大班教案：漂亮服装加工厂

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的大班教案：漂亮服装加工厂，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班教案：漂亮服装加工厂1

有益的学习经验：

1、收集废旧材料，增强环保意识。

2、尝试利用废旧材料制作服装

3、能用完整连贯的语言表达自己的想法。

4、体验合作的快乐

资源准备：

背景知识：给幼儿渗透有关制作服装的知识：做的大小、长短，肥瘦合体，样式要适合穿衣者。

物质材料：塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的纸盒、旧挂历纸、报纸、毛线等废旧材料，剪

刀、胶水、胶布、针、线

活动铺垫：设计服装后孩子们提出制作服装的想法，为此我们共同寻找制作的材料，孩子们发现

废旧物品这一“宝贝”自发的带到班级。

活动过程：

一、谈话：围绕孩子搜集的废旧物品

1、“你的废旧物品是从哪来的？”

2、“你准备用什么材料制作什么样的服装？”

二、制作服装

幼儿自由选择合作伙伴，选择合适相应的材料，共同商量、讨论、制作。

三、服装展示会

将幼儿制作的服装展览，互相欣赏、学习、交流。

关注点：1、幼儿在制作过程中，能否互相商量合作解决制作中的问题。

2、幼儿是否利用材料大胆想象，选择，制作服装。

教育要求：1、观察幼儿的操作活动，引导幼儿对遇到的困难，

共同探讨解决。

2、保证每一个幼儿都积极的参加到活动中。

家园互动：请爸爸妈妈来参加“服装展示会”。

大班教案：漂亮服装加工厂2

有益的学习经验：

1、 收集废旧材料，增强环保意识。

2、 尝试利用废旧材料制作服装

3、 能用完整连贯的`语言表达自己的想法。

4、 体验合作的快乐

资源准备：

背景知识：给幼儿渗透有关制作服装的知识：做的大小、长短，肥瘦合体，样式要适合穿衣者。

物质材料：塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的纸盒、旧挂历纸、报纸、毛线等废旧材料，剪刀、胶水、胶布、针、线

活动铺垫：

设计服装后孩子们提出制作服装的想法，为此我们共同寻找制作的材料，孩子们发现废旧物品这一“宝贝”自发的带到班级。

活动过程：

一、 谈话：围绕孩子搜集的废旧物品

1、 “你的废旧物品是从哪来的？”

2、 “你准备用什么材料制作什么样的服装？”

二、 制作服装

幼儿自由选择合作伙伴，选择合适相应的材料，共同商量、讨论、制作。

三、 服装展示会

将幼儿制作的服装展览，互相欣赏、学习、交流。

关注点：

1、幼儿在制作过程中，能否互相商量合作解决制作中的问题。

2、幼儿是否利用材料大胆想象，选择，制作服装。

教育要求：

1、观察幼儿的操作活动，引导幼儿对遇到的困难，共同探讨解决。

2、保证每一个幼儿都积极的参加到活动中。

家园互动：请爸爸妈妈来参加“服装展示会”