取得优秀成绩外，我还积极参加了学校素养教材的编写，负责“基础素养”、“职业素养”两个模块的部分内容，编写期间我认真查阅资料，勤和领导沟通交流，认真负责自己手中工作的每一个细节。

率先垂范，言传身教。身为素养教师，我深知自己身上的责任很重，因为我要做全校师生的素养楷模，所以我时刻注重自己的言行举止。在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子”，于是无论是课上还是课下，我都是以自己的行动感染学生，注意自己行为举止对学生潜移默化的影响，我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。尽管我大学所学的专业并不是我现在所教授的课程，也和护理专业毫无关联，但是我相信素养不分专业，只要教师做好表率，学生也一定会努力去做。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我工作和刻苦钻研;当我教育学生懂礼貌时，我首先主动和学生问好，微笑打招呼;当我叮嘱学生热爱环境时，我没有指手划脚而是做到了有垃圾主动拣、出办公室随手关灯……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟您学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教，胜似千言”的至理名言。

追求卓越，不断超越。工作以来，无论是教育教学还是其他业务方面，本人都恪尽职守，赢得了学生的普遍赞誉，也受到领导的多次好评。2013年六月我校提前开设了一个新生班，我被点名专门负责给新生进行素养教育，这是学校对我能力的肯定。对我来说，领导的每次肯定都是我未来工作的新的起点，我时刻谨记孙校长曾经说的话：“职业教育是公德教育，我们不是教书匠，我们要把工作当成事业而不是饭碗。”所以我不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，追求卓越，时刻装备自己，准备为学校的教育教学工作做出更大的`贡献。

徐丹同志是我校一名普通的班主任，2012年12月20日入职黑龙江省林业卫生学校。到校后服从组织安排，学校委派其担任10届护考班主任工作。护考工作需要能吃苦、责任心强的年轻教师，该同志在执考期间每天都能与学生一起完成早5晚9的生活作息，早来晚走，为了能给学生创造更好的学习环境，每天坚持自己打扫卫生、通风、消毒、为同学打开水、买药。亲力亲为、无微不至做好保障工作。同时，为了充实自己，激励同学，做到有的放矢。她与她的学生一同学习护考知识，为让学生能更好的掌握当天所学的知识重点，早晚自习课间都是她在辅导的身影。在努力之余静心下来思索，开创性地让学生建立错题集，为了能让学生保持良好的状态组织学生晨读，这不仅能让同学们在上早自习有个好的精神状态更能丰富他们的课外知识储备，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

功夫不负苦心人，所带班级学生无一掉队，全部通过护士执业资格考试，取得资格证，为将来成为一名合格的白衣天使迈出坚实一步。护士执业资格证考试结束后，她结合自身性格特点毅然决然选择担任本护班主任。很多人都劝她应该趁这个好机会去一个清闲点的部门。她则认起真来讲到：“人不能在最能吃苦的时候选择安逸”。作为一名年轻人更应该积极响应学校提出的到教育教学一线上去工作。

瘦弱的身体迸发着不服输的精神，担任新生班主任的工作不比寻常，她所带的13本科护理(口腔方向)在新生军训中获得优胜列队奖，她积极组织学生参加学校的各种活动，培养学生集体荣誉感，她也经常对学生讲：“60个人在一起那不叫团队，心在一起才是团队，”在新生中护理礼仪大赛、广播体操大赛、跳绳比赛中都在学校获得了一定的成绩，她要从学生一点不会、一点不懂进行全面教育，照顾衣食住行。凌晨处理突发情况陪学生去医院熬到天亮……这一切的付出换来的是家长与学生口中的“不是亲人胜似亲人”;她坚信，一个好班主任就是一个好班级，刚开学初，在班级里实行7S管理，在组织7S评比中名列前茅，自实行7S管理后学生内务、班级以及个人卫生都有了很大的提升，养成了良好的自身习惯，做好学生思想教育的同时关心学生生活情况，设身处地为学生着想，尽自己最大的努力解决学生在生活中遇到的问题，用实际行动服人;帮助贫困学生更好的完成学业，她自己出资购买学习用品，经常给学生讲一些她求学时的经历心得，与学生成为无话不谈的朋友，用温情感人;13本科护理(口腔方向)在她的带领下，学生积极，成绩优异，班级各类成绩评比均在年组前列。

她工作认真敬业，本护独立管理后第一时间领导即任命其为本护学生管理负责人。肩上的担子重了，每天都严查学生的六不准，当抓到学生谈恋爱，吸烟等违纪的现象她都能耐心的给学生讲一些大道理，让学生明白在这样青春的年纪我们应该付出什么，责任大了，她深知这份工作的意义，虚心请教不断充实自己，开拓进取探寻适合本护专业的学生管理方法。她每天早上坚持5:40到教学楼前抓学生迟到，自习期间巡查班级，督促学生利用好时间。7:45检查每个班级的课前一支歌，培养学生的集体荣誉感、团队合作精神。学生上课期间她就坐下来刻苦钻研活动育人，本护专业对学生活动要求较高，既能促进学习又要起到减压效果。“我是本护生知识竞赛”在她的不断尝试下终于成功举办，该活动现已成为本护的特色，得到高度赞扬，一致好评。

她甘于平淡，在自己的岗位上默默付出，一切为了学生，为了学生的一切。“让每一位学生在她的带领下都有所收获”是她事业追求的目标;“高调做事，低调为人”是她行事准则。生活中她热情开朗、乐观向上，积极主动帮助他人，与同事关系融洽。