【荐】学生演讲稿

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在学习、工作生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的学生演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生演讲稿1

各位来宾、女士们、先生们：

大家晚上好！

八月秋高，金风送爽，艳阳高照。八月是收获的季节，八月是相逢的季节。

在这样一个对我来说极不平凡的日子里，各位父老亲朋能够在百忙之中从四面八方赶来参加我的学子宴，我感到十分荣幸。

在此我谨要代表我们全家对您们的盛情光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

如今的我即将踏上漫漫求学路，我深知这求学之路的艰辛，但有句话始终激励着我，那就是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今天我的心情特别激动，心中那千言万语都将汇聚成下面的感谢。

首先，我要感谢我的父母，是你们将我含辛茹苦的养大成人，父母的养育之恩、哺育之情就像一快烙印，永远地留在我的心里！

其次，我要感谢我的老师，是你们将一个一无所知的孩童培养成一个不断努力，积极创新的莘莘学子！

第三，我要感谢我的同学，是你们在日常学习生活上帮助我鼓励我支持我，让我面对未来的挑战时充满信心。这份友谊我回深埋在心中，永不褪色！

第四，我要感谢我的朋友，是你们在我心情低落的时候，抹去我心头的阴霾，容我变得乐观自信充满阳光！

最后，我还要感谢所有在座的来宾，你们的到来让我心头顿时涌上一股暖流，我会满载你们的微笑与祝福踏上新的征程！

在这里我还有两个心愿：首先，希望我的父母和在座的各位亲朋好友健健康康、快快乐乐、平平安安地度过每一天；另外，也希望我自己能够不负众望、学有所成、载誉而归。

最后，祝各位来宾身体康健，生活幸福，工作顺利，岁岁平安！

学生演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《珍爱生命，平安自护》。

相信许多同学都看过《小鬼当家》这部电影。主人公的机智，阻止了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，总是令我忍俊不禁。但这毕竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪明的办法，当然是选择直接报警，因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。

我的愿望也很简单，就是平安、健康、快乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。

在我们的人生道路上，存在着许多安全隐患，各种威胁时刻伴随着我们：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等等等。从网络上我了解了，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的学生在&ldquo；消失。同学们，多么触目惊心的数字啊！

所以，我是&ldquo；胆小的，我不会在横穿马路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学习简单的急救知识和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。我是个爱交朋友的小学生，跟陌生人聊天是常有的事。当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。

感谢我们的老师和许多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成安全的堡垒：我们的老师教会我们自我保护，告诉我们要远离毒品，远离一切不安全因素，还在放学之前再三强调：同学们，要注意安全。警察叔叔也会在校园外巡查，保证我们的生命安全。还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。

感谢我们的父母，给我接触社会的勇气，和健康上网的知识：他们教会我安全使用家用电器，陪我在熟悉的水域里游泳，给我一定的自由上网时间，同时监督我网上交友。还让我独自参加旅行团，进行短时间的旅行。当然在上学之前也会天天嘱咐我：开心，要注意安全；开开心心上学，平平安安回家。

同学们，生命，属于我们只有一次。在师长的帮助下，我们要珍视生命，学会生存，学会自我保护。祝愿全体老师同学们：珍视生命，平安健康！

我的演讲完了，谢谢大家。

学生演讲稿3

亲爱的老师，同学们：

大家好!

开学后，二周的时间如一场梦幻，飞一般地逝去了，紧接着又是新的挑战。

这个星期，政治老师总在说我们又站在了第二条起跑线上，迈上了成长的又一个新台阶，这话没错，中学阶段除生理上出现显着变化外，个人的行为、举止、习惯、兴趣、爱好、性格等特点也在逐浙形成，中学阶段的学习更是十分重要，所以称中学时期为人生发展的“黄金时期”。

政治老师强调了中学阶段的重要性后，英语老师又开始给我们讲述为何要努力学习，“你不努力，别人在努力，你努力了，别人比你更努力”这是英诘老师常常挂在嘴边的话，他希望以此来鞭策我们努力、更努力。数学教师也说……

总之，老师们教育我们的主题离不开二个字“学习”

是啊，中学不像小学了，学习摆在了首要的位置，中学的学习科目明显增多，更具有挑战性，课外活动也更为丰富，见识更广，面对这么丰富多彩的生活，做为一个学生，无论什么事都应该积极主动地去参与，去锻炼自已的能力，去增长自已的见识。

众所周知，每个人心里都有两个字，“懒惰”，刚跨入中学的前几天，对什么事性都有新鲜感，都想去做，可过一段时间后，由于上学累，懒得做作业，马马虎虎，导致被老师批评，学习上不去;由于上学累，早上不想起早床，结果上学迟到，害了自已不说，还给班集抹了黑，……其实，懒惰无处不在，只要你精神一松懈，它就钻了进来，使之形成一个恶性循环。

那为什么又要做一个乐观的学生呢?有“积极“不就够了吗?不够，在学习生涯中，难免会遇到一些困难和挫折，乐观，就是困难和挫折的杀手锏，凡事要往好处想，朝好的方面去努力，尽自已的全力去克服困难，对所做的任何事情都抱着乐观的心态，可以使自已天天开心，快快乐乐。

做一个乐观向上的学生，是走进中学生活的第一步。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

学生演讲稿4

尊敬的领导，亲爱的家长朋友，老师同学们：

大家好！

带着对新学期的憧憬和憧憬，我们再次相聚。

新学期，我们一定要从现在做起，从文明礼仪做起，从养成良好的学习习惯做起，做一个举止优雅、气质优雅、品质优雅的真正的男孩。新学期伊始，我想提出以下要求：

第一，善于健身和生活。

每天锻炼一小时。体育大课间，要融健身、娱乐、文化于一体，积极参加各种体育活动。特别是在即将到来的军训活动中，要发扬不怕苦不怕累的精神，锻炼自己，磨炼自己。

第二，懂礼仪，配合。

让每一天都从良好的举止和早上第一声问候开始。学校写的礼仪三字歌涵盖了个人、学校、家庭礼仪、社会、生活五个方面，每个人都要用自己的言行去践行。同时，学校常年不断的作业“立于形”也希望每个学生都能做到。

第三，懂得学习，享受学习。

掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。比如：每天看书的习惯；英语学科的说唱习惯；观察、思考、分析和判断的思维习惯；在烦恼中求静，在静中学习，在学习中求乐，在愉悦中优化的写作习惯；倾听家庭事务、国家大事、世界大事，交流白天思考、思考、做事的表达习惯；记录自我反思，在成长过程中体验自我反思的习惯……有了这些好的能力和习惯，我们才能为人生发挥出巨大的潜力和效益。

最后，祝各位领导、各位嘉宾一年四季身心健康、平安无事。祝愿亲爱的老师和同学们，无论是前台还是幕后，都能大声歌唱，活得精彩。

谢谢大家！

学生演讲稿5

大学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书：大一是《旁徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四是《朝花夕拾》。其实不然.大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会.

说句实话，我的大一和很多人一样，是茫然的没有方向的，大一生活的全部内容就是天天背着书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。忙碌了一年，却不知道在忙碌些什么，辛苦了一年，却什么也没有得到过，除了迷惘，除了那些自以为满满的生活感慨，现在的我没有任何值得去吹嘘的收获.转眼间，一年的时间已经偷偷的溜走了，而现在我也已是大二的学生了。经常在想，如果上天给我一个机会让我可以重头来过，那么我所希望的大学生活会是怎样的呢？可惜，生活没有如果，失去了的，就永远不会再重来.在过去一年的大学生活里，我经历了许多，有开心的也有不开心的，我或许得到过但我失去的更多.

刚进入这个大学我就想着好好学习，尽可能多的去掌握知识，但是我错了，从一开始就错了，大学生活并不是仅仅掌握知识就可以了，还有很多的东西是应该在大学里面学的一直以来我都是浑浑噩噩的追逐着时间的尾巴在奔跑，没有好好地去想过自己的人生，没有为自己的未来仔细谋划过.可以说，我的大一是没有目标的，因为没有目标，所以我不知道自己应该做些什么，不知道什么东西是我自己想要的；也正是因为没有目标，所以即使我很努力的去学习却不知道自己得到了什么，不知道我应该怎么做，才可以让自己取得进步.

我总爱做梦，却因为没有对梦想做过规划，而一次又一次地承受梦破碎后的痛楚；我也总幻想着自己可以取得让人为之侧目的成就，，却因为没有好好地为自己的人生，为自己的未来，甚至于为自己的生活进行过思考，而一次又一次地使自己旁徨不已......所以，大学生活最重要的是要对你的四年生活有一个规划，也就是你希望你的大学生活是什么样，换句话来说就是你在大学四年里的目标是什么，当然这个目标可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会迷茫。而且只要你朝着这个目标努力过，就算失败了你也不会一无所得，更不会后悔。

有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。大学生活多姿多彩，如何让自己的大学生活过得充实而有意义，相信这是很多大一大二的学生苦苦探索的一个问题。说真的，大学与我想像中的差很远，尤其是当我选了自己不喜欢的专业而无力扭转时，有时我真想再回去重新上多一次高中算了，但既来之则安之，抱怨甚至后悔都没有任何的意义，现在我应该做的是如何让自己在最短的时间内学得更多的生存技能，如何能让自己变得更强！

在过去的一年里我没有好好想过毕业后的就业问题，没有考虑过自己的学识是不是能够符合用人单位的要求，没有考虑到自己在学校应该怎样做才能学得更多更好。如果我不经过思考，我不会知道我自己竟然会有这么多的不足，不经过思考，我不会知道自己在过去的大学生活里面竟然浪费了整整一年。现在我不敢说我真正的知道了自己以后的路会是怎么样的，但我想，至少我知道了我在剩下来的大学生活里面我需要做的是什么，我应该做的是什么。一年的大学生活使我学会了如何去思考自己的人生，如何去看待奋斗路上的苦难，同时也让我明白到想要在大学生活里有所收获，想要在大学里实现自己的目标实现自己的愿望，就必须要懂得时刻反思自己的行为，懂得去思考自己想要的是什么，自己应该做的是什么.对过去，我不怨天尤人，对于未来我也不会盲目乐观，我有信心，在以后的日子里，不管是学习还是生活我都会过得比现在好，我的未来终究也会是让我满意的！！

最后一句：＂人生因为有梦，才会有希望；心若在，梦就在，就算失败了，我们还可以重头再来！＂送给自己，也愿与大家互勉共励！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生演讲稿6

各位老师，各位同学：

大家好！我演讲的题目是《小学生活，我们共同走过》。

今天，我在这里，向我们的学校道别，向学校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的.句号。

同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷（yān）切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以学校为荣；明天，学校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

学生演讲稿7

哎哟喂！五分钟。多久？今天，我们和梁老师玩了一个有趣的游戏，叫做“我能坚持五分钟”。大家一听，高兴地欢呼起来。老师先左手拿着，肩并肩，然后右手把笔轻轻放在左手腕上，坚持了五分钟。笔不掉就赢，笔掉一半就失败。

我们被分成两队在角落里玩游戏。老师喊开始的时候，我们小心翼翼的把笔放在举起的左手手腕上。我想：这个简单的游戏对我来说就是小菜一碟，很容易就能搞定。对手也像大树一样笔直地站着，若无其事。过了一会儿，我的左手立刻麻木了，时间太慢了！手来了

越麻木。“一分钟到了。”我心中一惊：嗯？才过了一分钟。我会坚持到底。我绝不能输。

时光流逝。“还有两分钟。到了三分钟的时候，你就得“金鸡独立”。”这一次，一个同学震惊了。钢笔从他的手腕上滑落，他被淘汰了。过了一会儿，另外两个学生被淘汰了。其他同学还是像泰山一样稳，感觉腰酸腿麻，手脚都要废了。我还是一只脚撑着。”有十秒，十秒，九秒.四，三，二，一！祝贺你成功。”老师喊道。我终于松了一口气，感觉手都僵硬了，似乎放不下。

这个游戏很紧张，很累。但我从中明白了一个道理：无论做什么，无论多久，坚持就能成功，坚持就是胜利。

学生演讲稿8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

首先，我明白，医生需要有无比高超的技术和无比丰富的学识，所以，我会将自己的力量全部释放出来化为梦想路上的一级级台阶，我将稳稳地一步一步地向上迈去。我要认真对待每一门学科，将每门功课钻研透彻，尤其是化学和生物。同时，课后我也会多去了解，多去查阅，多去探索，用知识装备自己，这样的我以后才真正能有资本，有实力去从事这项伟大而且高尚的事业。其次，我知道，医生的责任就是救死扶伤，帮助他人，所以医德是一位医生的最基本的准则。当今社会，追名逐利的人越来越多，使得有些医生渐渐失去了自己的本心，忘记了自己从医的初衷，看着病人承受着痛苦却无动于衷，导致医患关系越来越紧张。所以我也给自己立下准绳：决不能危害他人，要用自己的光芒，照耀别人。平时也要不断提高自己的思想觉悟，让自己做得更高，想得更远。我相信未来，失败不会打倒我，而是会造就一个新的我。我将抱着像爱迪生发明灯泡经历几千次挫折的可能，通过我的努力，我相信，我会让梦想，不仅仅是梦。

同学们，我们的人生路才刚刚开始，可是眼下，我们已迈进了一个新的章程，不像孩童时代，习惯去等待，可以慢慢来。现在，很多事情，不能蹉跎，更应该把握分分秒秒的时间和点点滴滴的精力，向梦想驶去！让梦想，不再是梦。

我的演讲结束，谢谢大家！

学生演讲稿9

当今的形势逼人，有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们二中人不断地去拼搏、去奋斗。

在高一学年结束的期末考试中，我校学生的考试成绩稳步提高，但尖子生队伍群体不大。进入高二以来，学校、年级部周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。

本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行了年级部分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。

质量是学校的生命，虽然现在是高二，但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍，学校给学生尽可能的提供各种便利条件，开展各项活动，优雅的教学环境，严格的要求标准，对学生的管理本着“人性化管理”的原则，实行全员参与的方法。各项工作落实到班，落实到人。

我们年级部领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。

在学生教育方面：

开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在月考后，各班都及时召开考试分析总结，分析我们的优势和不足，针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介，鼓励他们不断进步（本次月考中，有152名语数外成绩优秀的学生获奖，有173名学生因在选修学科中学习较好获奖，还有53名同学因学习进步而获奖），我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。

利用月考的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。

通过细致的言传身教，使学生明白：

如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。

我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作，而晚上下班则常常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力，本次月考中同学们大都取得了优良的成绩，进步是明显的。

学生演讲稿10

各位老师，同学们：

大家早上好！

这天，我想跟同学们谈谈，良好学习习惯的养成问题。

学习习惯是在学习过程中经过反复练习构成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的用心性和主动性；有利于构成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习潜力；有利于培养学生的创新精神和创造潜力，使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：

1。主动学习、及时完成规定学习任务的习惯

就是不用别人督促就能主动学习，一学习起来就要求自我立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟，并能坚持始终，而且还在规定的时间内完成规定的学习任务。

2。各学科全面发展，不偏科的习惯

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自我不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，能够适当降低标准，根据自我的实际状况，确立经过努力完全能够实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自我去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

3。课前预习、上课认真听讲的习惯

课前预习，能够提高课上学习效率，有助于培养自学潜力。预习时应对要学的资料，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。上课时，老师不仅仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课务必盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

4。上课主动回答问题，养成多思、善问、大胆质疑的习惯

学生就应成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，用心回答问题能够促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，构成体系。“善问”不仅仅要多问自我几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自我。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要明白“最愚蠢的问题是不问问题”，就应养成向别人请教的习惯。

5。上课认真记笔记、课后系统复习的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点资料、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验证明：上课光听不记，仅能掌握当堂资料的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要资料，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学资料的80%，课后不要急于做作业，必须要先对每一节课所学资料进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，构成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的资料。对不一样的学习资料要注意进行交替复习。

学生演讲稿11

今天的作文课十分有趣——因为这是我们作文班很久以来才有的一次游戏课。老师一进班级，就在黑板上写上了五个大字“坚持五分钟”。

“这是什么游戏啊，老师？”老师一写完这几个字，几位调皮的同学就蹦起来问老师。只见老师嘴角一撇，似笑非笑地对他们说：“待会儿你们就知道了，有人要玩这个游戏吗？”我们那时还不知道是什么规则，所有人都不谋而合地举起了手来。老师嘴角又一撇，仿佛我们掉进里一个天大的陷井里似的。

“好，接下来我来说说游戏规则：背贴着墙，半蹲成90°，左手变成一个直角，把笔放在手腕上，谁先坚持到五分钟，谁就赢了。”一听到游戏规则，许多刚刚跃跃欲试的同学一下子如泄了气的皮球，一点想玩的欲望都没了。我被安排在了第一排，虽然听着规则有点难，但是我觉得我一定能获得冠军的。

游戏开始了，只见我们几个人膝盖弯曲成90°，左手腕上摆放着一支笔。但我前面有一个同学一直要逗我们笑，我本来就是很会笑的，这样看他一笑，我不禁也笑出了声。可我心中一直告诉自己不要笑，可现实是我大笑了出来，这一笑，把手中的也给“逗笑”了，笔一下子就掉在了地面。我看了看时间，一分钟还没到，我也太废了吧。我倒了之后，许多人也随波逐流——倒了下来，现在只剩下两个人了。“四分三十秒，快到了，加油。”“加油，加油，加油……”输的人和没参加的人异口同声地叫了出来。

时间一秒一秒地溜过，终于到五分钟了。随着老师口令一结束，他们两个全都似瘫痪一样倒了下来，但他们还是十分开心地做了一个胜利的手势。看来这个游戏并非那么简单啊！

第二场比赛开始，一开始就有一个同学仿佛得了帕金森一样，一直抖，老师害怕他抖出事，就让他停了。可是他一结束，又有一个同学也抖了起来，还没三秒，笔就掉了下来，直接out了。又过了2分钟，又淘汰出局了三人，一旁的我们都看得胆战心惊。现在只剩下两个人了——一个是胖子，十分平稳；另一个是瘦子，面不改色。他们两个都坚持到游戏的最后，但是那个胖子起不来了，还是我把他拉起来的。

游戏虽然在我们的抱怨声中结束了，但是我也从中明白了坚持就是胜利，我们的学习不也是如此吗，冰冻三尺非一日之寒，我们也要坚持到底。

学生演讲稿12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

我是来自人文学院08涉外文秘2班的葛玲梅，竞选优秀学生干部演讲稿。现担任班级团支书、分院学生会副主席、学生党支部副书记兼组织委员。今天很荣幸能够在这里与大家一起分享我的故事。为什么我会选择当团支书呢？刚开始我和其他同学一样只是为了锻炼自己、提高自己。但经过两年的实践之后，我深深地体会到团支书这个工作还是曲折、艰辛的。但经过我的努力以及各位老师、同学的帮助下，我还是尽自己最大的努力做好团支书工作。现支部总人数47名，总院学生干部2名，学生公寓干部6名，分院学生干部13名，学生党员3名，入党积极分子20名。正由于我支部雄厚的力量以及团队的合作精神，让我支部获得了学院先进班级、先进团支部等荣誉称号。在20xx年5月13日，我代表班级参加了“五四红旗”团支部的竞选，最后以总分第一的好成绩为班级摘得了“五四红旗”先进团支部这个光荣的称号。您现在阅览的是工作总结网-演讲稿谢谢您的支持和鼓励！

虽然取得了一些成绩，但通过两年的团支书经历告诉我，团支书的工作并不是一帆风顺的，记得在4月份，学院组织的献血活动中，我遇到了一个大难题，演讲稿《竞选优秀学生干部演讲稿》。班级同学极对于献血活动毫不重视，当我知道以后，顶着巨大的压力召开了班级党员和入党积极分子关于义务献血的会议。并对每位同学作思想教育工作，经过我耐心、细致的思想工作，逐个找他们谈心，终于把他们的思想工作做通了。他们都意识到了活动的意义，随后都积极报名参加了献血活动，我感到很欣慰。虽然这是一件小小的事情，但是我觉得我们团支书的工作就是由这些细小琐碎的事情组成的，把每一件小事做好，我们的工作就做好了，这是我当团支书最大的体会。

除了做好团支书工作以外，我还有另外一个身份。我是我们分院学生党支部副书记兼组织委员，负责每学期的组织发展工作。这看似简单却步骤繁杂，需要很多程序和环节，最令我头疼的是大三同学的发展问题。由于他们在外面工作，回学校不是很方便，但是入党要填写很多材料。07级的一个同学将要在6月份发展成为预备党员，但是她认为现在工作很忙，无法填写个人资料，并因为这个问题对我发火，我觉得很无辜、很委屈。在这样的情况下，我有两种选择：第一，将她的情况汇报给学生党支部书记葛老师处，那么她的后果可能很严重，可能帮助被取消此次发展；第二，先与她沟通，到底是什么问题让她如此，主动帮助她解决实际困难。思来想去，我选择了后者，在交谈过程中了解到她近期因为身体状况需做手术而情绪波动很大，未能及时配合我们党支部的工作。针对这一情况，我表示理解她并给予她关怀。然后与她进行了(请收藏好范文，请便下次访问：)思想上的沟通，希望她能够在照顾好自己的同时也能完成组织安排的任务。之后她被我的真诚打动，换来了她的理解和尊重，并且她对自己进行了反思和检讨，也告诉了我她的不足，希望我能谅解。通过这件事情告诉我，作为学生干部，要善于换位思考，这将会给我们的工作带来意外的收获。

各位同学，虽然我平时工作很多，非常忙碌，当别人对我说这样的付出是不值得的，我却不认同，因为我学到了许多宝贵的经验。如果再给我一次选择的机会，我还是会选择当学生干部。

最后再次感谢学院的领导、老师和同学们，给了我这样一次展示自我的机会。希望大家能投我一票，谢谢相关专题：

学生演讲稿13

大家好！

中秋佳节，合家欢乐，抬张凳子，坐在桂花树下赏着美丽的圆月。

一团火球似的夕阳，终于滚落到西山背后去了，晚霞也收尽了她最后一抹余晖，天地昏暗了下来。

一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘；又像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

月亮的影子倒映在湖面上，湖面形成了一片亮莹莹的白波，闪闪烁烁，好像是游龙的银鳞。月光轻轻地，轻轻地，像门间挤入一缕清风，像淡淡的晨雾沾湿了睫毛。月光如流水一般泻在这稻谷飘香的大地上，仿佛笼着轻纱的梦。

“但愿人长久，千里共婵娟……”

谢谢。

学生演讲稿14

各位领导各位同志：

现在我主要就就任护士长一职五年来，对护士长这一角色的认识谈几点看法：

护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者，在医院管理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场激烈竞争的今天，护士长管理水平的高低，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展，要想做一名称职的护士长，我认为应该做到：

第一、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作

1、作为一名管理者，首先应该能够调动科室的一切资源，将之投入到能产生效应的机会中去。

就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。

2、要与时俱进创造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。

3、逐步探索工作中量化考核标准，调动大家的工作积极性，变"被动护理为主动护理"使责任分明、优劣可视，真正体现了多劳多得，同时也为病人提供了最隹报务。

第二、护士长应具备一定的职业素质

1、加强自身学习，不断提高自身理论知识和技术水平，首先接受新知识新技术，做专业技术的带头人。

2、在日常工作中热情、诚恳、宽容，经常树立好榜样，向别人看齐，只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。

3、不管在什么条件下都能有一个清醒的头脑，一个平衡的心态，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室护理工作正常运转。

4、与科室护士之间建立起相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系，以便在护理管理工作中获得的心理效益。

总而言之，对于医院实行公开竞聘护士长，我表示拥护，时代造就人才，能者上，庸者下，如果我没有竞聘上护士长，我将是一名称职的护士，如果竞聘上了，那也是领导的信任，同志们的支持，我将努力、再努力!

学生演讲稿15

人的一生只有三个天，昨天，今天，明天。昨天已成为过去，明天还没到来，因此，我们应该牢牢的抓住今天。

我们当中的许多人，总抱怨昨天做得不好，或明天还没到来，却忘了今天，我们做好了没有，做够了没有!有些人总喜欢往回看，然后总在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天没有做什么，我昨天做错了什么;然则，他们却忘了看看现在自己在做什么?!是抱怨完后发呆，还是选择去弥补昨天的漏洞;是在感叹完后一如既往，还是选择改正错误……大多数人都会选择前者，或许他们认为：既然时间已经过去了，就没有什么好补的了，事情已经发生了，做错了也于事无补了。呵呵~如果是这样，他们只会一直错下去。例如，我们常说：我们的基础不够扎实。许多人就是因为这句话而放弃了自己的学习，可是却没有想过去把基础知识补回来。基础是怎么来的，是积累来的!。如果因为我们以前的基础不好，而小看自己，放弃自己，那不是太愚笨了么?因为如果选择放弃，我们只会丢失更多，遗漏更多。当然，还有一小部分人会在感叹完后选择后者，我很欣赏那一小部分人，因为那才是明智的做法。生活中，还有这样的另一部分人，他们总抱怨明天来得那么慢，总是说希望在明天。然则，他们也忘了今天。他们在今天碌碌无为，却说希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何来明日的希望!当明天来临的时候，它又变成了今天……明日复明日，明日何其多啊!所以，同学们，我们要把握今天。

即使今天的努力，不一定能赢得明天的辉煌;即使今天的奋斗，不一定能获得明天的成功。但，那也足够了。只要努力过，奋斗过，成功与否，并不重要。当有一天回首往事时，我们不因昨天的碌碌无为而羞愧，不因昨天的懒惰和放弃而心酸后悔，那便可以说----此生无憾。

曾经，我无所事事的在学校里晃过每一天;曾经，我总为自己的懒惰找借口;曾经，面对学习和生活中的困难，我也想放弃过。---可是，那也只是曾经了，现在，我醒了。我知道我该做什么，我知道我应该朝哪个方向去奔跑了。那些和我一样自甘堕落过的同学，那些和我一样放弃过的同学，现在也该醒醒了。现在已经高二了，再不醒，到了高三就后悔都来不及了!只要我们从现在开始努力，从这一刻开始做起，我们的未来真的不是梦。

同学们，好好把握今天吧，今天它真的很重要。